雜志簡(jiǎn)介：《太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2002年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為14-1303/C，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：歷史學(xué)研究、文學(xué)研究、語(yǔ)言學(xué)研究、法學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究、教育學(xué)研究
《太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2012年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為14-1303/C，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要理論為指導(dǎo)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針和“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的方針，主要反映本校的兩個(gè)文明建設(shè)，刊發(fā)學(xué)術(shù)文章。
《太原師范學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）限制邊連通度；互連網(wǎng)絡(luò)；有向圖；N；完美匹配
（二）TOEPLITZ；TOEPLITZ矩陣；收斂性；矩陣；拉格朗日
（三）汾河上游；流域；明清時(shí)期；汾河流域；太原盆地
（四）管涔山林區(qū)；苔蘚植物；植被；殼斗科植物；殼斗科
（五）壓縮感知；最小化；信號(hào)恢復(fù)；等價(jià)定理；支集
（六）歷山自然保護(hù)區(qū)；砧木；嫁接栽培；菊科；泡菜
（七）剛毛藻；地木耳；藻類(lèi)；水體；浮游植物
（八）入侵檢測(cè)；高速網(wǎng)絡(luò)；電氣火災(zāi)；ADABOOST算法；大數(shù)據(jù)
（九）單位根檢驗(yàn)；面板數(shù)據(jù)；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；GDP；內(nèi)存數(shù)據(jù)庫(kù)
（十）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)；VFP；監(jiān)控設(shè)備；攝像頭；哈希沖突
1、所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫(xiě)，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以250字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。
2、投稿時(shí)請(qǐng)附第一作者及通信作者簡(jiǎn)介，包括姓名、性別、出生年、籍貫、學(xué)位、職稱、主要研究方向、電子信箱等。
3、稿件所涉及的課題如系國(guó)家或部省級(jí)以上基金項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁(yè)的左下方，作者單位的上方加注 “基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱（編號(hào)）”，并附基金批準(zhǔn)文件的復(fù)印件。
4、正文：要求用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言精練、流暢，文章層次分明。
5、附注請(qǐng)一律使用當(dāng)頁(yè)腳注的形式，以帶圈①……⑩的方式編號(hào)，使用每頁(yè)重新編號(hào)的方式。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來(lái)源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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