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物理之友

物理之友雜志

Friends of Physics

雜志簡(jiǎn)介:《物理之友》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為32-1307/O4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:名師論壇、教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)研究、試題研究、STS研究、學(xué)生園地

主管單位:江蘇省教育廳
主辦單位:南京師范大學(xué);南京物理學(xué)會(huì)
國(guó)際刊號(hào):1005-8389
國(guó)內(nèi)刊號(hào):32-1307/O4
全年訂價(jià):¥ 292.00
創(chuàng)刊時(shí)間:1985
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):江蘇
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.11
總發(fā)文量:2039
總被引量:1080
H指數(shù):10
引用半衰期:4.0625
立即指數(shù):0.0043
平均引文率:0.7879
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問(wèn)答

物理之友雜志簡(jiǎn)介

《物理之友》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為32-1307/O4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

《物理之友》在辦刊過(guò)程中,始終堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才服務(wù)”的辦刊宗旨,雜志始終堅(jiān)信教育為國(guó)家繁榮之基礎(chǔ),振興之保障。

《物理之友》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)高中物理;指向;教學(xué);教學(xué)策略;物理學(xué)科

(二)高考理綜;高考物理;物理選擇題;速解方法;高考

(三)高中物理;初中物理;物理教學(xué);物理教材;教學(xué)策略

(四)物理教學(xué);高考物理;高中物理;教學(xué)建議;等效電阻

(五)課堂教學(xué)設(shè)計(jì);物理實(shí)驗(yàn);教學(xué)設(shè)計(jì);物理實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)

(六)高中物理;高考物理;STEM;高考;項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

(七)物理教學(xué);高考;教學(xué)案例;教學(xué)活動(dòng);高中物理

(八)勻強(qiáng)電場(chǎng);解法;牛頓第二定律;質(zhì)心;物理知識(shí)

(九)物理教學(xué);演示儀;高中物理;DISLAB;傳感器

(十)高考;高考物理;高考題;考卷;物理解題

物理之友收錄信息

物理之友雜志榮譽(yù)

物理之友雜志特色

1、正文包括4個(gè)內(nèi)容,即引言、材料和方法、結(jié)果和討論等。

2、稿件注釋一律采用 “腳注”。注釋規(guī)則請(qǐng)參下附《注釋規(guī)范》,請(qǐng)投稿者嚴(yán)格遵循。

3、投稿須遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,文責(zé)自負(fù)。

4、標(biāo)題序號(hào):可按四級(jí)小標(biāo)題的格式寫:一、(一)、1、(1);一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題另起段,正文另起段;三級(jí)、四級(jí)小標(biāo)題另起段,但正文接排;正文內(nèi)序號(hào)用①……②……等。

5、摘要應(yīng)著重反映新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。不要使用“本文”、“作者”等做為主語(yǔ)。

物理之友雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

物理之友課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目
  • 江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究重點(diǎn)課題
  • 安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
  • 國(guó)家自然科學(xué)基金
  • 廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目
  • 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目
  • 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題
  • 安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目
  • 博士科研啟動(dòng)基金
主要資助課題
  • 安徽省自然科學(xué)基金(11040606M15)
  • 國(guó)家自然科學(xué)基金(11047019)
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(B-a201102063)
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(D201102174)
  • 重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(13SKB028)

物理之友發(fā)文刊例

  • 1、再論“物理綜合實(shí)踐活動(dòng)”設(shè)置的意義與實(shí)施策略作者:劉炳昇
  • 2、2018年全國(guó)中考物理試題命題問(wèn)題分析與思考作者:湯金波; 吳洪華
  • 3、蘇科版初中物理教材中圖像特征研究作者:張孟影; 袁海泉
  • 4、科學(xué)視角下的STEM教育探討作者:徐杰
  • 5、LIGO網(wǎng)站資源分析及其在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用作者:嵇楨; 陸建隆
  • 6、中間時(shí)刻與中間位置瞬時(shí)速度大小的比較作者:古壽林
  • 7、以圖載境 寓理于圖作者:曹錢建
  • 8、基于核心素養(yǎng)的物理深度教學(xué)策略探討作者:任虎虎
  • 9、指向深度學(xué)習(xí)的高中物理教學(xué)中學(xué)生認(rèn)知困難的分析和對(duì)策作者:郭本剛; 沈耕福
  • 10、初中電阻概念的教學(xué)方法淺析作者:董美文

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