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外語教育研究

外語教育研究雜志 省級(jí)期刊

Foreign Language Education & Research

雜志簡(jiǎn)介:《外語教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2013年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為21-9203/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:教育研究、語言研究、翻譯研究、文學(xué)研究

主管單位:大連理工大學(xué)
主辦單位:大連理工大學(xué)出版社
國(guó)際刊號(hào):2095-722X
國(guó)內(nèi)刊號(hào):21-9203/G4
全年訂價(jià):¥ 156.00
創(chuàng)刊時(shí)間:2013
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:季刊
發(fā)行地區(qū):遼寧
出版語言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.34
復(fù)合影響因子:0.52
總發(fā)文量:454
總被引量:488
H指數(shù):10
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

外語教育研究雜志簡(jiǎn)介

《外語教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2013年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為21-9203/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《外語教育研究》的辦刊宗旨是:為我國(guó)的大學(xué)外語教育做出切實(shí)貢獻(xiàn),力爭(zhēng)通過刊發(fā)理論和實(shí)踐方面的優(yōu)秀研究論文,帶動(dòng)中國(guó)的大學(xué)外語教師更好地承擔(dān)教學(xué)與科研的工作,帶動(dòng)中國(guó)大學(xué)的外語教育更好地作用于我國(guó)的現(xiàn)代化實(shí)踐。

《外語教育研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)伽達(dá)默爾;文學(xué);詮釋學(xué);外語教育;語言

(二)列維納斯;小說;傳記;主體性;伍爾夫小說

(三)翻譯;英譯;英譯研究;翻譯策略;漢語古詩英譯

(四)艾麗絲·默多克;自我;文學(xué);道德哲學(xué);詮釋學(xué)

(五)雜糅;多模態(tài);威廉斯;大學(xué)英語;大學(xué)英語寫作

(六)隱喻;英語專業(yè);數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí);神話理論;語料庫

(七)奧古斯特·威爾遜;身份建構(gòu);戲劇;《鋼琴課》;大媽

(八)大學(xué)英語;語言能力;寫作;視域;基于語料庫

(九)海事;船員;大學(xué)英語;實(shí)證研究;語料庫

(十)文學(xué);倫理;理工類高校;文科建設(shè);英語專業(yè)

外語教育研究收錄信息

外語教育研究雜志榮譽(yù)

外語教育研究歷史收錄

  • 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫

外語教育研究雜志特色

1、稿件包含中文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文等內(nèi)容,并請(qǐng)?jiān)谡暮蟾阶髡咝彰?、民族、職?wù)、職稱、單位、地址、聯(lián)系電話和電子郵箱等信息。

2、稿件不涉及保密問題,署名無爭(zhēng)議,稿件一律文責(zé)自負(fù),本刊有權(quán)對(duì)來稿做文字修改。

3、文題:應(yīng)簡(jiǎn)明扼要,能準(zhǔn)確反映文稿的主題,不使用非公知公認(rèn)的縮略語,中文文題一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜。

4、參考文獻(xiàn)應(yīng)引用最新且公開發(fā)表的文獻(xiàn),并按GB/T 7714《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》編寫,參考文獻(xiàn)不少于8條。

5、為檢索需要,文章應(yīng)給3—8個(gè)關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞標(biāo)引應(yīng)建立在對(duì)全文進(jìn)行主題分析的基礎(chǔ)上,選擇能夠反映文獻(xiàn)特征、內(nèi)容規(guī)范的詞、詞組。

外語教育研究雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

外語教育研究課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
  • 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金
  • 遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金
  • 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃
  • 中國(guó)外語教育基金
  • 遼寧省教育廳高等學(xué)??茖W(xué)研究項(xiàng)目
  • 遼寧省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究項(xiàng)目
  • 江蘇省社會(huì)科學(xué)基金
  • 北京社會(huì)科學(xué)基金
主要資助課題
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11BWW003)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13AYY005)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(13BYY032)
  • 遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃(WJQ2011031)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11BYY116)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11BWW029)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11BWW031)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(12BYY122)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(12BYY138)
  • 江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目(20110101)

外語教育研究發(fā)文刊例

  • 1、“介意”類心理極量詞的語義韻探究作者:鐘書能; 趙佳慧
  • 2、俄漢話語標(biāo)記語語用功能對(duì)比研究作者:邵鵬潔
  • 3、『日本語複文構(gòu)文の研究』述評(píng)作者:張北林; 李光赫
  • 4、新世紀(jì)國(guó)內(nèi)英語專業(yè)本科生導(dǎo)師制研究述評(píng)作者:仇云龍; 孔珊珊
  • 5、高校英美文學(xué)課程設(shè)計(jì)與多維發(fā)散式教學(xué)模式研究作者:闕蕊鑫
  • 6、三語習(xí)得理論與多語復(fù)合人才的培養(yǎng)——以日韓語為例作者:李淑杰
  • 7、基于需求分析的美術(shù)院校大學(xué)英語課程體系改革研究與實(shí)踐——以湖北美術(shù)學(xué)院為例作者:肖莉
  • 8、《JF標(biāo)準(zhǔn)》在商務(wù)基礎(chǔ)日語教學(xué)中的應(yīng)用作者:姜微
  • 9、《論語》翻譯的他者與我者文化視野作者:劉珍珍
  • 10、翟理斯《聊齋志異》英譯本中的社會(huì)文化意識(shí)研究作者:嚴(yán)苡丹; 楊青青

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:大連理工大學(xué)外國(guó)語學(xué)院《外語教育研究》編輯部,郵編:116024。