雜志簡介：《西北師大學(xué)報·社會科學(xué)版》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1942年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為62-1086/C，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：美學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)
《西北師大學(xué)報·社會科學(xué)版》自1942年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為62-1086/C，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《西北師大學(xué)報·社會科學(xué)版》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）詩歌；清初；詩歌創(chuàng)作；清代；《南山集》案
（二）元代；明代；元朝；考述；邊疆
（三）大禮議；明代；楊廷和；明世宗；嘉靖
（四）民族認(rèn)同；民族教育；民族；少數(shù)民族；大學(xué)生
（五）教育研究；教學(xué)理論；教育；公民教育；教育學(xué)
（六）美學(xué)；現(xiàn)代主義；審美形態(tài)；中國美學(xué)；主義
（七）民族教育；多元文化教育；教學(xué)論；課堂；課程改革
（八）巴赫金；文藝學(xué)；文化研究；文學(xué)理論；文化
（九）教學(xué)論；教學(xué)理論；教師；教學(xué)實踐；教學(xué)
（十）現(xiàn)象學(xué)；胡塞爾；奠基；表象；形而上學(xué)
1、文中凡引用他人觀點、資料的務(wù)必查對準(zhǔn)確，并在注釋和參考文獻(xiàn)中依先后順序注明出處。
2、以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務(wù)求簡練，一般不宜超過250字。
3、來稿應(yīng)標(biāo)明作者姓名、單位及郵編，并注明第一作者或通信作者簡介：姓名(出生年一)，性別，職稱（博士或博導(dǎo)請注明），主要研究方向，E-mail。
4、國家及省部級自然科學(xué)基金資助項目研究論文、國家及省部級獲獎項目論文優(yōu)先錄用。
5、正文各級標(biāo)題應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行分級編號，一般不超過三級，前言不編號。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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