西北醫(yī)學教育雜志簡介

《西北醫(yī)學教育》自1982年創(chuàng)刊，國內刊號為61-1257/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《西北醫(yī)學教育》現(xiàn)已更名為《醫(yī)學教育研究與實踐》。

《西北醫(yī)學教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：

（一）醫(yī)學教育；醫(yī)學院校；高等醫(yī)學院校；軍隊；影響因素

（二）體外循環(huán)；外科治療；標準化病人；醫(yī)學教育；手術治療

（三）醫(yī)學生；臨床教學；教學改革；臨床實習質量；五年制醫(yī)學生

（四）醫(yī)學教育；醫(yī)學生；埃博拉；高等醫(yī)學教育；醫(yī)學院校

（五）醫(yī)學生；臨床教學；醫(yī)學教育；教學質量；教學方法

（六）哇巴因；高血壓；鈉泵；內源性哇巴因；地高辛

（七）醫(yī)學生；臨床教學；CPG；CPG_ODN；臨床實習質量

（八）口腔醫(yī)學；荷移反應；分光光度法；口腔內科；類水滑石

（九）臨床教學；醫(yī)學教育；醫(yī)學生；內科學；循證醫(yī)學

（十）乙酰膽堿；心臟；心律失常；迷走神經；腺苷

西北醫(yī)學教育收錄信息

• 知網收錄(中)
• 維普收錄(中)
• 國家圖書館館藏
• 上海圖書館館藏

西北醫(yī)學教育雜志榮譽

• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

西北醫(yī)學教育雜志特色

1、關鍵詞：是反映文章主要內容的術語，一般每篇文章可選3—5個關鍵詞。

2、作者姓名及單位。多位作者的署名之間應以逗號隔開，不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號，并在其工作單位名稱前加與作者姓名序號相同的數(shù)字。

3、來稿若獲省級以上基金資助，請注明基金來源、項目名稱及編號。一經采用，論文將優(yōu)先發(fā)表。

4、正文行文中非漢語姓氏一律使用外文原文。

5、首發(fā)作品，有特色、有深度，文字精練，資料新穎，圖文并茂，標題準確，層次清楚，觀點鮮明。