雜志簡介：《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1991年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-4525/N，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：行業(yè)資訊、年度策劃、理論觀點、教學研究、教育技術(shù)工作、網(wǎng)絡與開放教育、教師專業(yè)發(fā)展、技術(shù)應用與開發(fā)等
《現(xiàn)代教育技術(shù)》經(jīng)新聞出版總署批準，自1991年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-4525/N，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教育信息化；智慧教育；教育現(xiàn)代化；信息化；教育技術(shù)學
（二）教育；大數(shù)據(jù)；學習資源；泛在學習；智慧教育
（三）人工智能；教育；教育信息化；教師專業(yè)發(fā)展；信息技術(shù)
（四）教育技術(shù)；信息技術(shù)環(huán)境；大學生；遠程教育；教育技術(shù)學
（五）學習環(huán)境；網(wǎng)絡學習；信息技術(shù)；遠程教育；教育信息化
（六）項目式學習；信息技術(shù)；電子書包；信息技術(shù)與課程整合；教育
（七）教育信息化；教育；人工智能；智慧學習環(huán)境；智慧教育
（八）教育信息化；學習資源；信息技術(shù)；泛在學習；教育
（九）教育；教育技術(shù)；基礎教育；設計思維；在線教學
（十）教育；STEM；知識可視化；教育信息化；教學設計
1、論文類來稿附不超過200字的中英文摘要及關(guān)鍵詞3~8個。
2、作者簡介：姓名、出生年月、籍貫、學位（已獲或在讀）、工作單位、職務、職稱。
3、基金資助，在論文首頁下方，以腳注注明基金類別和項目編號。
4、引言應簡明概括論文的研究基礎、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目的與意義等。
5、稿件的注釋是作者對標題和正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明，須放置在當頁地腳注釋序號與文中標注序號相一致（文中標注序號用上標），一律用阿拉伯數(shù)字加圓圈標注：②……
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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