《現(xiàn)代語(yǔ)文·教學(xué)研究版》自1963年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為37-1333/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。雜志致力于發(fā)表關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)方法、教材研究、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)資源等方面的文章，為推動(dòng)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)改革和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。該雜志關(guān)注語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)方法。隨著教育的不斷發(fā)展和改革，教學(xué)方法也在不斷更新和豐富。該雜志鼓勵(lì)學(xué)者們探究新的教學(xué)方法，提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)效果和質(zhì)量。這些教學(xué)方法不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。

教材是語(yǔ)文教學(xué)的重要載體，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的授課都具有重要的作用。該雜志發(fā)表的關(guān)于教材研究的文章，探討了教材的編寫(xiě)原則、內(nèi)容選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面的問(wèn)題，為提高教材的質(zhì)量和適用性提供了有益的參考和借鑒。這些研究成果不僅有助于提高教材的質(zhì)量，也可以為教師的教學(xué)提供更好的支持和指導(dǎo)。課程是語(yǔ)文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要的作用。該雜志發(fā)表的關(guān)于課程設(shè)計(jì)的文章，探討了課程的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施和評(píng)價(jià)等方面的問(wèn)題，為優(yōu)化課程設(shè)計(jì)提供了有益的參考和借鑒。這些研究成果不僅有助于提高課程的質(zhì)量和效果，也可以為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才做出貢獻(xiàn)。

此外，該雜志還注重教學(xué)評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)價(jià)是語(yǔ)文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的教學(xué)效果具有重要的作用。該雜志發(fā)表的關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的文章，探討了教學(xué)評(píng)價(jià)的原則、方法和技術(shù)等方面的問(wèn)題，為完善教學(xué)評(píng)價(jià)提供了有益的參考和借鑒。這些研究成果不僅有助于提高教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性和客觀性，也可以為改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量提供有益的反饋和指導(dǎo)。