現(xiàn)代中學(xué)生·初中版雜志簡(jiǎn)介
《現(xiàn)代中學(xué)生·初中版》自1984年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為22-1046/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。是一份專為初中生設(shè)計(jì)的綜合性教育期刊，旨在激發(fā)學(xué)生的興趣愛好、拓寬知識(shí)視野、提升綜合素質(zhì)。她也關(guān)注心理健康教育，設(shè)有專門的心理輔導(dǎo)專欄，由專業(yè)心理咨詢師撰寫文章，討論如何處理人際關(guān)系、應(yīng)對(duì)考試壓力、樹立正確的自我認(rèn)知等問題，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
該雜志致力于通過豐富的內(nèi)容和多樣化的形式，滿足青少年在成長(zhǎng)過程中對(duì)知識(shí)的渴望以及對(duì)世界的好奇心，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活和社會(huì)環(huán)境。每一期都會(huì)根據(jù)不同的主題進(jìn)行精心策劃，如“探索自然奧秘”、“走近偉大人物”、“未來科技展望”等，力求讓讀者在一個(gè)個(gè)有趣的話題中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。針對(duì)初中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，現(xiàn)代中學(xué)生·初中版提供了大量實(shí)用的學(xué)習(xí)方法與技巧，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師撰寫專題文章，分享如何高效記憶、如何做好時(shí)間管理、怎樣提高寫作水平等內(nèi)容，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，增強(qiáng)自信心。
現(xiàn)代中學(xué)生·初中版收錄信息
現(xiàn)代中學(xué)生·初中版雜志榮譽(yù)
現(xiàn)代中學(xué)生·初中版雜志特色
1、中文題名一般不宜超過20個(gè)漢字；一般不設(shè)副標(biāo)題；盡量避免使用英文縮略語(yǔ)、字符和代號(hào)，也不應(yīng)將原形詞和縮略語(yǔ)同時(shí)列出；題名中的外文人名用原文；文稿最好獨(dú)立成篇；英文文題應(yīng)與中文文題含義一致。
2、帶圈數(shù)字與腳注內(nèi)容之間空一個(gè)字符。對(duì)文章中所引用的資料第一次進(jìn)行注釋時(shí)，必須將該文獻(xiàn)的作者姓名、文獻(xiàn)名、出版地、出版社、出版時(shí)間、資料所屬頁(yè)碼一并注出。
3、稿件中所用名詞術(shù)語(yǔ)、人名、地名等的中、外文和漢語(yǔ)拼音均應(yīng)按國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定使用。計(jì)量單位須以《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)，計(jì)量單位應(yīng)使用字母符號(hào)而非中文符號(hào)。
4、摘要一般應(yīng)包括：目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四要素，結(jié)果和結(jié)論可合并，字?jǐn)?shù)一般以200字以內(nèi)為宜。關(guān)鍵詞可選3～8個(gè)。如果需要，請(qǐng)同時(shí)附上英文摘要。
5、論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方，如“基金項(xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目（基金編號(hào)××××）”，并附證書復(fù)印件。
6、基金項(xiàng)目?；痦?xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景，包括基金和項(xiàng)目?jī)深?。論文若有此種背景，應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱列于作者單位之下列，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其編號(hào)。
7、引用報(bào)刊資料，請(qǐng)注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請(qǐng)注明作者姓名、書名、出版社、出版時(shí)間和頁(yè)碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請(qǐng)注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。
8、參考文獻(xiàn)盡可能使用近5年公開發(fā)表的文獻(xiàn)，數(shù)量在10—30條，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號(hào)置于方括號(hào)中，排列于文后。
9、縮略詞的使用應(yīng)采納本學(xué)科、本專業(yè)的機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所公布規(guī)定的或是約定俗成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。
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