《現(xiàn)代職業(yè)教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2015年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為14-1381/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《現(xiàn)代職業(yè)教育》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。
雜志簡(jiǎn)介:《現(xiàn)代職業(yè)教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2015年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為14-1381/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份旬刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究
《現(xiàn)代職業(yè)教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2015年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為14-1381/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《現(xiàn)代職業(yè)教育》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。
《現(xiàn)代職業(yè)教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)高職學(xué)生;高職院校;學(xué)生管理;高職學(xué)生管理;以人為本
(二)高職學(xué)生;高職院校;學(xué)生管理;高職學(xué)生管理;以人為本
(三)高職院校;酒店管理專業(yè);旅游;高職旅游管理;智慧旅游
(四)外科護(hù)理;高職護(hù)理;成人護(hù)理;護(hù)理教育;高職
(五)高職院校;高職;機(jī)械制造;教學(xué)改革;校企合作
(六)高職院校;3D打印機(jī);軌道交通;高職;動(dòng)車
(七)高校;高職院校;高校教育管理;教育管理;中學(xué)生
(八)高職;督導(dǎo);聽(tīng)課;高職院校;遠(yuǎn)程教學(xué)
(九)教學(xué)模式;乳腺癌;護(hù)理專業(yè);護(hù)理;高職
(十)光伏;光伏組件;光伏電站;教學(xué)方法;課程體系
1、來(lái)稿附中英文摘要和中英文關(guān)鍵詞,字跡端正清晰,符號(hào)圖標(biāo)合乎規(guī)范。
2、作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、職務(wù)、學(xué)位、工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等表明作者身份的內(nèi)容。
3、基金項(xiàng)目:基金項(xiàng)目名稱全稱及具體項(xiàng)目編號(hào)(或項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào))。
4、文章采用一、(一)、1、(1)、①的層次結(jié)構(gòu)。
5、腳注每頁(yè)重新編號(hào),序號(hào)為帶圈的阿拉伯?dāng)?shù)字,不使用尾注。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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