新疆教育雜志簡介

《新疆教育》經新聞出版總署批準，自1951年創(chuàng)刊，國內刊號為65-1025/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《新疆教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：

（一）課程改革；《課程標準》；高一語文；教學大綱；教材比較

（二）翻譯工作者；清代；新疆南疆；南疆；維吾爾語

（三）學校管理；教師；校長；心理效應；中小學校長

（四）兒童教育；兒童美術教育；美術教育；創(chuàng)造力；家長

（五）教育觀念；終身教育；教師威信；就業(yè)觀念；教育成果

（六）教學內容；繼續(xù)教育；課程設置；現(xiàn)代教育技術；中學地理

（七）勞動用工制度；職業(yè)教育；德育教育；教育熱點；教育改革

（八）汽車；汽車發(fā)動機；發(fā)動機；故障診斷；電動機

（九）語文教學；創(chuàng)造性思維；創(chuàng)新思維；辦學；班主任

（十）創(chuàng)造性思維；養(yǎng)育；八年級學生；輔助線；分層遞進教學

新疆教育收錄信息

• 維普收錄(中)
• 國家圖書館館藏
• 上海圖書館館藏

新疆教育雜志榮譽

• 中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊

新疆教育雜志特色

1、中英文題名含義應一致。文章的題名應以恰當、簡明的詞語反映文章中的特定內容。題名一般不宜超過20字，應避免使用非公知公認的縮略詞、首字母縮寫字符和代號符。

2、來稿需準確標注參考文獻。本刊采用文末注（對稿件中特定內容的解釋說明可采用頁下注），順序編號。著錄格式依照《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》GB/T7714—2015執(zhí)行。

3、每篇論文應有200字左右的“摘要”，3-8個“關鍵詞”。摘要要求表達簡練，語義確切，結構嚴謹；應包括目的、方法、結果和結論；用第三人稱編寫；應反映論文的主要內容。

4、請在投稿時提供完整個人信息（姓名、職稱、職務、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等）。

5、基金論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金項目，應腳注于文題頁左下方，作者單位上方，并附基金證書復印件，本刊將優(yōu)先處理與刊登。