雜志簡介：《新疆教育學院學報》雜志經新聞出版總署批準，自1985年創(chuàng)刊，國內刊號為65-1142/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半年刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：高等教育、基礎教育、學前教育、文學、圖書館、中國畫
《新疆教育學院學報》自1985年創(chuàng)刊，經國家新聞出版署批準，由新疆教育學院主管主辦的學術半年刊，CN:65-1142/G4，ISSN:1008-3588。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，主要交流該領域的最新發(fā)展與實時熱點問題。
《新疆教育學院學報》突出高師教育特點，注重民族教育特色，主要刊登教育理論、政治思想工作、高師各學科教育教學等方面的科研成果；堅持為基礎教育服務。
《新疆教育學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）屯墾戍邊；當代詩詞；詩詞創(chuàng)作；才子佳人小說；成人生
（二）新疆旅游；生態(tài)環(huán)境；艾比湖；可持續(xù)發(fā)展；實踐教學
（三）書法；《通用規(guī)范漢字表》；《說文解字》；訓詁；假借
（四）《抱樸子》；注釋；抱樸子；同義詞；文言文
（五）雙語；少數(shù)民族；漢語；學前教育；雙語教育
（六）圖瓦人；體育文化；羅布人；民間體育；亞健康
（七）繼續(xù)教育；雙語教師；環(huán)境營造；聲學環(huán)境；聲學
（八）水熱法；MOO；混合銅礦；氧化鉬；無機非金屬材料
（九）可持續(xù)發(fā)展；新疆旅游；大數(shù)據(jù)；旅游；奧陶紀
（十）新疆高校；領導干部；學生人格；民漢合校；人格特征
1、參考文獻標注方式允許采用角標方式或夾注方式，兩種標注方法任選其一，不要混用，推薦使用角標方式。
2、來稿請附中英文對照的摘要（300～500字左右），客觀真實地反映論文的內容；關鍵詞用5~8個反映文章的主要內容。
3、引用自己的作品時，請直接標明作者姓名，不要使用“拙文”等自謙詞。
4、基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
5、引言一般不超過500 字，概述本研究的理論依據(jù)、思路、實驗基礎及國內外現(xiàn)狀，并應明確提出論文研究的目的。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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