雜志簡介：《新課程導學》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2008年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為52-1148/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育熱點與爭鳴、師資建設(shè)與培訓、信息技術(shù)與教育、思想政治與德育、課程改革與創(chuàng)新、教材教學與研究
《新課程導學》經(jīng)新聞出版總署批準，自2008年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為52-1148/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《新課程導學》既有豐富翔實的學習資料，又有簡便易懂的學習方法和解題技巧；既有全省中考研究專家撰寫的權(quán)威試題分析，又有輕松可讀的知識性文章。
《新課程導學》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高中政治；教學活動研究；高中政治學科；高中政治課堂教學；高中政治課
（二）學校體育；《學生體質(zhì)健康標準》；《學生體質(zhì)健康標準；公平競爭；教學實踐
（三）初中物理；教學方法；摩擦力；初中物理課堂教學；研究性學習
（四）高中英語；中學英語；互聯(lián)網(wǎng)；法治教育；農(nóng)村中學生
（五）美術(shù)；課堂；美術(shù)作品；美術(shù)課堂教學；小學美術(shù)
（六）教學過程；教學探究；小學語文；布娃娃；學生習作
（七）美術(shù)教學；美術(shù)課堂教學；教學實效性；美術(shù)作業(yè)；美術(shù)
（八）初中體育教學；初中體育；學習情緒；爆發(fā)力；練法
（九）VB；算法與程序設(shè)計；高中信息技術(shù)；高中信息技術(shù)課堂；高中信息技術(shù)教學
（十）初中政治課；答題技巧；初中政治課堂；初中政治；初中思想品德課程
1、為公平、公正，本刊執(zhí)行主編僅負責編輯部事務(wù)性工作，原則上不參與審稿工作。
2、題名：文題應(yīng)相符，鮮明簡潔，最多不超過20個漢字。
3、參考文獻要求在文中對應(yīng)處以上角標形式按引用順序標出序號。作者超過3個時，只著錄前3個，其后以“，”斷開加“等”。
4、摘要應(yīng)具有獨立性和自含性（也就是說，摘要就是一篇短文，看完摘要，就知道文章的內(nèi)容，即解決的問題、所用方法、結(jié)果與結(jié)論等），不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學公式和非公知公用的符號、縮略詞。
5、作者簡介（作者姓名、職稱、職務(wù)、工作單位、詳細通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱）。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：貴陽市中華北路289號，郵編：550004。
