《小學(xué)生作文輔導(dǎo)·下旬》自1985年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為22-1048/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。它是一本專注于小學(xué)生作文輔導(dǎo)的雜志，每期都精心策劃了豐富的內(nèi)容，旨在幫助小學(xué)生提升作文水平，培養(yǎng)他們的寫作興趣和創(chuàng)造力。其中，作文指導(dǎo)欄目更是雜志的一大亮點(diǎn)，為小學(xué)生們提供了寶貴的寫作指導(dǎo)。

作文指導(dǎo)欄目針對(duì)不同類型的作文，如記敘文、議論文、說明文等，給出了具體的寫作方法和技巧。對(duì)于記敘文，雜志會(huì)指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾巫プ∈录闹攸c(diǎn)，用生動(dòng)的語言描述場(chǎng)景，展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)；對(duì)于議論文，則會(huì)教授學(xué)生們?nèi)绾蚊鞔_觀點(diǎn)，合理展開論述，用事實(shí)和數(shù)據(jù)支撐自己的論點(diǎn)；而對(duì)于說明文，雜志則會(huì)強(qiáng)調(diào)清晰明了地解釋事物或現(xiàn)象，讓讀者能夠輕松理解。

除了不同類型的作文指導(dǎo)，雜志還會(huì)針對(duì)寫作中的各個(gè)環(huán)節(jié)給出具體的建議。比如，在構(gòu)思階段，雜志會(huì)提醒學(xué)生們要先明確主題，理清思路，搭建起文章的基本框架；在組織階段，則會(huì)教授學(xué)生們?nèi)绾魏侠戆才哦温洌刮恼陆Y(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰；在表達(dá)階段，雜志則會(huì)強(qiáng)調(diào)語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生們運(yùn)用豐富的詞匯和句式，讓文章更加吸引人。