《小學生作文輔導·中旬》自1985年創(chuàng)刊，國內刊號為22-1048/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它是一本備受小學生們喜愛的作文輔導雜志，它以其獨特的魅力和豐富的內容，成為了孩子們提高寫作水平、培養(yǎng)語言表達能力的得力助手。

該雜志的一大特色在于提供了大量優(yōu)秀范文賞析。每期雜志都精心挑選了多篇優(yōu)秀的小學生作文，通過詳細的賞析和解讀，幫助孩子們領略到優(yōu)秀作品的魅力所在。這些范文不僅語言優(yōu)美、表達流暢，而且內容豐富多彩，涵蓋了小學生生活的方方面面。通過賞析這些范文，孩子們可以學習到如何構思文章、如何運用恰當?shù)脑~匯和句式、如何表達自己的思想和情感。這種直觀的學習方式，讓孩子們更容易理解和吸收，從而快速提升自己的寫作水平。

除了范文賞析，該雜志還注重引導孩子們學習優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。在每期雜志中，都會設置專門的欄目，針對小學生的寫作特點和需求，介紹一些實用的寫作技巧和方法。比如如何開頭吸引讀者、如何設置懸念、如何運用修辭手法等。這些技巧和方法都是經(jīng)過實踐驗證的，能夠幫助孩子們在寫作中更加得心應手，寫出更加優(yōu)秀的作品。