小學生·中旬刊雜志簡介
《小學生·中旬刊》自2005年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為14-1004/C，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。雜志是一本專為小學生及其教育工作者設計的綜合性學習期刊。它致力于為小學生提供豐富的學習資源和有益的課外閱讀材料，同時為教師提供一個分享教學經(jīng)驗和方法的平臺。
該雜志以“啟迪智慧、培養(yǎng)興趣”為宗旨，內(nèi)容涵蓋了語文、數(shù)學、英語、科學等多個學科，旨在全面提高小學生的綜合素質(zhì)和興趣愛好。它不僅為小學生提供了一個了解國內(nèi)外最新動態(tài)、增長知識見識的窗口，也為推動我國小學教育的可持續(xù)發(fā)展做出了積極的貢獻。
《小學生·中旬刊》雜志以其豐富性、趣味性和實用性，深受廣大小讀者的喜愛和好評。它始終堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，積極傳播正能量，弘揚社會主義核心價值觀，為培養(yǎng)新時代社會主義建設者和接班人貢獻力量。此外，該雜志還致力于推動社區(qū)教育資源的開發(fā)和利用，促進學習型社會的建設。它關注國內(nèi)外教育熱點問題，報道最新教育動態(tài)，介紹各地教育改革與發(fā)展的新思路和新方法，為教育工作者提供一個交流平臺。
小學生·中旬刊收錄信息
小學生·中旬刊雜志榮譽
小學生·中旬刊雜志特色
1、確保投稿無一稿兩投、不涉及保密及署名無爭議等事項，若因保密原因不便公開的內(nèi)容，應向編輯部說明。作者需嚴格遵守學術規(guī)范，文責自負。
2、引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學術觀點，已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術方案等。
3、中文題名一般不宜超過20個漢字；一般不設副標題；盡量避免使用英文縮略語、字符和代號，也不應將原形詞和縮略語同時列出；題名中的外文人名用原文；文稿最好獨立成篇；英文文題應與中文文題含義一致。
4、論文需有200-300字的中文摘要、3-5個關鍵詞。凡有數(shù)學公式、曲線圖的文稿，務必字跡清楚、規(guī)范，圖形清晰。
5、采用三線表，必要時可加輔線。表號和表題置于表的上方（小五號宋體字），表題中英文對照。表中量和單位的標示形式同圖（六號宋體字）。
6、本刊在收到稿件后會盡快審閱，投稿之后30天內(nèi)未收到回復的作者可將稿件自行處理。
7、注釋是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
8、參考文獻：本刊參考文獻附于文末，執(zhí)行國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》GB7714—2015的規(guī)定，序號用數(shù)字加方括號表示，如[1]、[2]...。
9、來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文，請在首頁下方或文后標明?；痦椖繎⒚黜椖烤幪?。
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