小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版雜志簡(jiǎn)介
《小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版》自2007年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為23-1422/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛。
該雜志是一本專為低年級(jí)小學(xué)生設(shè)計(jì)的閱讀輔助教材,旨在幫助孩子們培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,拓寬知識(shí)視野,內(nèi)容豐富多樣,包括故事、詩(shī)歌、科普知識(shí)、趣味游戲等,既有趣味性,又具有教育意義,是孩子們課余閱讀的好伙伴。雜志的故事內(nèi)容豐富多彩,包括寓言故事、童話故事、民間故事等,旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié),激發(fā)孩子們的閱讀興趣。同時(shí),這些故事還蘊(yùn)含著豐富的人生哲理和道德觀念,有助于孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中,潛移默化地培養(yǎng)良好的品格和習(xí)慣。雜志還包含了大量的詩(shī)歌作品,既有經(jīng)典的古詩(shī)詞,也有現(xiàn)代的兒童詩(shī)歌,這些詩(shī)歌語(yǔ)言優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),既能讓孩子們感受到詩(shī)歌的魅力,又能培養(yǎng)他們的審美情趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。雜志還涵蓋了豐富的科普知識(shí),包括自然、科學(xué)、歷史、地理等方面的內(nèi)容,這些科普知識(shí)以淺顯易懂的語(yǔ)言呈現(xiàn),既能滿足孩子們的好奇心,又能幫助他們建立起對(duì)世界的基本認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)閱讀這本雜志,孩子們不僅能學(xué)到豐富的知識(shí),還能在閱讀的過(guò)程中,培養(yǎng)良好的品格和習(xí)慣,為今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版收錄信息
小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版雜志榮譽(yù)
小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版雜志特色
1、標(biāo)題應(yīng)具有高度概括性(鼓勵(lì)同時(shí)提供作者自擬的英文標(biāo)題);較長(zhǎng)的稿件可以使用多級(jí)小標(biāo)題,但盡量不超過(guò)三個(gè)層級(jí)。
2、引文超過(guò)150 字換行另起;上下各空一行;第一行縮進(jìn)4 格,以下各行縮進(jìn)2 格。夾注置于最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后。引詩(shī)超過(guò)8 行換行另起,規(guī)則同上。
3、采用第三人稱撰寫,不用“本文”等主語(yǔ)??紤]到我國(guó)讀者可參考中文原著資料,為節(jié)省篇幅,中文摘要可簡(jiǎn)略些(200字左右),英文摘要?jiǎng)t相對(duì)具體些(400個(gè)實(shí)詞左右)。
4、表格:表格應(yīng)出現(xiàn)于相應(yīng)正文段落之后,表應(yīng)按統(tǒng)計(jì)學(xué)的制表原則設(shè)計(jì),三線橫表力求結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,數(shù)據(jù)單位明確。橫、縱標(biāo)目間應(yīng)有邏輯上的主謂語(yǔ)關(guān)系,主語(yǔ)一般在表的左側(cè),謂語(yǔ)一般在表的右側(cè)。
5、作者姓名、單位和E-mail為必填項(xiàng)目,第一作者和(或)通信作者還需填寫電話、通信地址、手機(jī)號(hào)碼、郵政編碼、職稱和身份證號(hào)。
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