雜志簡介：《學(xué)習(xí)月刊》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1986年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為42-1095/D，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：本刊觀點、學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、世界經(jīng)濟與政治、學(xué)習(xí)園地、發(fā)展論壇、社區(qū)建設(shè)、法律援助、校園之聲、實踐、探索
《學(xué)習(xí)月刊》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1986年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為42-1095/D，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《學(xué)習(xí)月刊》突出學(xué)習(xí)性，堅持理論聯(lián)系實際，重在推進黨的思想理論的大眾化、通俗化，為各級黨政干部、企事業(yè)單位干部及社會科學(xué)理論工作者提供理論學(xué)習(xí)的精神園地。
《學(xué)習(xí)月刊》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）發(fā)展向度；共識民主；中國式民主；有效實現(xiàn)形式；財產(chǎn)申報制度
（二）共產(chǎn)黨執(zhí)政；中國共產(chǎn)黨執(zhí)政；執(zhí)政為民；執(zhí)政理念；執(zhí)政活動
（三）傳統(tǒng)文化；精神家園；小說創(chuàng)作研究；沃土；地域風(fēng)情
（四）80后輔導(dǎo)員；80后；高校思政工作；高校思政；輔導(dǎo)員隊伍
（五）重組菌株；化學(xué)成分；成年監(jiān)護；基因；酵母菌株
（六）現(xiàn)代新聞制度；媒體；行獨立；登記制度；財政資金
（七）網(wǎng)絡(luò)會計；知識經(jīng)濟；網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟；財務(wù)報告；信息資源
（八）義務(wù)教育現(xiàn)狀；城鄉(xiāng)義務(wù)教育；公平理念；教育公平原則；教育
（九）高校大學(xué)生；公民道德教育；基本道德規(guī)范；民族精神教育；理想信念教育
（十）教材評估；計算機多媒體技術(shù)；問卷調(diào)查；聽說教材；聽說
1、文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進性和實用性，資料真實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、論點明確、重點突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯嚴(yán)密、文字精煉、通順。
2、作者姓名、工作單位全稱、所在省市及郵編（多個作者之間用逗號隔開；若工作單位不同，則在其名字的右上角標(biāo)注數(shù)字，相同的單位數(shù)字相同；單位之間分號相隔）。
3、正文層次標(biāo)題采用三級標(biāo)題（引言不編標(biāo)題），一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……
4、摘要應(yīng)具有自明性和獨立性，并擁有與一次文獻同等量的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要的信息。
5、正文中的數(shù)據(jù)組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。
6、注釋是作者對標(biāo)題或正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明，須放置在當(dāng)頁頁腳，注釋序號與文中指示序號相一致，一律用①、②……標(biāo)注。
7、圖、表應(yīng)隨文給出，先見文字后見圖、表，圖要用計算機繪制，坐標(biāo)軸和曲線粗細要合適，曲線要比坐標(biāo)軸稍粗，坐標(biāo)圖標(biāo)目中的量和單位符號應(yīng)齊全。文稿中表格采用三線表，必要時可加輔助線。
8、優(yōu)秀稿件將提交參加我部論文評優(yōu)活動，并頒發(fā)獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明，或主動與我們聯(lián)系。
9、主題適應(yīng)性：投稿的內(nèi)容應(yīng)該與該雜志行業(yè)發(fā)展相關(guān)，包括但不限于行業(yè)動態(tài)、技術(shù)創(chuàng)新、項目管理、市場分析等方面。
10、參考文獻：引文務(wù)必準(zhǔn)確，參考文獻表中列出的應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文獻；按GB7714-87的規(guī)定采用順序編碼標(biāo)注制著錄。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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