雜志簡介：《徐州師范大學學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1983年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為32-1834/N，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：數(shù)學、物理、化學、生物、地理、計算機、工程、體育等學科的基礎(chǔ)研究、應用基礎(chǔ)研究、應用開發(fā)研究及教學研究論文
《徐州師范大學學報》現(xiàn)已更名為《江蘇師范大學學報(自然科學版)》
《江蘇師范大學學報(自然科學版)》自1983年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為32-1834/N，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《徐州師范大學學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教學理念；教學行為；教師；教學；教育現(xiàn)代化
（二）教師；課程運作；課程改革；課程；教學變革
（三）大學生；心理學；生命意義；聯(lián)結(jié)主義；社區(qū)心理學
（四）今體詩；《畫品》；骨法用筆；骨法；謝赫六法
（五）俄語；俄漢語；認知語言學；外語教學；符號學
（六）教師；教育；大學生；幼兒；人力資源管理
（七）案例教學；《馬克思主義基本原理概論》教學；《馬克思主義基本原理概論》；案例教學法；高校德育
（八）實證研究；停頓；英語學習者；口語流利性；英語教學
（九）留學生；傳統(tǒng)教育；教育性教學；道德教育；留日學生
（十）高校；大學生；團體心理輔導；思想政治教育；資助育人
1、本刊注釋采用腳注形式，引用文獻需嚴格遵守學術(shù)規(guī)范，注釋順序為：作者，書名，出版者，出版時間，頁碼。
2、文稿應具有先進性、科學性、邏輯性和實用性。要求資料完整、可靠，觀點明確，文字精煉，層次清楚，數(shù)據(jù)準確并經(jīng)過統(tǒng)計學處理。
3、正文內(nèi)各級標題處理如下：一級標題為“一、二、三……”，二級標題為“（一）、（二）、（三）……”，三級標題為“1、2、3……”，四級標題為“（1）、（2）、（3）……”。單獨成行。
4、摘要250字左右，應對全文內(nèi)容進行準確概括，包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，關(guān)鍵詞不得少于4個，應選擇能反映論文主要內(nèi)容的單詞、詞組或術(shù)語。
5、作者簡介：姓名（出生年-），性別（民族，漢族可省略），籍貫，職稱，學位，研究方向。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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