雜志簡介：《延邊教育學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1987年創(chuàng)刊，國內刊號為22-1303/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：高等教育、文學研究、中小學教育、延邊第二中學專欄
《延邊教育學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準，自1987年創(chuàng)刊，國內刊號為22-1303/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《延邊教育學院學報》側重于為本地區(qū)中小學教育師讀者服務，注重理論與實踐相結合，具有學術性、理論性、前沿性和民族特點、地域特點。
《延邊教育學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）《詩經(jīng)》；漢語；朝鮮族；詩歌；初中語文
（二）高中語文；高中語文教學；有效思維；作文；高考
（三）當下；基礎教育；漢字；語境；教學模式
（四）高師生；五年制師范生；信息化社會；教師信息素質；教師信息
（五）高中語文教學；有效教學；高中語文；中學生主體性；課堂上
（六）小學教育；本科培養(yǎng)；小學教師；教育性質；課程設置
（七）《左傳》；古代漢語課程；中國戲曲；漢語；現(xiàn)代漢語詞匯
（八）地域文學；寫作；散文；交聘；文書
（九）高中數(shù)學；高中數(shù)學教學；教學模式；專題課；數(shù)學思維訓練
（十）性理學；李奎報；詩歌創(chuàng)作；文學思想；魯迅小說
1、基金項目按下列格式：基金項目：項目名稱或編號。
2、正文應中心明確，分層論述。各層次標題格式為一級標題：一……；二級標題：（一）……；三級標題：1……；四級標題：（1）……；五級標題①……。
3、注釋以腳注形式放在當前頁下，采用①②③形式，每頁單獨編號。
4、來稿一經(jīng)接受刊登，由作者親筆簽署論文專有使用權授權書，該論文的專有使用權即歸本刊編輯部所有。
5、摘要應包括論題、研究的主要內容、論證的方法或依據(jù)、提出的主要觀點或結論等，具有獨立性和自明性。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商，地址：吉林省延吉市新村路1377號，郵編：133000。
