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幼兒100

幼兒100雜志 省級期刊

雜志簡介:《幼兒100》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自2008年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1784/C,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:卷首、專題、探索與實踐、案例與分析、教研、家園共育

主辦單位:江蘇鳳凰少年兒童出版社有限公司
國際刊號:1674-182X
國內(nèi)刊號:32-1784/C
全年訂價:¥ 280.00
創(chuàng)刊時間:2008
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):江蘇
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:0.02
總發(fā)文量:2107
總被引量:113
H指數(shù):5
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

幼兒100雜志簡介

《幼兒100》經(jīng)新聞出版總署批準,自2008年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為32-1784/C,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《幼兒100》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)孩子;生活化課程;園長;父母;兒童

(二)教育名言;兒童觀;議論;以小見大;言論

(三)《幼兒園教育指導綱要;幼兒;成熟期;新教師;幼兒教師

(四)兒童美育;初體驗;審美教育;中國藝術(shù);《西游記》

(五)大班;幼兒教師;孩子;教研活動;教研

(六)幼兒;資源材料;幼兒課程;游戲化;一線教師

(七)幼兒;半日活動;孩子;家長;教育理念

(八)兒童;兒童繪畫;自主性繪畫;兒童畫;兒童認知

(九)業(yè)務(wù)園長;園長;孩子;工作坊;新手教師

(十)業(yè)務(wù)園長;園長;肺炎;兒童;心理環(huán)境

幼兒100收錄信息

幼兒100雜志榮譽

幼兒100雜志特色

1、凡經(jīng)本刊采用的稿件,即視為作者同意授權(quán)本刊對其圖文作品行使網(wǎng)絡(luò)傳播、圖書出版等再使用權(quán)利。如不同意此項約定,請來稿時注明。

2、中文標題一般不超過20個字并與英文標題一致,文題經(jīng)常用于檢索系統(tǒng),盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。

3、參考文獻表列于正文之后,文獻列表按文中出現(xiàn)的順序從小到大依次排列。

4、3~5個中英文關(guān)鍵詞,寫在摘要的下方,英文關(guān)鍵詞之間用分號隔開。

5、本刊用稿采取三審四校制。來稿應(yīng)包括題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要與關(guān)鍵詞、主要作者簡介、正文、參考文獻等。

幼兒100雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。

幼兒100課題分析

主要資助項目
  • 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目
  • 江蘇省高等學校大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃項目
  • 江蘇省高等教育教改立項研究課題
  • 浙江省教育科學規(guī)劃課題
  • 北京市哲學社會科學規(guī)劃項目
主要資助課題
  • 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(B-b201102006)

幼兒100發(fā)文刊例

  • 1、不,一百種在那里作者:馬拉古奇
  • 2、河北提升在職幼師??埔陨蠈W歷達標率作者:
  • 3、天津規(guī)范幼兒園收費行為作者:
  • 4、美國學習政策研究所"完整兒童"調(diào)查結(jié)果作者:
  • 5、南昌一幼兒園檢測甲醛超標已責令停課整改作者:
  • 6、獨立成長的喜悅作者:陳嘉琳
  • 7、“玩”出來的“路標”作者:丁曄
  • 8、基于課程游戲化背景下玩具研究初嘗試——以益智區(qū)玩具“森林探險”為例作者:李偉林
  • 9、一只“短命龜”引發(fā)的思考——淺析自然角烏龜飼養(yǎng)的成長日記作者:權(quán)宇
  • 10、淺談幼兒游戲中教師的觀察路徑作者:劉華

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