雜志簡介：《伊犁教育學(xué)院學(xué)報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1984年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為65-1185/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：歷史研究、雙語教學(xué)、教育教學(xué)、中小學(xué)教育教學(xué)、圖書檔案
《伊犁教育學(xué)院學(xué)報》自1984年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為65-1185/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《伊犁教育學(xué)院學(xué)報》堅持正確的辦刊方針，堅持按標(biāo)準(zhǔn)三審三校制度，嚴(yán)把政治思想、稿件學(xué)術(shù)質(zhì)量關(guān)，使其成為學(xué)院教學(xué)科研工作的窗口。
重要通知：《伊犁教育學(xué)院學(xué)報》已合并到《伊犁師范學(xué)院學(xué)報》。
《伊犁教育學(xué)院學(xué)報》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）意象分析；素質(zhì)教育；孩子；家庭文化環(huán)境；人文素質(zhì)
（二）英語教學(xué)改革；語言學(xué)習(xí)；英語學(xué)習(xí)；研究性學(xué)習(xí)；泛讀教學(xué)
（三）聽力理解；英語；語篇；《新視野大學(xué)英語》；教學(xué)設(shè)計
（四）三區(qū)革命；師生關(guān)系；新論；事變；藝術(shù)特色
（五）BXSB小鼠；心肌梗死；IL-10；TNF-?。粡?qiáng)心
（六）德育；教學(xué)理念；現(xiàn)代體育；體育教學(xué)；學(xué)校教學(xué)
（七）英語教學(xué)；意群；創(chuàng)造性思維能力；理解記憶；聽力訓(xùn)練
（八）語文詞典釋義；詞典編纂；詞典；詞典釋義；修辭
（九）促銷功能；公共關(guān)系；市場營銷；營銷觀念；民意
（十）自改能力；語文教學(xué)；名家；毛澤東詩詞；語言
1、文中參考文獻(xiàn)序號用帶方括號的阿拉伯?dāng)?shù)字表示，如[1]。一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號標(biāo)示。
2、來稿請附200字左右的中英文摘要（言明研究目的、方法和結(jié)論）及中英文關(guān)鍵詞3～8個。
3、每次投稿必須附有作者簡介，內(nèi)容包括姓名、出生年、性別、職稱、學(xué)位簡歷及研究方向。
4、稿件如屬立項課題研究成果，請注明項目名稱及其編號，置于第一頁頁腳。
5、正文部分小標(biāo)題一般單獨占一行；段首小標(biāo)題，前空兩格，后空一格。層次編碼依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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