語(yǔ)文天地雜志簡(jiǎn)介
《語(yǔ)文天地》是由黑龍江省教育廳主管，由哈爾濱師范大學(xué)主辦的省級(jí)語(yǔ)文專業(yè)教育類期刊，雜志緊密配合中心語(yǔ)文教學(xué)大綱,薈萃全國(guó)各地優(yōu)秀稿件,邀請(qǐng)名師導(dǎo)航,集科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性于一體。
《語(yǔ)文天地·高中版》創(chuàng)刊于1994年，本刊拓展青少年知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，豐富和提高中學(xué)生鑒賞文學(xué)作品能力和寫作能力。主要欄目：高考關(guān)注、課堂教學(xué)、教學(xué)探索、閱讀與寫作、試題評(píng)析、習(xí)作選粹、中職教學(xué)。
《語(yǔ)文天地·初中版》創(chuàng)刊于1994年，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦刊方向，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持學(xué)術(shù)理論創(chuàng)新，凸顯語(yǔ)文學(xué)科的前沿理念，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和中學(xué)生的寫作才華，弘揚(yáng)“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為育人、教學(xué)和語(yǔ)文學(xué)科的發(fā)展服務(wù)，積極創(chuàng)辦一流期刊。主要欄目：課文導(dǎo)讀、文學(xué)知識(shí)、寫作指導(dǎo)、神州漫游、課堂教學(xué)、技術(shù)與應(yīng)用、教學(xué)反思、綜合教育。
《語(yǔ)文天地》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）課堂訓(xùn)練；創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境；班集體；學(xué)會(huì)賞識(shí)；二維碼
（二）語(yǔ)言運(yùn)用；教學(xué)課堂；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)；陶行知
（三）課堂；小學(xué)語(yǔ)文；以讀為本；構(gòu)建語(yǔ)文；教學(xué)片斷
（四）促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；行動(dòng)研究法；教學(xué)反思能力；教師專業(yè)發(fā)展；提升教學(xué)
（五）《烏塔》；兒童文學(xué)；漢語(yǔ)拼音教學(xué)；漢語(yǔ)拼音；教學(xué)建議
（六）小學(xué)語(yǔ)文；閱讀教學(xué)；教學(xué)策略；課堂教學(xué)；課文閱讀
（七）教師；小學(xué)作文教學(xué)；語(yǔ)文課堂；小學(xué)作文；小學(xué)教學(xué)
（八）語(yǔ)文；教學(xué)活動(dòng)；小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)；統(tǒng)編教材；思想品德課
（九）語(yǔ)文；小學(xué)語(yǔ)文閱讀；小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)；小學(xué)語(yǔ)文；導(dǎo)入語(yǔ)
（十）合作學(xué)習(xí)小組；課堂教學(xué)；教學(xué)秩序；教學(xué)效果；寫作
語(yǔ)文天地收錄信息
語(yǔ)文天地雜志榮譽(yù)
語(yǔ)文天地雜志特色
1、論文需要同時(shí)提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋。簡(jiǎn)明、確切地論述研究目的、原理和結(jié)論，具有相對(duì)獨(dú)立性。
2、作者簡(jiǎn)介需在文稿第一頁(yè)頁(yè)腳處注明第一作者和通信作者的簡(jiǎn)介，格式“姓名（出生年份一），性別，籍貫，學(xué)位，職稱，研究方向。E-mail”。
3、基金項(xiàng)目：論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，具體格式：“基金項(xiàng)目：批準(zhǔn)年份＋項(xiàng)目名稱＋項(xiàng)目編號(hào)”。
4、正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符號(hào)，禁止使用小圖片代替有關(guān)符號(hào)。
5、同一注釋里如需羅列多條同類文獻(xiàn)的，一般按時(shí)間順序排列，用分號(hào)隔開（但依論證重要程度排列的文獻(xiàn)次序除外）。同一注釋里中外文文獻(xiàn)混合排列的，結(jié)尾所使用的句號(hào)以最后文獻(xiàn)的語(yǔ)種所對(duì)應(yīng)的格式為準(zhǔn)。
