雜志簡介：《語文學習》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1979年創(chuàng)刊，國內刊號為31-1070/H，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：編讀_讀者、論壇_特稿、論壇_爭鳴、論壇_隨筆、教學_鏡頭 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學藝術鏡頭、教學_案例、教學_備課、教學_...
《語文學習》經(jīng)新聞出版總署批準，自1979年創(chuàng)刊，國內刊號為31-1070/H，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《語文學習》一直致力于提高中學語文教育質量、中學語文教師的教研水平及教學能力，多來，它以促進語文學科教育改革，面向素質教育為辦刊方向，已經(jīng)形成“觀點新穎、內容翔實、思維活躍、語言典雅”的整體風格。
《語文學習》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）統(tǒng)編教材；寫作；文題；作文技法；自由寫作
（二）語文；語文教學；閱讀教學；課堂；語言品味
（三）《語文課程標準》；靈動；聯(lián)想；中考；揣摩
（四）語文教學；閱讀教學；語文；教學；老師
（五）中學語文教材；經(jīng)典名篇；作文；素材；《史記》
（六）話題作文；高考；展評；優(yōu)秀作文；高考作文
（七）中考作文；中考；語文；話題作文；賞讀
（八）復習策略；命題角度；答題策略；修辭手法；考點
（九）考場作文；中考；作文；語文；滿分
（十）教學設計能力；教師閱讀；文章體裁；藝術格調；《多收了三五斗》
1、來稿所涉及的課題如屬于基金資助項目，應于文題頁左下方加以注釋，并附基金證書復印件。
2、引言應簡明概括論文的研究基礎、國內外研究現(xiàn)狀、研究目的與意義等。
3、編輯部有權對稿件進行適當修改、加工，如不同意，請作者在投稿時予以說明。
4、論文題目應簡潔、準確，不宜使用縮略詞，限定在25個漢字內。
5、摘要篇幅以50-300字為宜，寫成報道性摘要，內容包括研究工作的目的、方法、結果和結論。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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