雜志簡介：《醫(yī)學教育探索》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2002年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為50-1149/R，是一本綜合性較強的醫(yī)學期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表醫(yī)學領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育評價、教學改革、臨床教學、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓
《醫(yī)學教育探索》經(jīng)新聞出版總署批準，自2002年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為50-1149/R，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《醫(yī)學教育探索》現(xiàn)已更名為《中華醫(yī)學教育探索雜志》
《醫(yī)學教育探索》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）鼻咽癌；HNE-1；抗腫瘤藥物；喉腫瘤；鼻咽腫瘤
（二）博爾納病病毒；抑郁癥；神經(jīng)干細胞；META分析；病毒性腦炎
（三）體外循環(huán)；外科治療；標準化病人；醫(yī)學教育；手術治療
（四）原發(fā)性膽汁性肝硬化；原發(fā)性膽汁性；醫(yī)學生；肝纖維化；抗線粒體抗體
（五）醫(yī)學教育；醫(yī)學生；病理學；醫(yī)學考試；考試
（六）內(nèi)科學；教學方法；尿毒癥；臨床教學；醫(yī)學生
（七）醫(yī)學教育；人文素質；高校；醫(yī)學生；循證醫(yī)學
（八）教學；臨床教學；胸心外科；醫(yī)學生；教學模式
（九）肝纖維化；醫(yī)學生；肝星狀細胞；標準化病人；蛋白質組學
（十）融合基因；巨細胞病毒；醫(yī)學微生物學；衛(wèi)生檢驗；巨細胞病毒感染
1、參考文獻著錄必要的、在正式出版物上發(fā)表的文獻。建議著錄本刊前期發(fā)表的相關成果。文獻按出現(xiàn)先后排序，并在文中相應處標出。參考文獻一般不得少于８篇。
2、摘要:論著類文章須附中英文摘要。結構式摘要包括目的、方法、結果(列出主要數(shù)據(jù))、結論4個部分。
3、作者單位：單位全稱，省市名（省會城市或直轄市只標市）、郵政編碼。
4、基金項目格式：項目來源+項目編號。
5、正文：論文篇幅（包括摘要、圖、表、參考文獻）。應包括研究背景、方法、結果、結論或討論等幾部分內(nèi)容。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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