雜志簡(jiǎn)介：《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1958年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-1254/H，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：熱點(diǎn)·觀點(diǎn)、英美散文學(xué)習(xí)與賞析、英語(yǔ)教育微信談、調(diào)查與研究、教學(xué)前沿、書(shū)房鏡像、視野
《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1958年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-1254/H，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》主要面向全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教師，融匯國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教育教研成果，展現(xiàn)中小學(xué)英語(yǔ)教育智慧，特別是國(guó)內(nèi)教育教學(xué)一線實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的名師、校長(zhǎng)、專(zhuān)家的典型經(jīng)驗(yàn)，幫助老師提升教育教學(xué)質(zhì)量。
《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）英語(yǔ)閱讀教學(xué)；高中英語(yǔ)教學(xué)；高中英語(yǔ)；新高考；閱讀教學(xué)
（二）高考試題；高考英語(yǔ)；完形填空；英語(yǔ)老師；短文改錯(cuò)
（三）語(yǔ)言知識(shí)；英語(yǔ)教學(xué)；課程改革；語(yǔ)言；學(xué)科
（四）《牛津英語(yǔ)詞典》；英文；ENGLISH；英語(yǔ)詞典；漢英詞典
（五）初中英語(yǔ)；教學(xué)設(shè)計(jì)；英語(yǔ)學(xué)科；英語(yǔ)學(xué)習(xí)；英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)
（六）英語(yǔ)學(xué)習(xí)；生態(tài)；虛構(gòu)；閱讀知識(shí)；后人類(lèi)
（七）新教師；高校外語(yǔ)教師；篇章；賞析；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
（八）英語(yǔ)學(xué)科；英語(yǔ)；英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)；英語(yǔ)學(xué)習(xí)；閱讀教學(xué)
（九）英語(yǔ)教學(xué)；英語(yǔ)教育；義務(wù)教育；小學(xué)英語(yǔ)；外語(yǔ)
（十）高中英語(yǔ)；英語(yǔ)學(xué)科；英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)；高考英語(yǔ)試題；高考英語(yǔ)
1來(lái)稿務(wù)求論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、層次分明、文字精煉。
2、在正文中引用處右上角加注序號(hào)，所列文獻(xiàn)應(yīng)為原始參考文獻(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)應(yīng)給出和引用日期；除非作者人數(shù)在4人或4人以上，否則、應(yīng)列出所有作者姓名，不能用“等”代替。
3、文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、注釋以“①”“②”“③”等標(biāo)注，并以腳注形式按序排列。
5、來(lái)稿須附所有作者的工作單位、所在省市名、郵政編碼、E-mail、聯(lián)系電話。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱(chēng)來(lái)源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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