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揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版雜志 省級(jí)期刊

Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition)

雜志簡(jiǎn)介:《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1997年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為32-1466/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:熱點(diǎn)關(guān)注、理論探討、學(xué)校管理、學(xué)生工作、大學(xué)生思想政治教育、中國(guó)教育史、比較教育、心理健康教育

主管單位:揚(yáng)州大學(xué)
主辦單位:揚(yáng)州大學(xué)
國(guó)際刊號(hào):1007-860
國(guó)內(nèi)刊號(hào):32-1466/G4
全年訂價(jià):¥ 172.00
創(chuàng)刊時(shí)間:1997
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:雙月刊
發(fā)行地區(qū):江蘇
出版語言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.99
復(fù)合影響因子:0.92
總發(fā)文量:1511
總被引量:8472
H指數(shù):36
引用半衰期:2.962
立即指數(shù):0.0592
期刊他引率:0.9826
平均引文率:5.8639
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版雜志簡(jiǎn)介

《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版》自1997年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為32-1466/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。它的編輯部是在原江蘇農(nóng)學(xué)院、揚(yáng)州師范學(xué)院、揚(yáng)州工學(xué)院、江蘇商業(yè)??茖W(xué)校等高校學(xué)報(bào)編輯部的基礎(chǔ)上,于1997年揚(yáng)州大學(xué)合并辦學(xué)5周年之際成立。

《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版)》(雙月刊)創(chuàng)刊于1997年,是綜合性高等教育研究刊物,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際研究和探索高等教育改革與發(fā)展的各類問題,既發(fā)表高等教育改革與發(fā)展的理論性研究論文,也刊登具有普遍指導(dǎo)意義的高校教育教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容覆蓋了高等教育的方方面面。本刊特別關(guān)注教育熱點(diǎn),反映前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)?!陡咝N目茖W(xué)術(shù)文摘》、中國(guó)人大復(fù)印資料中心、《教育文摘周報(bào)》、《新華文摘》等都不同程度地轉(zhuǎn)載、摘引本刊所發(fā)論文。本刊為江蘇省期刊方陣優(yōu)秀期刊、第二屆全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)。

《揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)心理健康教育;心理健康;心理咨詢;網(wǎng)絡(luò);大學(xué)生

(二)學(xué)習(xí)共同體;社交;基于案例推理;教學(xué)設(shè)計(jì);人工智能

(三)職業(yè)教育;高等教育;研究生教育;學(xué)習(xí)共同體;職場(chǎng)學(xué)習(xí)

(四)教育;高校;政府;教育治理;政府角色

(五)經(jīng)濟(jì)學(xué)分析;京津冀一體化;城市;城市體系;城市群

(六)高等教育;高校;大學(xué)生;教育公平;教育

(七)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;社會(huì)主義;共同富裕;高校;核心價(jià)值觀

(八)高校黨建;高校;高校院;和諧校園建設(shè);和諧校園

(九)大學(xué)生;心理健康;心理咨詢與治療;無意識(shí);人格特質(zhì)

(十)思想政治教育;馬克思主義中國(guó)化;大學(xué)生;高校黨建;意識(shí)教育

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版收錄信息

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版雜志榮譽(yù)

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版歷史收錄

  • 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
  • 中國(guó)人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版雜志特色

1、獲得基金或課題項(xiàng)目資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明項(xiàng)目名稱,若有項(xiàng)目編號(hào),則在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

2、文中一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題、四級(jí)標(biāo)題的序號(hào)用“一、……”“(一)……”“1.……”“(1)……”標(biāo)示。

3、基本要求:文獻(xiàn)引用和說明性注釋均采用當(dāng)頁腳注形式。腳注序號(hào)用①,②,③……標(biāo)識(shí),每頁單獨(dú)排序。

4、稿件需嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,嚴(yán)禁抄襲、造假、侵權(quán)等行為,文責(zé)自負(fù)。

5、文中圖、表要用中文清晰明了,表格內(nèi)容不與文字,插圖重復(fù),均采用三線表。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位和符號(hào),需注釋處。

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
  • 江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題
  • 江蘇省社會(huì)科學(xué)基金
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目
  • 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金
  • 國(guó)家自然科學(xué)基金
  • 江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題
  • 福建省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目
主要資助課題
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11BGL080)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(10YJC880012)
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(A201110)
  • 全國(guó)大學(xué)英語教學(xué)改革示范點(diǎn)項(xiàng)目([2006]78)
  • 江蘇省社會(huì)科學(xué)基金(12DDB002)
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(11BKS072)
  • 國(guó)家自然科學(xué)基金(71003047)
  • 江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題(2005-B241)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09YJA710063)
  • 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09YJA880119)

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版發(fā)文刊例

  • 1、當(dāng)代大學(xué)轉(zhuǎn)型與內(nèi)在秩序重構(gòu)作者:李瀟瀟
  • 2、大學(xué)精神培育對(duì)大學(xué)職能實(shí)踐困境的現(xiàn)實(shí)關(guān)照作者:湯建
  • 3、高校學(xué)生性別失衡:表現(xiàn)、成因、危害及應(yīng)對(duì)作者:徐家慶; 封秀英
  • 4、大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的多因素驅(qū)動(dòng)機(jī)理分析作者:鄭永賢; 薛菲
  • 5、人力資源管理視野下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)展研究作者:周保壘
  • 6、高校教師入職培訓(xùn)的瓶頸及對(duì)策——基于教師專業(yè)化發(fā)展視角作者:李鑫
  • 7、基于Citespace的國(guó)外博士生培養(yǎng)可視化分析及對(duì)我國(guó)的啟示作者:楊青; 郎永杰; 唐巍華
  • 8、公共管理碩士(MPA)培養(yǎng)存在的問題及對(duì)策研究作者:李慶鈞
  • 9、論文科碩士研究生的學(xué)術(shù)論文寫作——基于湖北某省屬高校文科碩士研究生引言寫作的調(diào)查作者:李禮; 曾柳英; 駱清青; 葉淑瓊; 萬麗
  • 10、當(dāng)前我國(guó)研究生思想政治教育中存在的問題與對(duì)策作者:馬曦

揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)·高教研究版雜志 雙月刊訂價(jià):¥172.00/年

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