雜志簡介：《中國法語專業(yè)教學(xué)研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2005年創(chuàng)刊，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份年刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教學(xué)與測評研究、語言、文學(xué)與文化研究、專業(yè)現(xiàn)況與建設(shè)、學(xué)術(shù)活動與專業(yè)動態(tài)
《中國法語專業(yè)教學(xué)研究》自2005年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《中國法語專業(yè)教學(xué)研究》秉持“學(xué)術(shù)自由”、“鼓勵創(chuàng)新”和“扶持新人”的理念，輯錄了37篇關(guān)于法語人才培養(yǎng)模式、基礎(chǔ)階段教學(xué)、高年級教學(xué)以及文學(xué)、翻譯等其他主題的37篇優(yōu)秀論文，對法語教學(xué)研究人員、法語專業(yè)以及其他領(lǐng)域從事法語教學(xué)或?qū)W習(xí)的師生有重要的參考價值。
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3、標(biāo)題之下如“(1)(2)”和“①②”序數(shù)不分行顯示。
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