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中國高等醫(yī)學(xué)教育

中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志 部級(jí)期刊

China Higher Medical Education

雜志簡介:《中國高等醫(yī)學(xué)教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1987年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號(hào)為33-1050/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:論著、教育管理、院校管理、教學(xué)管理、臨床教學(xué)、教學(xué)方法、研究生教育、課程建設(shè)、醫(yī)學(xué)研究、護(hù)理研究

主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:浙江大學(xué);全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)
國際刊號(hào):1002-1701
國內(nèi)刊號(hào):33-1050/G4
全年訂價(jià):¥ 436.00
創(chuàng)刊時(shí)間:1987
所屬類別:醫(yī)學(xué)類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):浙江
出版語言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:1.01
復(fù)合影響因子:1.3
總發(fā)文量:11092
總被引量:62446
H指數(shù):63
引用半衰期:4.1218
立即指數(shù):0.0553
期刊他引率:0.8951
平均引文率:4.4899
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志簡介

《中國高等醫(yī)學(xué)教育》(月刊)創(chuàng)刊于1986年,是由國家教育部委托浙江大學(xué)和全國高等醫(yī)學(xué)教育學(xué)會(huì)主辦的教育研究學(xué)術(shù)刊物,是全國醫(yī)學(xué)教育核心期刊。

《中國高等醫(yī)學(xué)教育》設(shè)置的欄目有:教育理論、教育管理、教學(xué)管理、研究生教育、臨床教學(xué)、教學(xué)方法、課程建設(shè)、教育評(píng)價(jià)、國外醫(yī)學(xué)教育、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、專題研究等,擬開設(shè)的新欄目有:醫(yī)學(xué)研究進(jìn)展、醫(yī)學(xué)與社會(huì)、醫(yī)學(xué)與哲學(xué)、醫(yī)學(xué)與法律等。熱忱歡迎廣大作者投稿。

《中國高等醫(yī)學(xué)教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)醫(yī)學(xué)教育;醫(yī)學(xué)生;病理學(xué);醫(yī)學(xué)考試;考試

(二)醫(yī)學(xué)教育;醫(yī)學(xué)生;教學(xué)改革;教學(xué)模式;課程體系

(三)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作;醫(yī)學(xué)教育;醫(yī)患關(guān)系;公平;醫(yī)學(xué)生

(四)醫(yī)學(xué)教育;醫(yī)學(xué)院校;高等醫(yī)學(xué)院校;軍隊(duì);影響因素

(五)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn);臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位;住院醫(yī)師;碩士研究生;靜脈藥物配置中心

(六)維生素D;護(hù)理本科生;維生素D缺乏;護(hù)理學(xué)專業(yè);護(hù)理

(七)醫(yī)學(xué)生;課程設(shè)置;臨床醫(yī)學(xué)生;長學(xué)制醫(yī)學(xué)生;教學(xué)質(zhì)量

(八)醫(yī)學(xué)教育;醫(yī)學(xué)生;教學(xué)改革;醫(yī)學(xué)院校;影響因素

(九)心理健康;醫(yī)學(xué)生;醫(yī)學(xué)院校;D型人格;大學(xué)生

(十)體外循環(huán);外科治療;標(biāo)準(zhǔn)化病人;醫(yī)學(xué)教育;手術(shù)治療

中國高等醫(yī)學(xué)教育收錄信息

中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志榮譽(yù)

中國高等醫(yī)學(xué)教育歷史收錄

  • 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫

中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志特色

1、論文要求觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、層次清楚、文字精煉、圖表清晰。

2、文章題目要求簡明、確切,一般不超過22個(gè)漢字。

3、按GB/T 7714-2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》,采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)在右上角。

4、每篇論文需撰寫中、英文摘要。系統(tǒng)地闡述實(shí)驗(yàn)的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論,但以上詞語不以小標(biāo)題的方式出現(xiàn)。

5、作者姓名、單位、地址、郵編、聯(lián)系電話和電子郵箱。

中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

中國高等醫(yī)學(xué)教育課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 國家自然科學(xué)基金
  • 中國高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題
  • 中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)醫(yī)學(xué)教育研究立項(xiàng)課題
  • 黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目
  • 新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程
  • 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目
  • 山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃
  • 浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)研究基金
  • 浙江省教育廳科研計(jì)劃
主要資助課題
  • 國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013)
  • 中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)(2009WT0104)
  • 湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(XJK08CGD064)
  • 新世紀(jì)廣東省高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2011XJGW03)
  • 國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201210347010)
  • 國家醫(yī)學(xué)考試中心科研基金(JM20060080)
  • 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(FFB090567)
  • 廣東省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目(2007B070900039)
  • 天津市教委科研基金(C04-1001)
  • 黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(GBC1211076)

中國高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)文刊例

  • 1、輸尿管軟鏡仿真模擬訓(xùn)練平臺(tái)的教學(xué)效果評(píng)估作者:楊波; 胡浩; 馬凱; 耿紫嫻; 熊六林; 黃曉波; 王曉峰; 徐濤
  • 2、階梯式培訓(xùn)在外科手術(shù)機(jī)器人教學(xué)中的應(yīng)用探究作者:楊琨; 李震; 袁玉峰; 陳志橋; 雷紅; 王行環(huán)
  • 3、心理反饋培訓(xùn)模式對(duì)提高模擬培訓(xùn)質(zhì)量的效果分析作者:楊純勇; 顧健騰; 魯開智
  • 4、3D影像在耳鼻咽喉科PBL見習(xí)教學(xué)法中的應(yīng)用作者:莊惠文; 王仙仁; 吳旋; 劉敏; 江廣理; 熊觀霞
  • 5、模擬情景式教學(xué)在本科生急診醫(yī)學(xué)課間實(shí)習(xí)中的應(yīng)用探討作者:孫裕強(qiáng); 劉志
  • 6、醫(yī)學(xué)模擬教育在運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)??婆嘤?xùn)中的應(yīng)用與進(jìn)展作者:顧燠; 韓忠宇; 田京
  • 7、SimMom及Newbaby在臨床實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用效果研究作者:王佳; 宋青; 李雪蘭
  • 8、醫(yī)學(xué)類虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)的SWOT分析作者:韓浩賢; 劉運(yùn)德; 趙珊; 趙岳; 董昕; 趙洋
  • 9、基于TBL結(jié)合醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)模式的兒科學(xué)臨床實(shí)踐教學(xué)探索作者:鐘幗鈺; 陳德暉; 楊少靈; 吳上志; 張碧云; 許松青; 鄧慧敏
  • 10、仿真頭模教學(xué)系統(tǒng)在牙周病學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用作者:馬雅潔; 胡金玉; 艾山·依力哈木; 古麗努爾·阿吾提

中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志 月刊訂價(jià):¥436.00/年

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