《中國基礎教育》自2022年創(chuàng)刊，國內刊號為10-1787/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。創(chuàng)刊以來，致力于為中國基礎教育領域提供一個高水平的交流平臺。以服務全面貫徹落實黨的教育方針和重大決策部署為宗旨，旨在促進基礎教育的改革創(chuàng)新和高質量發(fā)展，并為廣大教育工作者和作者、讀者提供優(yōu)質的內容和服務。不僅聚焦于黨和國家的重大教育方針、政策出臺與年度重要工作安排，還深入探討了教育改革發(fā)展的基本規(guī)律和熱點問題。

在內容上，中國基礎教育注重理論聯(lián)系實際，選題新穎、觀點鮮明，強調內容的真實性和案例的經(jīng)典性。它鼓勵作者抒發(fā)教育情懷，分享個人見解或讀書心得，以此激發(fā)更多關于教育本質的思考。這樣的設置使得雜志不僅能服務于專業(yè)教育工作者，也能吸引更廣泛的讀者群體參與討論。憑借其權威的編委會成員、嚴謹?shù)木庉嬃鞒桃约柏S富多樣的欄目設置，在推動基礎教育領域的學術交流和發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。它不僅是教育政策制定者、研究人員、教師及管理者的重要參考資料來源，也是社會各界了解基礎教育現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢的一個窗口。