雜志簡介：《中國教育科學(xué)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為10-1578/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：家庭教育、教育原理、教材論、教學(xué)論、回顧大家、基礎(chǔ)教育、高等教育、學(xué)術(shù)感悟
《中國教育科學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為10-1578/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《中國教育科學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）人教社；教育思想；教育家；學(xué)科教材；統(tǒng)編教材
（二）教育學(xué)；學(xué)科建設(shè)；中國教育學(xué)；話語體系；學(xué)術(shù)體系
（三）教育；教育改革；教育現(xiàn)代化；基礎(chǔ)教育；中國教育
（四）人教社；統(tǒng)編教材；教材建設(shè)；教科書；小學(xué)語文
（五）教育家；蘇霍姆林斯基；素質(zhì)教育；終身教育；辦學(xué)主體
（六）教育學(xué)；教育；辨析；教師；德育
（七）教育；道德教育；公民教育；生命教育；教育公正
（八）新教育實(shí)驗(yàn)；教育；新教育；老師；教師
（九）教育；平議；教育概念；教育學(xué)；教育價(jià)值
（十）青少年；兒童；中學(xué)生；創(chuàng)造力；小學(xué)生
1、來稿被刊用后，如發(fā)現(xiàn)有抄襲、冒名等違反著作權(quán)法相關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象，其責(zé)任由作者自負(fù)，本刊保留以法律途徑追究相關(guān)作者責(zé)任的權(quán)利。
2、文稿首頁頁腳處注明投稿日期和通信作者簡介（包括姓名、出生年、性別、職稱、學(xué)位、研究方向、E-mail）。
3、第一級標(biāo)題居中，用中文數(shù)字一、二、三等編號；第二級標(biāo)題左對齊，用中文數(shù)字（一）、（二）、
4、所投文稿必須附寫200字以內(nèi)的中文摘要和3—5個(gè)關(guān)鍵詞，文中計(jì)量單位和文后參考文獻(xiàn)格式須符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
5、引言（前言）：簡單交代研究背景、目的、意義及選題設(shè)想，注意點(diǎn)明研究起始時(shí)間。引言部分不加標(biāo)題及序號，不分段。
6、腳注中的外文參考文獻(xiàn)要用外文原文，作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman，書名、雜志名等用斜體，其余采用正體。
7、表、圖要跟在文字之后。采用三線表，表序、表題應(yīng)在表的上方；圖的大小要適中(寬60～130mm)，圖的下方打印圖號、圖題及圖注。
8、引用和參考文獻(xiàn)要求：學(xué)術(shù)期刊會(huì)要求您在稿件中正確引用他人的工作，并提供準(zhǔn)確的參考文獻(xiàn)清單。您需要了解期刊的引用風(fēng)格要求。
9、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項(xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目（基金編號××××）”，并附證書復(fù)印件。
10、文中參考文獻(xiàn)序號用帶方括號的阿拉伯?dāng)?shù)字表示，如[1]。一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號標(biāo)示。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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