雜志簡介：《中國教育科學》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為10-1578/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：家庭教育、教育原理、教材論、教學論、回顧大家、基礎教育、高等教育、學術感悟
《中國教育科學》經(jīng)新聞出版總署批準，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為10-1578/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中國教育科學》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）人教社；教育思想；教育家；學科教材；統(tǒng)編教材
（二）教育學；學科建設；中國教育學；話語體系；學術體系
（三）教育；教育改革；教育現(xiàn)代化；基礎教育；中國教育
（四）人教社；統(tǒng)編教材；教材建設；教科書；小學語文
（五）教育家；蘇霍姆林斯基；素質教育；終身教育；辦學主體
（六）教育學；教育；辨析；教師；德育
（七）教育；道德教育；公民教育；生命教育；教育公正
（八）新教育實驗；教育；新教育；老師；教師
（九）教育；平議；教育概念；教育學；教育價值
（十）青少年；兒童；中學生；創(chuàng)造力；小學生
1、來稿被刊用后，如發(fā)現(xiàn)有抄襲、冒名等違反著作權法相關規(guī)定的現(xiàn)象，其責任由作者自負，本刊保留以法律途徑追究相關作者責任的權利。
2、文稿首頁頁腳處注明投稿日期和通信作者簡介（包括姓名、出生年、性別、職稱、學位、研究方向、E-mail）。
3、第一級標題居中，用中文數(shù)字一、二、三等編號；第二級標題左對齊，用中文數(shù)字（一）、（二）、
4、所投文稿必須附寫200字以內(nèi)的中文摘要和3—5個關鍵詞，文中計量單位和文后參考文獻格式須符合國家相關標準。
5、引言（前言）：簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想，注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號，不分段。
6、腳注中的外文參考文獻要用外文原文，作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman，書名、雜志名等用斜體，其余采用正體。
7、表、圖要跟在文字之后。采用三線表，表序、表題應在表的上方；圖的大小要適中(寬60～130mm)，圖的下方打印圖號、圖題及圖注。
8、引用和參考文獻要求：學術期刊會要求您在稿件中正確引用他人的工作，并提供準確的參考文獻清單。您需要了解期刊的引用風格要求。
9、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復印件。
10、文中參考文獻序號用帶方括號的阿拉伯數(shù)字表示，如[1]。一種文獻在同一文中被反復引用者，用同一序號標示。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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