雜志簡介：《中國教育學(xué)刊》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為11-2606/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：卷首語、熱點(diǎn)問題研究、普通高中育人方式改革研究、教育理論研究、教育治理研究、課程與教學(xué)、德育研究、中小學(xué)教科研、教育微論、廣告圖...
《中國教育學(xué)刊》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為11-2606/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《中國教育學(xué)刊》辦刊定位于應(yīng)用性研究，堅(jiān)持教育理論與實(shí)踐相結(jié)合，深入透視教育熱點(diǎn)問題，大力總結(jié)推廣先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，著力推動(dòng)群眾性教育科學(xué)研究，為教育改革發(fā)展服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)服務(wù)，為基層教育工作者服務(wù)。
《中國教育學(xué)刊》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教育；教育改革；教育現(xiàn)代化；基礎(chǔ)教育；中國教育
（二）基礎(chǔ)教育；義務(wù)教育；小學(xué)數(shù)學(xué)；小學(xué)生；數(shù)學(xué)教育
（三）高等教育；教育改革；招生制度改革；高校；民辦高等教育
（四）課程改革；課程；教師；基礎(chǔ)教育；課程實(shí)施
（五）職業(yè)教育；鄉(xiāng)村；民族地區(qū)；教學(xué)設(shè)計(jì)；城鄉(xiāng)統(tǒng)籌
（六）新教育實(shí)驗(yàn)；教育；新教育；老師；教師
（七）道德教育；情感；教師；情感教育；教育
（八）基礎(chǔ)教育；課程改革；素質(zhì)教育；學(xué)術(shù)研究；教師
（九）青少年；兒童；創(chuàng)造力；小學(xué)生；發(fā)展心理學(xué)
（十）德育；道德教育；教育；勞動(dòng)教育；學(xué)校德育
1、以“參考文獻(xiàn)”（左頂格）作為標(biāo)志，不分文獻(xiàn)類別不加編號(hào)，順序排列。中文參考文獻(xiàn)在前，按拼音順序排列；英文參考文獻(xiàn)在后，按字母順序排列。
2、收到稿件后會(huì)盡快回復(fù)，三個(gè)月內(nèi)不得將為本刊撰寫的稿件投給其他媒體，來稿一律不退，請作者自留底稿。
3、作者簡介。包括姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，職稱，學(xué)歷，研究方向，主要學(xué)術(shù)成就等。
4、文題：一般不超過20字，必要時(shí)加副標(biāo)題。
5、摘要:論著性文章需附600字(詞)左右的中、英文摘要。結(jié)構(gòu)式摘要包括目的、方法、結(jié)果(要列出主要數(shù)據(jù)和具體統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)果)、結(jié)論4部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：北京市東城區(qū)和平里街道安定路20號(hào)院4號(hào)樓4層，郵編：100029。
