雜志簡介：《中國信息技術(shù)教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2002年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-5678/TP，是一本綜合性較強的計算機期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表計算機領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：卷首、對話、專欄、信息化創(chuàng)新縱覽、信息技術(shù)教學(xué)、信息化融合應(yīng)用、技術(shù)與應(yīng)用、域外采風(fēng)、理論與探索、高教專區(qū)、職教專區(qū)
《中國信息技術(shù)教育》經(jīng)新聞出版總署批準，自2002年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-5678/TP，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中國信息技術(shù)教育》倡導(dǎo)現(xiàn)代教育理念，探索以信息化帶動教育現(xiàn)代化的新型教育模式，為推進中小學(xué)素質(zhì)教育的現(xiàn)代化進程提供卓有成效的幫助，為教育信息化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供資源整合的服務(wù)平臺。
《中國信息技術(shù)教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）課堂；課程教學(xué)法；教學(xué)法；信息技術(shù)；課程
（二）計算機；計算思維；人工智能；信息技術(shù)教學(xué)；信息技術(shù)
（三）教育；開源硬件；人工智能；物聯(lián)網(wǎng)；AI
（四）教師；信息技術(shù)；班主任；老師；課堂
（五）信息技術(shù)課程；信息技術(shù)；信息技術(shù)教育；信息技術(shù)課；計算思維
（六）教師；教育技術(shù)學(xué)；人工智能；教育信息化；信息技術(shù)
（七）教育漫談；教育；教學(xué)設(shè)計；兒童；課堂
（八）SCRATCH；開源；教育；信息技術(shù)課程；信息技術(shù)
（九）信息技術(shù)；信息技術(shù)課程；信息技術(shù)課；信息技術(shù)教師；老師
（十）TPACK；教育技術(shù)；教育信息化；信息技術(shù)教育；教育
1、稿件文責(zé)自負，對因抄襲、涉密等侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)利的，本刊不承擔連帶責(zé)任。
2、文章有新意，觀點明確，論述充分，內(nèi)容翔實，文字精練，引用準確。
3、中文摘要200字左右；關(guān)鍵詞3-5個。
4、論文請注明作者姓名、最高學(xué)歷、職稱、工作單位、通信地址、郵政編碼及聯(lián)系電話，另附中英文摘要及關(guān)鍵詞。
5、引用的圖表必須注明資料來源，格式參照參考文獻的格式。詳情見《GB/T 7714-2015信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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