雜志簡介：《作文通訊》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為12-1037/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：卷首語、本期特稿、佳作秀場、名師講堂、素材速遞、多元拓展
《作文通訊》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為12-1037/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《作文通訊》以全國著名的十三所重點中學(xué)為核心團隊，全國中語界百余位作文教學(xué)專家名師組成強大的編創(chuàng)陣容，集權(quán)威性、示范性、精品性于一體。
《作文通訊》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）作文；語文學(xué)習(xí)；中學(xué)生；初中生；閱讀知識
（二）碰撞；素材；VS；備考指導(dǎo)；高考
（三）作文；語文學(xué)習(xí)；中學(xué)生；語文教學(xué)；閱讀知識
（四）作文；語文學(xué)習(xí)；中學(xué)生；語文教學(xué)；語文
（五）作文；語文學(xué)習(xí)；中學(xué)生；閱讀知識；初中生
（六）作文；語文學(xué)習(xí)；初中生；中學(xué)生；閱讀知識
（七）作文；中學(xué)生；語文學(xué)習(xí)；聯(lián)想；運用聯(lián)想
（八）材料作文；導(dǎo)寫；素材積累；高考作文；高考
（九）作文；語文教學(xué)；學(xué)歷；假說；造假
（十）閃耀；音樂；作文；語文學(xué)習(xí)；中學(xué)生
1、論文必須有：中英文題名、作者、作者工作單位及所在地和郵編、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞，中圖分類號，參考文獻。第一作者簡介（姓名、性別、學(xué)位、職稱）。
2、本刊用通行簡體字排印。有特殊符號或少數(shù)民族文字及民族古文字的，請隨稿寄上輸入軟件。
3、參考文獻按正文中出現(xiàn)的順序排列編號，置于文后。參照國標(biāo)《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》(GB7714-2015)著錄。
4、論文以提供論著梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要信息的短文。
5、題目：中文標(biāo)題一般少于30字，簡短鮮明表明文章研究內(nèi)容，盡量不用副標(biāo)題及外文縮寫詞，避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標(biāo)題應(yīng)與中文標(biāo)題一致，并符合英文表達(dá)習(xí)慣。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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