雜志簡(jiǎn)介：《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1972年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為61-1034/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：教學(xué)論壇、課堂教學(xué)、教法指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)園地、題卷分析、復(fù)習(xí)備考、教師發(fā)展、科普通道
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》自1972年創(chuàng)刊，經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，由中華人民共和國(guó)教育部主管，陜西師范大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)半月刊，CN:61-1034/G4，ISSN:1002-2201。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，主要交流該領(lǐng)域的最新發(fā)展與實(shí)時(shí)熱點(diǎn)問題。
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》堅(jiān)持融科學(xué)性、知識(shí)性、前導(dǎo)性、實(shí)用性于一體的辦刊方針，積極探索中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)的規(guī)律和教師成長(zhǎng)的規(guī)律，及時(shí)報(bào)道理論與實(shí)踐研究的新成果，介紹教育教學(xué)的新經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)的發(fā)展潮流，幫助廣大教師成名、成家、成就事業(yè)。
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高考；廣東高考；教學(xué)設(shè)計(jì)；說課稿；銅
（二）教學(xué)實(shí)踐；化學(xué)教學(xué)；教學(xué)策略；教學(xué)設(shè)計(jì)；試題評(píng)價(jià)
（三）化學(xué)教學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)；化學(xué)教材；實(shí)證探索
（四）教學(xué)設(shè)計(jì)；復(fù)習(xí)課；教學(xué)；高三；課程
（五）化學(xué)教學(xué)；高中化學(xué)；中學(xué)化學(xué)；教學(xué)策略；試卷結(jié)構(gòu)
（六）化學(xué)教材；高中化學(xué)教材；高中生；高中化學(xué)；化學(xué)平衡
（七）諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)；化學(xué)家；胰島素；化學(xué)史；配合物
（八）化學(xué)教學(xué)；化學(xué)教師；化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；課程標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)
（九）化學(xué)教學(xué)；實(shí)驗(yàn)化學(xué)；鐵；中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)
（十）化學(xué)實(shí)驗(yàn)；化學(xué)教學(xué)；教學(xué)行為；化學(xué)教師；課堂教學(xué)
1、稿件要求觀點(diǎn)明確、立論新穎、論據(jù)可靠、語(yǔ)言規(guī)范通達(dá)，且未在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)表過。
2、關(guān)鍵詞：3-5個(gè)，以空格號(hào)相隔。關(guān)鍵詞請(qǐng)按照《CYT173-2019學(xué)術(shù)出版規(guī)范關(guān)鍵詞編寫規(guī)則》編寫。
3、題目應(yīng)簡(jiǎn)明、確切，便于編制題錄、索引和檢索。一般不超過20個(gè)字。
4、文章各章節(jié)或內(nèi)容層次的序號(hào),一般依一、(一)、1、(1)等順序表示。
5、表和圖：如用表和圖，則文中不要重復(fù)其數(shù)據(jù)，只要摘述其主要發(fā)現(xiàn)。圖題和表頭以及結(jié)果說明中盡量不使用縮寫。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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