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中學生報

中學生報雜志

雜志簡介:《中學生報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1981年創(chuàng)刊,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

主管單位:廣東省第二師范學院(廣東省教育學院)
主辦單位:廣東省第二師范學院(廣東省教育學院)
全年訂價:¥ 400.00
創(chuàng)刊時間:1981
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):廣東
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內(nèi)
雜志簡介 雜志特色 雜志問答

中學生報雜志簡介

《中學生報》自1981年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。它是一本面向中學生的綜合性學生雜志,旨在提供豐富多彩的信息和知識內(nèi)容,啟發(fā)學生的思維、開闊視野、培養(yǎng)綜合素質(zhì),以及促進學生的全面發(fā)展。

其內(nèi)容涵蓋了廣泛的主題,包括學科知識、科學探索、文化藝術、社會時事、人文歷史、體育健康等。雜志以生動有趣、易于理解的方式,呈現(xiàn)學科知識的精華和前沿,通過故事、案例、實踐活動等形式激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。此外,還特別注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和社會責任感,為學生提供成長經(jīng)驗和實踐機會。

該雜志致力于提供富有啟發(fā)性和實用性的內(nèi)容,每期都會推出一些專題報道、訪談、實地考察,采訪國內(nèi)外知名人士和專家學者,介紹最新的科技進展、文化動態(tài)和時事熱點,幫助學生了解社會、認識世界。同時,雜志還會組織一些學術活動、讀書活動、社區(qū)服務等,提供學生交流、展示和成就的平臺。

該雜志追求內(nèi)容的深度和廣度,并注重提升學生的閱讀能力和思辨能力,雜志不僅提供豐富的信息,還會引導學生進行深度思考和綜合分析。每期的雜志都會設置一些問題和思考題,鼓勵學生通過閱讀和思考來探索問題的答案,并提供相關的解析和引導。通過優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和多樣的形式,雜志致力于豐富學生的知識儲備、培養(yǎng)學生的興趣愛好、提升學生的綜合能力,為學生的成長和發(fā)展提供持續(xù)支持和激勵。旨在為廣大中學生提供一個有益的閱讀平臺,引領他們成為有知識、有思考能力、有社會責任感的未來棟梁。

中學生報雜志特色

1、論文分類號為了便于檢索和編制索引,本刊按《中國圖書資料分類法》標注論文分類號,置于中文關鍵詞的下方。作者將文稿中留空,由本刊編輯部統(tǒng)一標注。

2、本刊用稿采取三審四校制。來稿應包括題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要與關鍵詞、主要作者簡介、正文、參考文獻等。

3、文稿標題層次用阿拉伯數(shù)字分級編號,如1級標題用 1……,2級標題用1.1……,余類推。通常設2至3級,不超過4級。文內(nèi)標題力求簡短,一般不超過15個字。

4、稿件須有“摘要”(中、英文),用以準確概括文章的主要內(nèi)容,包括研究的問題、研究目的以及論點、論據(jù)和結(jié)論,字數(shù)一般控制在 300 字以內(nèi)。

5、正文用五號宋體,表題、表格正文、表注用小五號宋體,行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。

6、注釋中重復引用文獻、資料時,第一次必須引用完整信息,再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形,可使用“同上注”。

7、論文中有統(tǒng)計表和插圖者,應先見文字后見圖和表。文章中圖、表務求少而精,且需要有圖序、圖題、表序、表題,不能用“附表”表示。能用文字表述的盡量不用圖、表,文字、表、圖三者表述切忌重復。

8、來稿應在篇首頁的地腳處注明基金來源(項目名稱及編號)、作者簡介(姓名、出生年月、性別、職稱、學位、從事專業(yè)或工作)和電子郵箱、手機號碼等。

9、文章結(jié)構(gòu)和格式要求:學術期刊通常會要求稿件按照特定的結(jié)構(gòu)和格式來撰寫,如引言、方法、結(jié)果、討論等部分。您需要遵循特定的投稿指南來準備您的稿件。

10、參考文獻中的作者,1~3名全部列出,3名以上只列前3名,后加“,等.”,外文作者名應與PubMed數(shù)據(jù)庫一致。

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