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中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材

中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材雜志

雜志簡(jiǎn)介:《中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2007年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為41-1098/O,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:主編特別推送、專家博客、名師課堂、解題技巧、馬虎不得、奇趣數(shù)學(xué)、競(jìng)賽園地、能力提升、連環(huán)畫

主管單位:河南教育報(bào)刊社
主辦單位:河南教育報(bào)刊社
國(guó)際刊號(hào):1003-2215
國(guó)內(nèi)刊號(hào):41-1098/O
全年訂價(jià):¥ 166.00
創(chuàng)刊時(shí)間:2007
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):河南
出版語(yǔ)言:中文
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 雜志特色 雜志問答

中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材雜志簡(jiǎn)介

《中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材》自2007年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為41-1098/O,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛。它是一本以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和問題解決能力為重點(diǎn)的雜志。相比于傳統(tǒng)的教材和習(xí)題集,該雜志更加注重學(xué)生的主體性和實(shí)踐性,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷思考、探索和實(shí)踐。該雜志的內(nèi)容涵蓋了八年級(jí)數(shù)學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn),從基礎(chǔ)的概念、定理到復(fù)雜的應(yīng)用題都有詳細(xì)的講解和豐富的例子。而且,該雜志并不滿足于僅僅傳授知識(shí),更是通過一系列的思維訓(xùn)練和拓展題,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維和問題解決能力。

在這些思維訓(xùn)練和拓展題中,有些是需要學(xué)生運(yùn)用多個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合分析的,有些則是需要學(xué)生從不同角度、不同層面進(jìn)行思考的。這些題目不僅有趣,而且富有挑戰(zhàn)性,可以讓學(xué)生在解題的過程中不斷嘗試、犯錯(cuò)、反思和進(jìn)步。通過這種方式,學(xué)生不僅可以掌握數(shù)學(xué)知識(shí),更重要的是可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

除了思維訓(xùn)練和拓展題之外,該雜志還注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解之后,都會(huì)有一些實(shí)際應(yīng)用的例子和問題,讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。這些實(shí)際應(yīng)用問題不僅可以讓學(xué)生更好地理解知識(shí),還可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問題的能力。此外,該雜志的排版和設(shè)計(jì)也非常注重學(xué)生的閱讀習(xí)慣和體驗(yàn)。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都用圖文并茂的方式進(jìn)行講解,讓學(xué)生更加直觀地理解和掌握知識(shí)。同時(shí),該雜志的字體、字號(hào)、行距等也都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì),讓學(xué)生在閱讀過程中更加舒適、流暢。

中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材收錄信息

中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材雜志榮譽(yù)

中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材雜志特色

1、本論叢有權(quán)依據(jù)審稿專家意見對(duì)來(lái)稿提出修改建議,并會(huì)及時(shí)告知作者;在出版前有權(quán)對(duì)文字內(nèi)容進(jìn)行文辭語(yǔ)法上的適當(dāng)刪改,如不同意,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿前告知。

2、參考文獻(xiàn)表應(yīng)列在文后,并按文中引用的先后順序編號(hào)列出,將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)。未公開發(fā)表的資料一般不宜引用。

3、各級(jí)標(biāo)題一律左起頂格書寫,1、2、3級(jí)標(biāo)題分別按1,1.1,1.1.1編號(hào),引言編號(hào)為0,一般標(biāo)題層次為三級(jí),最多不超過四級(jí)。

4、注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁(yè)末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

5、請(qǐng)?zhí)峁┳髡咝彰?、性別、工作單位、職務(wù)職稱、詳細(xì)通訊地址(包括郵政編碼)及聯(lián)系電話。在校學(xué)生提供所在學(xué)校、院系、年級(jí)等信息。

6、摘要應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域中常識(shí)性內(nèi)容,引言中出現(xiàn)的內(nèi)容不宜寫入摘要;不對(duì)論文的內(nèi)容作自我評(píng)價(jià);不要簡(jiǎn)單重復(fù)題目中已有的信息;不出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、插圖和表格,不引入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)序號(hào)。

7、基金項(xiàng)目:論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫,多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,具體格式:“基金項(xiàng)目:批準(zhǔn)年份+項(xiàng)目名稱+項(xiàng)目編號(hào)”。

8、引用報(bào)刊資料,請(qǐng)注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期 ;引用書籍資料,請(qǐng)注明作者姓名、書名、出版社、出版時(shí)間和頁(yè)碼 ;引用互聯(lián)網(wǎng)資料,請(qǐng)注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。

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中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)·配合人教社教材雜志 月刊訂價(jià):¥166.00/年

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