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中學(xué)生英語(yǔ)

中學(xué)生英語(yǔ)雜志 部級(jí)期刊

English Journal for Middle School Students

雜志簡(jiǎn)介:《中學(xué)生英語(yǔ)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1983年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為42-1052/H,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份旬刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:名師寄語(yǔ)、百花園、域外風(fēng)情、思路點(diǎn)撥、諧趣園、刊中畫(huà)頁(yè)、學(xué)生信箱、知識(shí)長(zhǎng)廊

主管單位:國(guó)家教育部
主辦單位:華中師范大學(xué)
國(guó)際刊號(hào):1003-6822
國(guó)內(nèi)刊號(hào):42-1052/H
全年訂價(jià):¥ 412.00
創(chuàng)刊時(shí)間:1983
所屬類(lèi)別:教育類(lèi)
發(fā)行周期:旬刊
發(fā)行地區(qū):湖北
出版語(yǔ)言:英語(yǔ)
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)
綜合影響因子:0.03
總發(fā)文量:19857
總被引量:1083
H指數(shù):9
雜志簡(jiǎn)介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 雜志特色 雜志評(píng)價(jià) 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問(wèn)答

中學(xué)生英語(yǔ)雜志簡(jiǎn)介

《中學(xué)生英語(yǔ)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1983年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為42-1052/H,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。

《中學(xué)生英語(yǔ)》始終立足于師生成長(zhǎng)和教學(xué)需求,倡導(dǎo)“好學(xué)英語(yǔ)其樂(lè)無(wú)窮,學(xué)好英語(yǔ)終生受用”的辦刊理念,陪伴師生一路走來(lái)。

《中學(xué)生英語(yǔ)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)英語(yǔ);用法;新目標(biāo)英語(yǔ);MY;英語(yǔ)作文

(二)英語(yǔ);動(dòng)物;FRIENDS;畢業(yè)典禮;故事

(三)MY;英語(yǔ);英語(yǔ)作文;英語(yǔ)學(xué)習(xí);英文

(四)英語(yǔ);MY;MOVIE;LIFE;LETTER

(五)高中英語(yǔ)教學(xué);高中英語(yǔ)閱讀;高中英語(yǔ);高三;高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)

(六)英語(yǔ);CET-4;試題解析;寫(xiě)作;不定式

(七)高中英語(yǔ)教師;大數(shù)據(jù);高中英語(yǔ);精準(zhǔn);差異化

(八)英語(yǔ);MY;中等教育;MOVIE;LIFE

(九)農(nóng)用殺菌劑;農(nóng)藥制劑;WONDERFUL;TEACHER;殺菌效果

(十)高考;備考策略;高考英語(yǔ)完形填空;解題策略;邏輯推理能力

中學(xué)生英語(yǔ)收錄信息

中學(xué)生英語(yǔ)雜志榮譽(yù)

中學(xué)生英語(yǔ)雜志特色

1、引文請(qǐng)務(wù)必核對(duì)原文,確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。

2、本刊不退稿,請(qǐng)自留底稿。請(qǐng)作者注明詳細(xì)聯(lián)系方式(電話、地址等),以便及時(shí)取得聯(lián)系。

3、作者單位:?jiǎn)挝蝗Q(chēng),省市名(省會(huì)城市或直轄市只標(biāo)市)、郵政編碼。

4、論文中引用他人的觀點(diǎn)及材料時(shí),須將參考文獻(xiàn)按正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后。

5、本書(shū)所有文章采論文格式,因此文章必須附有摘要與關(guān)鍵詞。

中學(xué)生英語(yǔ)雜志評(píng)價(jià)

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱(chēng)來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

中學(xué)生英語(yǔ)課題分析

主要資助項(xiàng)目
  • 甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
  • 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目
  • 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目
  • 定西市教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃專(zhuān)項(xiàng)課題
  • 安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目
  • 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
  • 福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題
  • 福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題

中學(xué)生英語(yǔ)發(fā)文刊例

  • 1、樹(shù)葉作者:邁克爾·布洛克
  • 2、錯(cuò)誤在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的作用作者:苗淑華(譯)
  • 3、I Want to Be a Businessman作者:王坤
  • 4、My Best Friend作者:李東陽(yáng); 陳傳光(指導(dǎo))
  • 5、Visiting the Zoo作者:朱丹妮; 陳傳光(指導(dǎo))
  • 6、A Foolish Boy作者:張興; 張超(指導(dǎo))
  • 7、課外空間作者:陳博
  • 8、你的牙齒有多堅(jiān)硬?作者:高齊云(譯)
  • 9、為什么運(yùn)動(dòng)是明智選擇作者:張恒(譯)
  • 10、《所有我們看不見(jiàn)的光》作者:張恒(譯)

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