《中小學(xué)德育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為44-1682/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《中小學(xué)德育》主要為小學(xué)德育理論研究與實(shí)踐工作者提供德育改革動向、德育政策指引、德育研究成果、德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
雜志簡介:《中小學(xué)德育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為44-1682/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:卷首語、本期視點(diǎn)、本期視點(diǎn)_黨史學(xué)習(xí)教育與中小學(xué)德育的價(jià)值同構(gòu)、道德領(lǐng)導(dǎo)力、課程育德、教師德育專業(yè)化_專欄、教師德育專業(yè)化、學(xué)生發(fā)...
《中小學(xué)德育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為44-1682/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《中小學(xué)德育》主要為小學(xué)德育理論研究與實(shí)踐工作者提供德育改革動向、德育政策指引、德育研究成果、德育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
《中小學(xué)德育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí);行動者網(wǎng)絡(luò)理論;網(wǎng)絡(luò)化;課程;行動者網(wǎng)絡(luò)
(二)德育;德育實(shí)踐;本真;辦學(xué)探索;校長
(三)校長;教育;德育;辦學(xué)探索;辦學(xué)
(四)道德教育;學(xué)生管理;德育;學(xué)校德育;兒童成長
(五)德育課程;德育;《品德與生活》;教學(xué)品質(zhì);教師
(六)道德教育;德育;愛國主義教育;國家認(rèn)同;公民教育
(七)品德;課堂;教學(xué);小學(xué)品德;品德課堂
(八)生態(tài)體驗(yàn);德育;道德教育;道德體驗(yàn);生態(tài)
(九)校本課程開發(fā);課程;綜合實(shí)踐活動;課程實(shí)施;粵港澳
(十)道德教育;道德;校園倫理;校園;道德價(jià)值
1、內(nèi)容摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息,一般不超過200字。關(guān)鍵詞一般每篇3~5個(gè)為宜。
2、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。
3、正文標(biāo)題層次分級:一般不超過4級。
4、尊重作者確定的署名方式,但作者須在原稿上注明真實(shí)姓名和聯(lián)系方式。
5、基金項(xiàng)目:如為基金項(xiàng)目,請注明基金項(xiàng)目名稱和項(xiàng)目編號。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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