雜志簡(jiǎn)介：《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2017年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為10-1490/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：卷首語、評(píng)價(jià)專題、理論探討、數(shù)字課堂、教研視點(diǎn)、名師引領(lǐng)、新實(shí)踐新應(yīng)用
《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》自2017年創(chuàng)刊，經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，由中華人民共和國(guó)教育部主管，人民教育出版社主辦的學(xué)術(shù)月刊，CN:10-1490/G4，ISSN:2096-4234。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，主要交流該領(lǐng)域的最新發(fā)展與實(shí)時(shí)熱點(diǎn)問題。
《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）數(shù)字教材；教育；數(shù)字化教學(xué)；教育現(xiàn)代化；數(shù)字出版
（二）地理；高中地理；教科研；課堂觀察；初中地理
（三）化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)；化學(xué)新課程；中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)；化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
（四）數(shù)字教材；高中化學(xué)；教材發(fā)展；現(xiàn)狀及啟示；教學(xué)
（五）科學(xué)教育；評(píng)測(cè)；STEM；小學(xué)科學(xué)；NAEP
（六）教學(xué)設(shè)計(jì)；信息化；信息技術(shù)；教育；教育信息化
（七）人工智能；計(jì)算思維；人工智能課程；信息技術(shù)；跨學(xué)科
（八）無線傳感器網(wǎng)絡(luò)；視頻；水印；用戶；個(gè)性化推薦
（九）教育信息化；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)教育；流媒體；教育數(shù)據(jù)
（十）制動(dòng)能量回收；制動(dòng)能量回饋；制動(dòng)控制器；ABS；壓力調(diào)節(jié)器
1、摘要應(yīng)闡述文章的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，篇幅一般為200-300字。關(guān)鍵詞一般選取3-5個(gè)即可，以反映論文的本質(zhì)、特征為出發(fā)點(diǎn)。
2、正文：論文篇幅（包括摘要、圖、表、參考文獻(xiàn)）。應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論等幾部分內(nèi)容。
3、編輯部保留對(duì)稿件的編輯、刪改權(quán)利，如有特殊需求，請(qǐng)?jiān)诟寮险f明。
4、作者簡(jiǎn)介在50字以內(nèi)，如果作者是國(guó)際著名科學(xué)獎(jiǎng)獲得者、兩院院士、國(guó)家級(jí)名師、長(zhǎng)江學(xué)者以及中小學(xué)、幼兒園特級(jí)教師，請(qǐng)注明。
5、參考文獻(xiàn)是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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