雜志簡介：《中小學(xué)外語教學(xué)·小學(xué)篇》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2005年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-1318/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：理論探析、經(jīng)驗共享、敘事與反思、案例選登、評價思路、教研動態(tài)、故事園地、一事一議等
雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2005年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-1318/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
雜志始終把“為基礎(chǔ)英語教育服務(wù)，為教學(xué)第一線的英語教師服務(wù)”作為辦刊的指導(dǎo)思想，力爭把我刊辦成一本貼近中小學(xué)外語教學(xué)、集理論探討與實際應(yīng)用于一體的、實用性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)刊物。
《中小學(xué)外語教學(xué)·小學(xué)篇》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）PEP；《小學(xué)英語》；年級；BOOK；UNIT
（二）英語課堂教學(xué)；英語教學(xué)；語篇教學(xué)；英語教師；語篇
（三）小學(xué)英語；英語學(xué)習(xí)；英語教學(xué)；課堂教學(xué)；教學(xué)藝術(shù)研究
（四）YOU；故事；繪本；故事教學(xué)；HOW
（五）北師大；《小學(xué)英語》；小學(xué)英語；故事教學(xué)；年級
（六）TALK；小學(xué)英語教師；學(xué)區(qū)；教研組；教研活動
（七）小學(xué)英語；《英語》；《牛津小學(xué)英語》；小學(xué)英語閱讀教學(xué)；小學(xué)英語教學(xué)
（八）小學(xué)英語；《英語》；故事教學(xué)；閱讀教學(xué)；小學(xué)英語閱讀教學(xué)
（九）《英語》；TIME；STORY；小學(xué)英語課堂教學(xué)；教學(xué)理念
（十）小學(xué)英語；語言能力；主題意義；繪本閱讀；主題
1、文章一律橫排、用通行規(guī)范簡化字書寫和打印。
2、摘要：應(yīng)反映文章主要信息，包括研究對象、研究方法或手段、結(jié)果和結(jié)論，一般不少于200—300字。
3、文中如出現(xiàn)外國人名，第一次出現(xiàn)時需譯成漢語，用括號標(biāo)注外文原名，以后出現(xiàn)時直接用漢譯人名。
4、如果引用同一作者同一年份多個參考文獻(xiàn)，用a、b、c等標(biāo)注。
5、稿件不涉及保密問題，署名無爭議，稿件一律文責(zé)自負(fù)，本刊有權(quán)對來稿做文字修改。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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