中學(xué)政史地·高二雜志簡(jiǎn)介
《中學(xué)政史地·高二》自1985年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為41-1380/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。它是我們熟知的一份涵蓋了政治、歷史和地理多學(xué)科知識(shí)的期刊。這份期刊的目的并非只是傳遞知識(shí),更是引導(dǎo)學(xué)生們深入探究和理解這三個(gè)學(xué)科的互動(dòng)關(guān)系,以及它們與人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系。
從政治角度看,它介紹了國(guó)家建設(shè)的概念及其重要性。國(guó)家建設(shè)涉及到國(guó)家的政治制度、法律體系、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家安全等多個(gè)方面。此外,國(guó)際關(guān)系也是政治部分的重要內(nèi)容,它揭示了國(guó)家間如何通過(guò)互動(dòng)和博弈來(lái)達(dá)到利益的最大化。同時(shí),憲法法律和社會(huì)政策也是政治學(xué)科的延伸,它們?yōu)閷W(xué)生提供了理解現(xiàn)代社會(huì)政治體制和規(guī)則的基礎(chǔ)。接下來(lái)是歷史部分。它從全球視野出發(fā),講述了各個(gè)時(shí)期的歷史事件和發(fā)展。這不僅包括了人們熟知的歷史事件,也涵蓋了一些鮮為人知的事實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,學(xué)生們能夠理解到歷史的連續(xù)性和變遷性,以及歷史對(duì)現(xiàn)今社會(huì)的影響。同時(shí),也能激發(fā)學(xué)生們對(duì)歷史的興趣,去深入研究他們感興趣的歷史事件或人物。
地理部分則聚焦于我們的地球和人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的利用。它詳細(xì)介紹了地理現(xiàn)象的形成、變化和影響,包括地形地貌、氣候變化、自然資源的分布和利用等。此外,該雜志也強(qiáng)調(diào)了城市規(guī)劃這一主題,它解釋了如何科學(xué)合理地規(guī)劃城市的發(fā)展,以適應(yīng)不斷增長(zhǎng)的人口和資源壓力。文化遺產(chǎn)作為另一個(gè)重要的地理議題,也在雜志中得到了深入探討。文化遺產(chǎn)不僅包括了各種藝術(shù)形式、建筑和習(xí)俗,也包括了對(duì)環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)方式的認(rèn)知。這些文化遺產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證,也是我們理解過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的橋梁。
中學(xué)政史地·高二收錄信息
中學(xué)政史地·高二雜志榮譽(yù)
中學(xué)政史地·高二雜志特色
1、來(lái)稿要求來(lái)稿要有科學(xué)性、真實(shí)性、先進(jìn)性。設(shè)計(jì)合理,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,層次分明,文通句順,統(tǒng)計(jì)學(xué)方法正確。
2、參考文獻(xiàn)的引文或出處應(yīng)以方括號(hào)上標(biāo)的形式標(biāo)注序號(hào)。在句末標(biāo)注的,應(yīng)置于句末標(biāo)點(diǎn)之前。例:……學(xué)生畢業(yè)后很難適應(yīng)激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)[1]。
3、中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字,應(yīng)以簡(jiǎn)明、具體、確切的詞語(yǔ),概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類(lèi)號(hào)。
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7、獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)在文章首頁(yè)地腳以“基金項(xiàng)目:”作為標(biāo)識(shí)注明基金項(xiàng)目名稱(chēng),并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
8、正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了。標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。
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