長三角·教育雜志收錄論文類型主要包括： 校長論壇、課改新論、普教研究(中學(xué)篇)、普教研究(小教篇)、教研視點、職教之窗、等。
雜志論文要求：
1、文稿要求緊扣主題，觀點新穎、主題明確、層次清楚、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言簡練流暢；要充分體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、可讀性和創(chuàng)新性等特點；文稿應(yīng)保證版權(quán)的獨立性，無抄襲，重復(fù)率應(yīng)控制在標(biāo)準(zhǔn)的范圍內(nèi)，署名排序無爭議，文責(zé)自負。
2、參考文獻以作者親自閱讀的近期公開發(fā)表的文獻為準(zhǔn)(內(nèi)部資料、待發(fā)表等不得列入)，論著類文稿的參考文獻不超過10條，綜述類文稿的參考文獻不超過30條，其他類文稿的參考文獻不超過5條。
3、各級標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，左頂格編排，二、三級標(biāo)題編號數(shù)字之間用下圓點“.”相隔，最末數(shù)字后面不加“.”，例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。
4、注釋：對文章中特定內(nèi)容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結(jié)論）加以說明，在行文的右上角采用①②③……順序標(biāo)出，使用頁下注，每頁順序編碼。
5、作者簡介：作者姓名（出生年一），性別（民族），籍貫，職稱，學(xué)歷，學(xué)位，主要研究方向，聯(lián)系電話，電子信箱。
6、文章摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，內(nèi)容一般包括研究目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，應(yīng)是一篇完整的短文，字數(shù)100-200字；提供3個以上關(guān)鍵詞。
7、基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。
8、正文：要求結(jié)構(gòu)嚴謹，表達簡明，語義確切，論點鮮明，論據(jù)充分，引用規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。文內(nèi)標(biāo)題要簡潔、明確，標(biāo)題層次不宜過多，可采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。
9、量和單位必須符合國家法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)，文稿中外文字符必須區(qū)分大、小寫，正、斜體，黑、白體，上、下角標(biāo)字符的位置高低應(yīng)區(qū)別明顯，容易混淆的外文字母、符號請在第一次出現(xiàn)時注明。
10、本刊不接受已正式出版，以及一稿數(shù)投的論文。邀請論文不在此限。對于侵犯他人版權(quán)或者其他權(quán)益的文稿，本刊概不承擔(dān)任何連帶責(zé)任。
長三角·教育雜志 是由中國出版集團主管， 中國對外翻譯出版公司主辦的 部級期刊， 順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。
