當代教研論叢雜志 出版周期為月刊；雜志期刊屬于預定型商品，大部分期刊15號以前付款可以訂閱下月刊物，超過15號只能預定下下個月。部分雜志以客服通知時間為準。
當代教研論叢雜志基礎(chǔ)信息
《當代教研論叢》經(jīng)新聞出版總署批準，自2013年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1586/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《當代教研論叢》主要內(nèi)容有教育理論探索、教育管理科學，小學、初中、高中、大學（含中職、學前）各學科教研、專題教研、教研動態(tài)等。
雜志被以下數(shù)據(jù)庫收錄
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
國家圖書館館藏
上海圖書館館藏
雜志期刊榮譽
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
雜志往期論文摘錄展示
淺談幼兒行為的解讀
物理教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)——以重演物理學家科學研究方法為例
將數(shù)學建模的思想融入高等數(shù)學的教學
學前英語語料庫建設(shè)研究
淺談武夷茶文化與美術(shù)課堂教學的融合
