《對外漢語教學(xué)與研究》自2009年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《對外漢語教學(xué)與研究》主要內(nèi)容簡介:探索漢語教學(xué)方法的新思路,漢語教學(xué)與巴別塔的詛咒,中國大陸對外漢語教材市場調(diào)研報(bào)告,體演文化:一種新型教學(xué)法,如何推進(jìn)韓國中小學(xué)漢語推廣工作。
雜志簡介:《對外漢語教學(xué)與研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2009年創(chuàng)刊,是一本綜合性較強(qiáng)的文學(xué)期刊。該刊是一份年刊,致力于發(fā)表文學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:教學(xué)理論研究、語料庫建設(shè)研究、課堂教學(xué)研究、教材教法研究、中外文化研究、來華留學(xué)生教育
《對外漢語教學(xué)與研究》自2009年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《對外漢語教學(xué)與研究》主要內(nèi)容簡介:探索漢語教學(xué)方法的新思路,漢語教學(xué)與巴別塔的詛咒,中國大陸對外漢語教材市場調(diào)研報(bào)告,體演文化:一種新型教學(xué)法,如何推進(jìn)韓國中小學(xué)漢語推廣工作。
《對外漢語教學(xué)與研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)漢語;第二語言習(xí)得;對外漢語教學(xué);漢字;中文教育
(二)中文;中文教育;國民教育體系;一帶一路;漢語國際傳播
(三)對外漢語教學(xué);跨文化適應(yīng);心理適應(yīng);非言語行為;漢語國際教育
(四)語篇;敘事語篇;漢語語篇;省略;留學(xué)生
(五)語氣副詞;語法化;習(xí)得順序;習(xí)得;藝術(shù)語言
(六)藝術(shù)語言;審美;情感;科學(xué)語言;漢語教學(xué)
(七)國際漢語教師;教師專業(yè)發(fā)展;國際漢語;中文教師;漢語教學(xué)
(八)對外漢語;漢語;閱讀教材;分級讀物;教學(xué)
(九)可容許性;線性估計(jì);矩陣損失;多元線性模型;均值矩陣
(十)漢語教學(xué);漢語;漢語國際傳播;國際漢語;漢語國際
1、各層次的標(biāo)題應(yīng)簡短明確,同一層次的標(biāo)題所用的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同,語氣應(yīng)一致。
2、注釋與參考文獻(xiàn):注釋是對論文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明,用帶圈數(shù)字注于當(dāng)頁頁腳;參考文獻(xiàn)是論文中引用的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處,用帶方括號的數(shù)字(如[])按順序編碼標(biāo)明,并與文末編碼對應(yīng)。
3、摘要為200字左右:關(guān)鍵詞3~6個(gè)。
4、來稿必須附有作者(或聯(lián)系人)的真實(shí)姓名,詳細(xì)通信地址,聯(lián)系電話及電子信箱,以便于審稿中聯(lián)系。
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立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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