對外漢語教學(xué)與研究雜志收錄論文類型主要包括：教學(xué)理論研究、語料庫建設(shè)研究、課堂教學(xué)研究、教材教法研究、中外文化研究、來華留學(xué)生教育等。
雜志論文要求：
1、各層次的標(biāo)題應(yīng)簡短明確，同一層次的標(biāo)題所用的詞組結(jié)構(gòu)應(yīng)盡可能相同，語氣應(yīng)一致。
2、注釋與參考文獻：注釋是對論文中某一特定內(nèi)容的解釋或補充說明，用帶圈數(shù)字注于當(dāng)頁頁腳；參考文獻是論文中引用的觀點、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處，用帶方括號的數(shù)字（如[]）按順序編碼標(biāo)明，并與文末編碼對應(yīng)。
3、摘要為200字左右：關(guān)鍵詞3~6個。
4、來稿必須附有作者(或聯(lián)系人)的真實姓名，詳細(xì)通信地址，聯(lián)系電話及電子信箱，以便于審稿中聯(lián)系。
5、來稿應(yīng)在篇首頁的地腳處注明基金來源（項目名稱及編號）、作者簡介（姓名、出生年月、性別、職稱、學(xué)位、從事專業(yè)或工作）和電子郵箱、手機號碼等。
對外漢語教學(xué)與研究雜志是由南京大學(xué)海外教育學(xué)院主管，南京大學(xué)海外教育學(xué)院主辦的省級期刊，順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
國際漢語教師與對外韓語教師資格認(rèn)證制度的比較研究
學(xué)術(shù)漢語寫作教材建設(shè)芻議
面向漢語第二語言教學(xué)的華裔與非華裔學(xué)習(xí)需求對比分析
日語語音習(xí)得中的多語際跨語言影響觸發(fā)成因研究
語首含數(shù)語的類型、來源、特色與文化解讀——以《漢語戲謔語詞典》為例
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