高等職業(yè)教育探索雜志收錄論文類型主要包括： 理論與政策、發(fā)展與評價(jià)、教師與學(xué)生、國際與比較、等。
雜志論文要求：
1、摘要應(yīng)反映論文的目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，中英文摘要相互對應(yīng)。
2、文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數(shù)字均采用Times New Roman字體。文章內(nèi)有插圖的，請?zhí)峁┰瓐D。
3、篇名：篇名應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，一般不超過20個(gè)字。
4、參考文獻(xiàn)在引文末尾用方括號加序號注明，按順序全文排序，序號同文末的列表序號一致。
5、作者投稿必須保證原創(chuàng)，不得一稿多投，投稿者文責(zé)自負(fù)。
高等職業(yè)教育探索雜志 是由廣州市教育局主管， 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的 省級期刊， 影響因子為：1.5。 順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)：全國優(yōu)秀社科期刊、Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
德國職業(yè)教育國際化的經(jīng)驗(yàn)與啟示——兼談對我國職業(yè)教育國際化的借鑒
丹麥職業(yè)基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)策略研究
歐盟職業(yè)教育與培訓(xùn)的多層級治理：內(nèi)涵、實(shí)施及啟示
近10年我國高職教育研究的現(xiàn)狀及熱點(diǎn)——基于Citespace的知識圖譜分析
回顧與展望：高校章程實(shí)施研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析
