《國際中文教育·中英文》雜志支付版面費的具體方式因雜志社的具體要求和流程而有所不同，若有相關(guān)需求，可選擇聯(lián)系雜志社或者咨詢在線客服。
一般來說，可以參照以下步驟進(jìn)行支付：
一、獲取支付信息
錄用通知：在文章被錄用后，雜志社通常會發(fā)送錄用通知，其中會包含版面費的相關(guān)信息，如金額、支付方式等。
發(fā)票信息：根據(jù)需要，填寫或確認(rèn)發(fā)票信息，以便雜志社開具相應(yīng)的發(fā)票。
二、選擇支付方式
《國際中文教育·中英文》雜志可能接受的版面費支付方式包括：銀行柜臺支付、在線支付、郵局匯款等。
三、提交支付憑證
支付完成后，請妥善保存支付憑證，如銀行轉(zhuǎn)賬回執(zhí)、在線支付截圖等。并將支付憑證發(fā)送給雜志社，以便雜志社確認(rèn)款項是否收到。
《國際中文教育·中英文》雜志是由北京外國語大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，自2016年創(chuàng)刊以來，一直致力于反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。
投稿要求
1、來稿應(yīng)含以下部分：中英文題名、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、中圖分類號、正文以及必要的圖表、參考文獻(xiàn)。
2、參考文獻(xiàn)格式參照中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 7714 — 2015《信息與文獻(xiàn)文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行修改。
3、論文題目宜簡煉、準(zhǔn)確，必要時可加副標(biāo)題。主副標(biāo)題要各有側(cè)重，主標(biāo)題盡量傳遞核心論點、學(xué)術(shù)創(chuàng)新點，副標(biāo)題應(yīng)限定研究范圍、學(xué)科范圍，廓清研究對象，標(biāo)識文章性質(zhì)。題目用華文中宋小二號字，居中。
4、附注：文章注釋一律采用尾注，列于作者簡介之前，用“1、2、3……”統(tǒng)一編號。字體與正文相同，字號為五號。第一條注釋的前一行加楷體加粗的“附注”二字。
5、作者姓名在文題下按順序排列，作者單位及郵政編碼腳注在同頁左下方，并附第一作者簡介(含最高學(xué)歷、職務(wù)、職稱、工作單位、聯(lián)系電話及E-mail)。
6、題目、提要和關(guān)鍵詞：文章題目、提要、關(guān)鍵詞請?zhí)峁┲杏⑽?，關(guān)鍵詞不超過5個，中文論文的中文提要和英文提要不超過 300字；英文論文的中文提要 300—500字，英文提要 300字（英文都使用 Times New Roman字體，關(guān)鍵詞之間用分號隔開)。
3.基金項目：若為基金項目，標(biāo)題右上角加*，腳注于頁下，腳注內(nèi)容為基金項目名稱及編號。
7、論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項目，應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后，書寫內(nèi)容包括：項目來源、項目名稱及項目編號，并附基金證書復(fù)印件或影印件。
8、間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領(lǐng)詞引導(dǎo)，反映出與正文行文的呼應(yīng)，標(biāo)注時應(yīng)注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標(biāo)注項目、順序與格式同直接引文。
9、文中表格采用三線表，必要時可加輔助線，表內(nèi)“空白”代表未測或無此項，“—”代表未發(fā)現(xiàn)，“0”代表實測結(jié)果為零。
10、內(nèi)容注意事項：稿件語言文字、標(biāo)點符號應(yīng)規(guī)范，無錯別字、病句；數(shù)字、計量單位用法符合規(guī)定并保持一致；引文、數(shù)據(jù)經(jīng)過核對，注明出處和參考文獻(xiàn)（文章凡有引用內(nèi)容，請務(wù)必進(jìn)行標(biāo)注：正文引用處以（作者，年份）格式標(biāo)注，文后以參考文獻(xiàn)形式再次標(biāo)注）；全文體例格式應(yīng)保持一致。
收錄情況
在收錄方面，《國際中文教育·中英文》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其學(xué)術(shù)成果被廣泛認(rèn)可和傳播的程度。
歷史收錄
《國際中文教育·中英文》雜志曾連續(xù)入選
等，這無疑是對其學(xué)術(shù)權(quán)威性和影響力的又一次有力肯定。
榮譽方面
《國際中文教育·中英文》雜志榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽的獲得進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)水平和影響力。
《國際中文教育·中英文》雜志作為文化類期刊，具有較高的學(xué)術(shù)影響力，審稿較高效，適合文化理論研究與實踐成果的發(fā)表，投稿者需注意格式規(guī)范。
