發(fā)布時間:2022-04-15 08:15:07
序言:寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的學(xué)生減負(fù)方案樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。
[關(guān)鍵詞] 沿海防護(hù)林 景觀生態(tài)學(xué) 生態(tài)安全
1 引言
生態(tài)安全是指在一定時空領(lǐng)域內(nèi),人類社會所賴以生存的系統(tǒng)處于良性循環(huán),能滿足人類社會可持續(xù)發(fā)展的一種狀態(tài)[1],福建沿海地區(qū)的防護(hù)林對沿海地區(qū)人們的生產(chǎn)生活有著巨大的保護(hù)作用,是臺風(fēng)等各種自然災(zāi)害的天然屏障,也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展必不可少的一部分,但同時沿海防護(hù)林生態(tài)系統(tǒng)也具有敏感性和脆弱性,容易受人類活動的影響,導(dǎo)致生態(tài)安全受到威脅,甚至對整個區(qū)域的生態(tài)安全構(gòu)成威脅。本文主要針對沿海地區(qū)防護(hù)林的生態(tài)安全進(jìn)行研究。
2 研究區(qū)概況
本研究區(qū)域介于東經(jīng)117°11′~120°26′和北緯23°37′~27°10′之間,包括沿海地區(qū)的33個縣(市、區(qū)),從福鼎市到詔安縣自東北向西南展布,長約535km,寬70~100km,占全省總面積的22.1%。地勢西高東低,海拔在500m以下,地貌類型以丘陵為主,平原面積較小。受海洋的調(diào)節(jié),具有典型的亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候特征,多年平均氣溫為17.3℃~21.3℃,多年平均降水量在1000~1200mm之間,具有風(fēng)力大的特點,受臺風(fēng)等影響,最大風(fēng)速多出現(xiàn)在夏季。本區(qū)原生植被受到人為破壞,取而代之的是人工植被和小面積次生群落,水土流失較為嚴(yán)重。同時本區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快,人口也相對集中,自1990年到2000年人口更進(jìn)一步向沿海集中,比重從72.8%提高到76.3%,對生態(tài)環(huán)境的壓力進(jìn)一步加大。
3 研究方法
3.1 數(shù)據(jù)來源及處理
根據(jù)研究區(qū)的范圍,利用已有縣(市、區(qū))的矢量圖,通過ERDAS IMAGINE8.7對兩期已經(jīng)配準(zhǔn)過的影像進(jìn)行剪切,結(jié)合野外考察工作所收集和總結(jié)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和各種資料,以及1:160萬森林分布圖和1:160萬植被類型圖等基礎(chǔ)材料,建立遙感影像的解譯標(biāo)志并進(jìn)行精度評價,精度達(dá)到80.9%。運用GIS軟件對圖件進(jìn)行數(shù)字化處理,最后進(jìn)行圖像的信息提取,繪制沿海防護(hù)林景觀類型圖,如圖1和圖2。
圖1 1994年沿海防護(hù)林功能景觀類型圖
圖2 2005年沿海防護(hù)林功能景觀類型圖
3.2 防護(hù)林生態(tài)安全景觀指標(biāo)選取
運用景觀格局進(jìn)行區(qū)域生態(tài)安全研究也需要引入相應(yīng)的景觀結(jié)構(gòu)指標(biāo),它也是生態(tài)安全體系的重要因子群組。對于一個特定的研究,需要在充分了解所用指標(biāo)特點的前提下,根據(jù)研究的具體內(nèi)容和目的,選取能說明問題、盡量簡單的指標(biāo)[2-3]。本文將研究區(qū)的防護(hù)林按功能用途劃分為6種類型,分別為農(nóng)田防護(hù)林、水土保持林、水源涵養(yǎng)林、防風(fēng)固沙林、海岸防護(hù)林、道路防護(hù)林。并選取能夠反映其生態(tài)安全的景觀指數(shù),包括斑塊數(shù)量(NP)、平均面積(AREA_MN)、分維數(shù)(FRAC_MN)、景觀密度(PD)、分離度(SPLIT)以及蔓延度指數(shù)(COHESION)。
4 防護(hù)林景觀生態(tài)安全分析
4.1 景觀格局變化對沿海防護(hù)林生態(tài)安全的影響分析
根據(jù)Fragstats3.3景觀格局分析軟件的計算,得到景觀格局指數(shù)如表1,經(jīng)過10多年的變化,各項景觀指數(shù)也隨之發(fā)生變化,斑塊個數(shù)的6種類型均在增加,增加幅度最大的是防風(fēng)固沙林,增加了32.79%,道路防護(hù)林和水土保持林增加幅度相對較少,只有14.71%和11.14%;從斑塊密度上來看,防風(fēng)固沙林、海岸防護(hù)林以及農(nóng)田防護(hù)林均有所增加,其中防風(fēng)固沙林增加了0.2623,通過斑塊個數(shù)和斑塊密度的變化,表明防護(hù)林整體的破碎程度均在不斷地加深,防護(hù)固沙林的破碎程度最大,說明人類活動對防護(hù)林的影響越來越大。
平均面積總體在不斷減少,其中海岸防護(hù)林的平均面積下降了41.86%,其它類型下降均在10%以內(nèi)。由于海岸防護(hù)林在沿岸最前沿地帶,受各種大風(fēng)天氣影響巨大,加之近年來對沿海地區(qū)的開發(fā),大面積的防護(hù)林被砍伐,使其平均面積在不斷減小。分維數(shù)的變化中,水源涵養(yǎng)林變化較大,上升了0.0195,說明水源涵養(yǎng)林的形狀更趨向復(fù)雜,而海岸防護(hù)林和農(nóng)田防護(hù)林的分維數(shù)有所下降,說明受人類和各種自然因素影響,形狀趨于簡單化。
防護(hù)林蔓延度增加幅度為:道路防護(hù)林>水土保持林>水源涵養(yǎng)林>防風(fēng)固沙林,說明各種類型的連接性不斷增加,雖然道路防護(hù)林的連接性增加最多,但是其面積較小,所以對整體防護(hù)林的影響不大;農(nóng)田防護(hù)林和海岸防護(hù)林的蔓延度下降較多,主要由于這兩種類型分布在平原地區(qū),受人為活動影響較大,破壞程度較高,導(dǎo)致其連接性變差。防風(fēng)固沙林、海岸防護(hù)林以及農(nóng)田防護(hù)林的分離度也在不斷增加,其中農(nóng)田防護(hù)林分離最大,表明這三種類型景觀斑塊間的分離程度在加大。景觀類型的連接性逐漸降低,分離程度不斷擴(kuò)大,說明人類活動對自然景觀的改造程度不斷加深,并使得防護(hù)林的防護(hù)功能不能得到充分發(fā)揮,甚至在前沿地帶的防護(hù)林以及農(nóng)田防護(hù)林的防護(hù)功能已經(jīng)大大降低。
4.2 防護(hù)林結(jié)構(gòu)對沿海防護(hù)林生態(tài)安全的影響分析
沿海防護(hù)林最主要的功能就是改善陸地表面的物理特征,阻擋風(fēng)害速長驅(qū)直入,減弱風(fēng)害能量?,F(xiàn)有農(nóng)田防護(hù)林和海岸防護(hù)林被伐較多,殘缺不全,未能構(gòu)成完整的防護(hù)網(wǎng)絡(luò)體系,防御風(fēng)害的能力脆弱。根據(jù)平潭島蘆洋農(nóng)場林網(wǎng)風(fēng)速測定研究,選取兩條較密和兩條較疏的林帶進(jìn)行測定,分別在林帶前和林帶后60m和30m進(jìn)行測定,對每條林帶分別觀測3次,觀測時間為2009年3月1日,風(fēng)向北偏東30度。研究中,林后30m和林后60m降低的比例都是以林前30m為基礎(chǔ),由于農(nóng)田防護(hù)林網(wǎng)林前60m,與其前一林帶的距離較近,觀測的結(jié)果可能受前面林帶的影響,所以選林前30m的值。表2和表3分別為觀測林帶的基本情況和測定結(jié)果,觀測結(jié)果得到在兩條較密的林帶在林后30m和林后60m風(fēng)速分別平均降低44.13%和23.34%、55.93%和34.58%,而兩條較疏的林帶分別平均降低11.86%和10.20%、20.19%和17.68%。從以上結(jié)果可以看出,防護(hù)林的疏密程度對防風(fēng)固沙的能力有很大的影響,直接影響到農(nóng)田的生產(chǎn)力和農(nóng)田的生態(tài)安全,以及人類各項經(jīng)濟(jì)活動。
4.3 木麻黃林的變化對沿海防護(hù)林生態(tài)安全的影響分析
木麻黃防護(hù)林從上世紀(jì)50~60年代開始在沿海地區(qū)種植,顯著改善了沿海地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,發(fā)揮出防風(fēng)固沙、保持水土等方面的防護(hù)作用,但經(jīng)過幾十年的生長,加之濱海沙地惡劣的自然條件及人為因素的影響,成為防護(hù)林類型中生態(tài)安全問題最嚴(yán)重的樹種類型。首先是木麻黃二代更新不良,經(jīng)過幾十年的生長導(dǎo)致土壤肥力大量消耗,特別是土壤中的鉬元素被大量消耗[4];其次木麻黃的病蟲害也是影響生態(tài)安全的一個主要方面。目前我國木麻黃主要受蛀干害蟲星天牛、多紋豹蠹蛾,食葉害蟲木毒蛾、棉蝗等影響,其中星天牛、多紋豹蠹蛾、相思擬木蠹蛾等3種蛀干害蟲的危害更嚴(yán)重,受害率可達(dá)20%[5]。人為活動對木麻黃林的影響也是巨大的,上世紀(jì)90年代前人們把木麻黃林下的枯枝落葉全部收走,使得土壤的養(yǎng)分不能夠重新回到土壤中,導(dǎo)致土壤肥力越來越低,影響直至今日,加上近年來對海濱的開發(fā),東山佰億新城的建設(shè)和平潭島龍王頭堤壩的建設(shè),沿海岸砍掉了數(shù)百米寬的木麻黃林,使最前沿地帶的防護(hù)林帶缺失,導(dǎo)致林帶中的沙不斷堆積,減弱或失去了防護(hù)林的防風(fēng)功效;東山沿岸鮑魚的養(yǎng)殖,土壤中pH值的含量也在不斷增高,以致木麻黃大面積死亡,面積不斷減小,以及低效林不斷增加,使生態(tài)安全受到十分嚴(yán)重的威脅。
4.4 病蟲害對沿海防護(hù)林生態(tài)安全的影響分析
森林病蟲害是制約沿海防護(hù)林生態(tài)安全的重要因素之一,沿海防護(hù)林的類型及某些生態(tài)因子的改變導(dǎo)致病蟲害的頻繁發(fā)生發(fā)展,甚至暴發(fā)成災(zāi)。目前,危害福建沿海防護(hù)林的病蟲近200種,主要的有馬尾松毛蟲、木麻黃青枯病、松針褐斑病、松枯梢病、星天牛、多紋豹蠹蛾、相思擬木蠹蛾、麗綠刺蛾、棉蝗等,嚴(yán)重威脅著沿海防護(hù)林的生長安全。木毒蛾早在1977年蔓延到所有沿??h(市)、區(qū),面積達(dá)到615萬hm2,占沿海木麻黃面積的1/3;松針褐斑病至少已達(dá)2000hm2[6];松枯梢病作為一種世界性的毀滅性病害,在福建沿海大部分地區(qū)的防護(hù)林中普遍發(fā)生和蔓延[7];多紋豹蠹蛾危害也相當(dāng)嚴(yán)重,嚴(yán)重的年份達(dá)2300hm2;馬尾松毛蟲近年有216萬hm2左右暴發(fā)成災(zāi)[6];棉蝗在惠安、長樂等一帶沿海偶發(fā)性猖獗危害;近年來在云霄縣和龍海市紅樹林自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)有100hm2的紅樹林受麗綠刺蛾危害,平均被害率達(dá)40 %左右[5]。這些病蟲害嚴(yán)重制約了沿海防護(hù)林各種防護(hù)功能的發(fā)揮,更重要的是對防護(hù)林的生態(tài)安全造成極大的影響。
5 結(jié)果與討論
本文從景觀格局指數(shù)、防護(hù)林的不同結(jié)構(gòu)、木麻黃林及病蟲害等方面對防護(hù)林的生態(tài)安全進(jìn)行深入的探討。研究結(jié)果表明:首先,根據(jù)各種景觀指標(biāo)的結(jié)果分析,防護(hù)林整體的破碎度在不斷加大,特別是防護(hù)固沙林的破碎程度最大,防護(hù)林的平均面積也在不斷減小,在平原地區(qū)的防護(hù)林受人為因素影響,形狀越來越趨于簡單化,蔓延度和分離度的變化也表明農(nóng)田防護(hù)林和海岸防護(hù)林的連接性在降低,人類活動對防護(hù)林景觀的改造也不斷加深,使得防護(hù)林的整體防護(hù)功能在降低,對防護(hù)林生態(tài)安全構(gòu)成較大的威脅;其次,對不同的防護(hù)林結(jié)構(gòu)研究表明,林分較稀疏的防護(hù)林的防護(hù)功能很低,存在一定的生態(tài)安全問題,對農(nóng)田的產(chǎn)量以及人類活動會造成一定的影響;第三,木麻黃林防護(hù)林受到的威脅最為嚴(yán)重,生態(tài)安全問題最為顯著,其最主要原因是由人類活動造成的;第四,防護(hù)林病蟲害問題對沿海防護(hù)林的生態(tài)安全影響較大,所以我們必須重視防御和治理工作,減少它對沿海防護(hù)林生態(tài)安全的威脅。
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當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,而學(xué)生的就業(yè)情況直接關(guān)系著學(xué)生的個人前途和學(xué)院的生存發(fā)展??佳凶鳛閷W(xué)生繼續(xù)深造的主要途徑,是畢業(yè)生就業(yè)渠道拓展的有力補(bǔ)充,同時,考研錄取率作為衡量高校教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)水平和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要指標(biāo),直接影響著學(xué)院的品牌形象和社會聲譽,進(jìn)而影響學(xué)院的社會競爭力。為進(jìn)一步加大考研宣傳力度,鼓勵更多的學(xué)生報考研究生,營造良好的考研氛圍,更好的為考研學(xué)生提供優(yōu)良的考研保障、輔導(dǎo)措施,提升我院學(xué)生的考研錄取率,根據(jù)我院實際情況,特制定本工作方案:
一、加強(qiáng)考研宣傳動員,樹立學(xué)生的考研信心
1、考研學(xué)子風(fēng)采展--以宣傳展板、宣傳專欄、網(wǎng)頁專區(qū)等多種宣傳渠道將歷年來考取研究生的學(xué)子事跡和考取的院校及專業(yè)進(jìn)行廣泛宣傳,以我院考研成功的實例為廣大學(xué)生樹立考研信心。2、有的放矢的開展各類考研動員會和經(jīng)驗交流會。對于大一新生,在入學(xué)教育時就增加考研相關(guān)的內(nèi)容,從大一起就培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和前進(jìn)方向;對于大二、大三年級學(xué)生,通過輔導(dǎo)員組織的主題班團(tuán)會和考研動員會等形式,分析當(dāng)前就業(yè)形勢,宣傳考研政策,提供考研信息,并邀請部分被錄取畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場咨詢,鼓勵更多的學(xué)生立志考研,并利用暑期參加考研培訓(xùn)班的學(xué)習(xí); 對于即將面臨考研的大四年級學(xué)生,主要通過班會和網(wǎng)絡(luò),及時提供考研信息和報考流程,邀請專家、老師和我院考取研究生的學(xué)長召開考研經(jīng)驗交流會,為臨考的學(xué)生答疑解惑,介紹考研備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和臨場發(fā)揮經(jīng)驗,鼓勵大四學(xué)生報考研究生。
二、創(chuàng)造良好考研環(huán)境,提供可靠考研保障
1、每年九月起,根據(jù)考研備考學(xué)生人數(shù)和需求,協(xié)調(diào)開設(shè)供我院學(xué)生使用的固定考研復(fù)習(xí)教室,保證供電和飲水服務(wù),滿足考研備考學(xué)生的自習(xí)需求。
2、根據(jù)專業(yè)學(xué)科特色,結(jié)合有經(jīng)驗的教師和往屆考研學(xué)生的意見,進(jìn)一步加強(qiáng)考研復(fù)習(xí)資料等資源的搜集、整理、建檔工作。
三、精心組織,多渠道提供各類考研輔導(dǎo)
1、鼓勵和邀請專任教師、基礎(chǔ)課部專任教師定期給予到學(xué)生考研輔導(dǎo)。
2、與考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,邀請專家,輔導(dǎo)考試大綱和歷年真題,讓備考學(xué)生熟悉考試要求,明確目標(biāo),有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
3.學(xué)部內(nèi)充分利用黨支部和團(tuán)學(xué)聯(lián)等組織,加強(qiáng)相同專業(yè)、相近專業(yè)的高、低年級學(xué)生之間的交流溝通,自發(fā)開展各類專業(yè)學(xué)習(xí)交流活動,形成學(xué)部內(nèi)“傳、幫、帶”的良好風(fēng)氣。
四、關(guān)愛考研備考學(xué)生,為其排憂解難,疏導(dǎo)不良情緒
1.畢業(yè)班輔導(dǎo)員應(yīng)摸清考研各考學(xué)生人數(shù)及各類動向,平時給子其更多的關(guān)懷和幫助。主動深入考研學(xué)生寢室,了解學(xué)生備考情況和身體,心理健康狀況,主動海助其解決學(xué)習(xí)生活中的各類難題。經(jīng)常給他們以鼓勵和贊揚,堅定他們的考研信心和樹立考研恒心,并教授正確的解壓減負(fù)方法,幫助他們適當(dāng)?shù)姆艡z心態(tài),排解壓力,2.畢業(yè)班輔導(dǎo)員與學(xué)生處心理健康中心老師聯(lián)絡(luò),做好考研學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,定期開展考研學(xué)生的專場團(tuán)體輔導(dǎo),幫助考研學(xué)生形成健康、積極的備考臨考心態(tài)。對于個別過于緊張的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)心理咨詢。