發(fā)布時(shí)間：2022-12-08 14:36:26
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的醫(yī)院入黨申請(qǐng)書(shū)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
1999年我以優(yōu)異的成績(jī)考入墳臺(tái)中學(xué)，這是一所縣重點(diǎn)中學(xué)。面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境里，在大哥的耐心指導(dǎo)下，我更加嚴(yán)格的要求自己，多次取得年級(jí)第一的好成績(jī)，初中期間曾獲得多次競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。在擔(dān)任班干部期間，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，而且使全班更緊密的團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。證明人，武猛老師。
XX年，收到省重點(diǎn)高中安徽省太和中學(xué)的錄取通知書(shū)，我無(wú)比自豪，并暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，做對(duì)祖國(guó)有用的青年。在班主任孫蕾老師的積極影響下，我遞交了共青團(tuán)員申請(qǐng)書(shū)，并于XX年5月光榮地成為共青團(tuán)員中的一員。在團(tuán)組織的教育影響下，從胸前佩帶上團(tuán)徽，向團(tuán)旗宣誓的那一刻起，我就下定決心，將在以后的學(xué)習(xí)、工作中努力要為莊嚴(yán)的團(tuán)徽、團(tuán)旗增輝，做一名名副其實(shí)的團(tuán)員，并爭(zhēng)做優(yōu)秀團(tuán)員。在XX年的高考中，雖然取得了優(yōu)異的成績(jī)(高出當(dāng)年安徽省理科二本線46分)，但第一志愿的落檔使我沒(méi)有進(jìn)入理想中大學(xué)，思索再三，我接受了家長(zhǎng)的意見(jiàn)，決定復(fù)讀一年。證明人，孫雷老師。
XX年09月～XX年06月，我深刻地總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，端正了自己的思想，調(diào)整了自己的心態(tài)，充分地排除了外界的干擾，全心全意地投入到高三復(fù)讀的事業(yè)上，最終，我以優(yōu)異的成績(jī)被江南大學(xué)化工學(xué)院錄取。證明人，李子臣老師。
【關(guān)鍵詞】高校；輔導(dǎo)員；創(chuàng)新能力
創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是現(xiàn)代化發(fā)展的需求，它要求我們要在實(shí)際的工作環(huán)境中不斷地有所突破，有所創(chuàng)新，有所作為。人類在歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中不斷地繁衍更新，不斷地形成新的特點(diǎn)、矛盾和任務(wù)，才能慢慢走到今天的現(xiàn)代化生活。在高等化教育發(fā)展的今天，我們需要面對(duì)的是不同的學(xué)生群體，同時(shí)受到社會(huì)的多元化思想和各種價(jià)值觀的影響，所以高校的創(chuàng)新能力培養(yǎng)也面臨著更大的挑戰(zhàn)。對(duì)于在崗位一線的高校輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，是否自身具備一定的創(chuàng)新性，是否能夠把握好學(xué)生的特點(diǎn)，是否能夠形成有個(gè)人特色的工作體系為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，是目前高校輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵。
一、高校輔導(dǎo)員創(chuàng)新能力建設(shè)的重要意義
創(chuàng)新能力是人思維活動(dòng)中的思維模式構(gòu)架，有新發(fā)現(xiàn)、見(jiàn)解獨(dú)特等能力。創(chuàng)新能力主要表現(xiàn)在良好的思想品德、深厚的理論基礎(chǔ)、科學(xué)合理的知識(shí)構(gòu)架，在此基礎(chǔ)上所形成的積極求異、大膽創(chuàng)新、聯(lián)想跳躍性和思維超前性。
1.實(shí)現(xiàn)思想政治工作建設(shè)
現(xiàn)代化高等教育逐漸呈現(xiàn)出了一種新的形勢(shì)，那就是學(xué)生們的思想比之以往的傳統(tǒng)時(shí)期來(lái)說(shuō)更加充滿個(gè)性，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)根本無(wú)法適用于現(xiàn)代化學(xué)生的思想建設(shè)的生命力，所以必須要輔導(dǎo)員同樣具備了創(chuàng)新思維能力，才能夠有效的相應(yīng)新時(shí)代的教育需求，增強(qiáng)創(chuàng)新思維建設(shè)，發(fā)揮出思想政治工作的有效性和針對(duì)性，真正的達(dá)到教育的主要目的。
2.實(shí)現(xiàn)自我能力提升
現(xiàn)代化教育要求學(xué)生必須要“德、智、體、美、勞”多元化全面發(fā)展，那么從輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)來(lái)說(shuō)，他的“德、才、識(shí)、能”同樣影響著學(xué)生們的思維建設(shè)。過(guò)去傳統(tǒng)的教育觀念制約了輔導(dǎo)員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，同時(shí)減弱了思想政治工作的創(chuàng)新意識(shí)發(fā)展。
3.高校W生素質(zhì)提升要求
在高校的教育體系中，輔導(dǎo)員是高校思想建設(shè)工作的主要執(zhí)行人和實(shí)踐者，使學(xué)生們高校學(xué)習(xí)的啟蒙老師。所以一個(gè)因循守舊的高校輔導(dǎo)員是很難培養(yǎng)出有思想、有探索精神的創(chuàng)新性學(xué)生的。高效的輔導(dǎo)員可以說(shuō)是學(xué)生們西鄉(xiāng)和行為的學(xué)習(xí)典范，大部分學(xué)生都會(huì)潛移默化的受到輔導(dǎo)員思維的影響，所以高校輔導(dǎo)員必須自身要樹(shù)立起新觀念和新思維創(chuàng)新性，具備遠(yuǎn)見(jiàn)性和先見(jiàn)性，才能為學(xué)生們的穿新型思維建設(shè)開(kāi)道護(hù)航。
二、高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的思想建設(shè)能力
1.優(yōu)質(zhì)的道德品質(zhì)
優(yōu)良的道德品質(zhì)包括有道德認(rèn)識(shí)、情感、意識(shí)、信念和行為等多方面因素，高校輔導(dǎo)員要自身具備正確的道德是否關(guān)和良好的審美能力，才能夠認(rèn)識(shí)到是非對(duì)錯(cuò)，保持自身的態(tài)度不動(dòng)搖，準(zhǔn)確的幫助學(xué)生們建立自身的思想道德觀念。當(dāng)前的社會(huì)多元化因素增多，時(shí)刻改變著人們的基本道德觀念，為學(xué)生們的思想建設(shè)工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，所以高校輔導(dǎo)員要以身作則的抵御不良思想侵襲，為創(chuàng)新性思維建設(shè)共做打下良好的基礎(chǔ)，通過(guò)自身的道德行為來(lái)感染學(xué)生，影響學(xué)生，成為學(xué)生們模仿的典范。
2.無(wú)私奉獻(xiàn)精神
默默無(wú)聞是高校輔導(dǎo)員的真實(shí)工作寫(xiě)照，輔導(dǎo)員日常承擔(dān)著巨大的工作任務(wù)量，責(zé)任比普通教師要多，但是在評(píng)職稱和漲工資這些方面則差別較小。在這種形式下要求高校輔導(dǎo)員必須要具備無(wú)私奉獻(xiàn)的教育精神，熱愛(ài)自己的事業(yè)和學(xué)生，做好學(xué)生們的教育工作，用更強(qiáng)的責(zé)任心和使命感來(lái)要求自己，全身心的投入到高等學(xué)校教育事業(yè)中去。
3.杰出的人格魅力
輔導(dǎo)員要自身具備杰出的人格魅力，才能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿，如果學(xué)生對(duì)于輔導(dǎo)員感覺(jué)厭惡，輔導(dǎo)員的教育效果也會(huì)大打折扣，對(duì)于學(xué)生們的思想建設(shè)和行為管理起到負(fù)面影響。所以輔導(dǎo)員要自身具備杰出的人格魅力，讓學(xué)生們從心里對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生敬佩感，不需要太多的說(shuō)教就能讓學(xué)生們自主的學(xué)習(xí)，潛移默化的影響學(xué)生的思想和行為。
4.具備創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)新意識(shí)指的是在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，人們自覺(jué)產(chǎn)生的積極改造客觀事物的創(chuàng)新思維。有了這種強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，才能發(fā)現(xiàn)事物的問(wèn)題，提出問(wèn)題，同時(shí)能夠及時(shí)抓住機(jī)遇審時(shí)度勢(shì)的解決問(wèn)題。實(shí)際工作中不少高校輔導(dǎo)員并不是缺乏新的頭腦和技術(shù)，而是缺少勇于創(chuàng)新的意識(shí)，這跟一定的外部環(huán)境有關(guān)系，同時(shí)也是傳統(tǒng)的教學(xué)觀念在阻礙發(fā)展，例如說(shuō)“做得多錯(cuò)的多”、“只要不出事就是有成績(jī)”等思想觀念占據(jù)了一部分高校輔導(dǎo)員的頭腦，缺乏了創(chuàng)新活動(dòng)的住院醫(yī)院，創(chuàng)新活動(dòng)也無(wú)從開(kāi)展。
三、高校輔導(dǎo)員的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1.創(chuàng)新師生關(guān)系
要進(jìn)行思想政治工作建設(shè)，首先要跟建設(shè)對(duì)象確立良好對(duì)應(yīng)關(guān)系，工作中突出學(xué)生們的主體地位，學(xué)生跟老師不再是傳統(tǒng)的上下級(jí)關(guān)系，而是處在平等位置，這種平等的師生關(guān)系有利于充分的掉東西學(xué)生們的積極性，有利于學(xué)生們的思維發(fā)展和創(chuàng)造性思維的形成。對(duì)于高校輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，這樣的師生關(guān)系還能夠有效地幫助提升教學(xué)質(zhì)量。例如在課堂上能夠培養(yǎng)學(xué)生們積極主動(dòng)發(fā)言，加強(qiáng)與學(xué)生們的交流和溝通，下課之后利用一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工具跟同學(xué)們互動(dòng)，彌補(bǔ)由于課堂時(shí)間過(guò)短而無(wú)法與每一位同學(xué)交流的不足。同時(shí)還要鼓勵(lì)學(xué)生們展現(xiàn)自己的愛(ài)好和一技之長(zhǎng)，例如攝影、手工藝術(shù)品等學(xué)生作品，輔導(dǎo)員可以一一進(jìn)行指導(dǎo)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員的親切感，縮減了教師和學(xué)生之間的距離。
2.構(gòu)建科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
創(chuàng)新能力的培養(yǎng)來(lái)源于知識(shí)的掌握，而知識(shí)則來(lái)源于不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，創(chuàng)新意識(shí)就是要把求知的思想伸向更加廣闊的知識(shí)領(lǐng)域里。只有科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能支撐起創(chuàng)新能力。高校輔導(dǎo)員首先要具備專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、方法理論和基本文化知識(shí)，還需要涉獵多門學(xué)科，例如基礎(chǔ)學(xué)科、心理學(xué)科、社會(huì)學(xué)科還有管理學(xué)科等。同時(shí)要在哲學(xué)、文學(xué)、美學(xué)等領(lǐng)域豐富個(gè)人內(nèi)涵。輔導(dǎo)員可以在平時(shí)經(jīng)常舉辦學(xué)生工作討論會(huì)等集體備課活動(dòng)，每一位班級(jí)輔導(dǎo)員都針對(duì)當(dāng)前的學(xué)生學(xué)習(xí)情況和思想工作建設(shè)展開(kāi)討論，集結(jié)廣大輔導(dǎo)員的智慧提升創(chuàng)新教育質(zhì)量。
3.加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐
實(shí)踐是檢驗(yàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力最好的老師，所以輔導(dǎo)員更是要加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐，只有在豐富的實(shí)踐工作中才能慢慢的找出創(chuàng)新規(guī)律，創(chuàng)造出新的思想火花。例如說(shuō)在日常的學(xué)習(xí)中，高校學(xué)生基本都需要提交入黨申請(qǐng)書(shū)，輔導(dǎo)員可以根據(jù)黨支部的關(guān)注點(diǎn)來(lái)針對(duì)上交入黨申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)們進(jìn)行嚴(yán)格考核，組織針對(duì)入黨申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，提前讓申請(qǐng)人接受群眾和組織的體溫和監(jiān)督工作，能有有效的提升學(xué)生們的申請(qǐng)積極性，提高考察的力度。
四、結(jié)語(yǔ)
高校學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，也是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者，所以學(xué)生們的教育質(zhì)量關(guān)系著高校人才的培養(yǎng)質(zhì)量。高校輔導(dǎo)員是進(jìn)行高校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理的重要師資力量，只有建立起一支高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新性的專業(yè)化輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，才能全面的促進(jìn)學(xué)生健康穩(wěn)定的發(fā)展。高校還需要針對(duì)目前高校輔導(dǎo)員的專業(yè)化素質(zhì)和創(chuàng)新能力等存在的問(wèn)題積極分析原因，強(qiáng)化高校輔導(dǎo)員的專業(yè)化素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，為學(xué)生們的創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
【參考文獻(xiàn)】
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[3]陳晨子，嚴(yán)建駿，孫倩.當(dāng)前高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力培養(yǎng)途徑思考[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)（上旬），2012.12：32-34
一、醫(yī)院人事檔案隱私權(quán)
隱私權(quán)屬于公民的人格權(quán)，是公民的私人生活和私人信息不被他人非法侵?jǐn)_，受到法律保護(hù)的一種權(quán)利，而醫(yī)院人事檔案隱私權(quán)是指醫(yī)院人事檔案所有人的私人信息不得故障泄露和宣揚(yáng)，對(duì)于員工的個(gè)人信息具有隱瞞、支配和維護(hù)個(gè)人隱私不受侵犯的權(quán)利。
二、醫(yī)院人事檔案知情權(quán)
知情權(quán)是一種政治性權(quán)利，其主要是指對(duì)政府的決策和事項(xiàng)具有知悉的權(quán)利，其享有的前提條件是需要以社會(huì)偷道理和信息合理合法獲得為基礎(chǔ)。其不僅具有消極防御和積極請(qǐng)求雙重屬性，而在這雙重屬性當(dāng)中，積極請(qǐng)求作為其核心的權(quán)利，即公民不管是對(duì)于在公開(kāi)或是未公開(kāi)的領(lǐng)域，都享有積極請(qǐng)求公開(kāi)權(quán)，而相應(yīng)組織對(duì)于公民的請(qǐng)求負(fù)有積極公開(kāi)信息的法定義務(wù)。而作為醫(yī)院人事檔案，作為醫(yī)院的員工在醫(yī)院人事檔案管理領(lǐng)域可以依法獲知本人檔案被保管利用的情況，而作為醫(yī)院和人事部門對(duì)于檔案擁有知析員工檔案內(nèi)容真實(shí)程序的權(quán)利，其不僅可以對(duì)個(gè)人填寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行了解，而且對(duì)于員工的考核鑒定及檔案的保管情況都具有了解的權(quán)利。
三、解決醫(yī)院人事檔案隱私權(quán)與知情權(quán)兩者之間相互沖突的具體對(duì)策
（一）加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院?jiǎn)T工的教育，提高權(quán)利保護(hù)意識(shí)
這就需要醫(yī)院需要從兩方面入手加強(qiáng)對(duì)員工的教育工作，首先需要利用各種宣傳手段，加大對(duì)《檔案法》的宣傳，同時(shí)還要在宣傳《檔案法》的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)員工個(gè)人隱私的保護(hù)意識(shí)教育。這樣就可以使員工不僅能夠保護(hù)自己的隱私，同時(shí)對(duì)他人的隱私也具有較好的尊重。其次，要提高對(duì)員工教育和培訓(xùn)的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)檔案管理人員的培訓(xùn)和再教育，提高管理人員自身的責(zé)任意識(shí)和職業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化其隱私權(quán)保護(hù)的意識(shí)，從而做好檔案隱私權(quán)的保護(hù)工作。
（二）從多個(gè)層面對(duì)享有知情權(quán)的組織、部門和人進(jìn)行分析
其一，從國(guó)家層面上對(duì)知情權(quán)進(jìn)行分析，其享有知情權(quán)的組織即是國(guó)家公權(quán)機(jī)關(guān)，這些公機(jī)機(jī)關(guān)在辦案過(guò)程中需要依法來(lái)對(duì)相關(guān)人的人事檔案進(jìn)行調(diào)閱，從而對(duì)人事檔案享有知情權(quán)；其二，從單位層面來(lái)對(duì)知情權(quán)進(jìn)行分析，由于醫(yī)院和人事部門需要在實(shí)際工作中對(duì)人事檔案進(jìn)行管理和利用，所以需要對(duì)人事檔案的完整和事實(shí)進(jìn)行知曉；其三，在醫(yī)院人事檔案的形成過(guò)程中，需要由員工直接或是間接進(jìn)行參與才能形成，所以員工對(duì)于自身的檔案材料也具有知情權(quán)。
所以無(wú)論是在人事檔案形成過(guò)程中還是在保管過(guò)程中，為了滿足各方面的需求，都需要對(duì)人事檔案進(jìn)行適度的開(kāi)放，從而做到有限的知情權(quán)。
（三）建立健全相關(guān)法律法規(guī)，使檔案的隱私權(quán)和知情權(quán)能夠?qū)崿F(xiàn)
目前，我國(guó)大部分醫(yī)院?jiǎn)T工的隱私意識(shí)還比較薄弱，國(guó)家也未出臺(tái)專門的隱私權(quán)保護(hù)法，對(duì)于隱私權(quán)的保護(hù)只是零散、間接地體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)的司法解釋中，受法律保護(hù)的范圍和領(lǐng)域非常的窄。同樣，國(guó)家也沒(méi)有出臺(tái)專門的知情權(quán)法。因此，我國(guó)應(yīng)該推進(jìn)法制建設(shè)，完善相關(guān)立法，建立符合我國(guó)國(guó)情的隱私權(quán)和知情權(quán)的保護(hù)體系。。
（四）加強(qiáng)對(duì)人事檔案的監(jiān)管
首先，增強(qiáng)醫(yī)院人事檔案形成過(guò)程的透明度。要擴(kuò)大宣傳，普及人事檔案相關(guān)知識(shí)，保證員工明確歸檔材料的范圍和內(nèi)容，嚴(yán)格做到單位鑒定、組織評(píng)價(jià)及處罰處分等材料入檔前要與當(dāng)事人見(jiàn)面。
其次，保證歸檔材料的完整與真實(shí)。組織鑒定、考核、政審等材料須有單位公章，學(xué)籍材料中應(yīng)有畢業(yè)生登記表和成績(jī)單，入黨材料中須有入黨申請(qǐng)書(shū)和志愿書(shū)等。
再次，加強(qiáng)檔案管理和利用環(huán)節(jié)監(jiān)管力度。要注意人事檔案的轉(zhuǎn)入與傳遞，注意審查檔案材料是否完整、齊全。嚴(yán)格執(zhí)行查閱、借閱制度，按照權(quán)限審批辦理相應(yīng)手續(xù)，并做好登記及按期催促歸還。
最后，建立多重監(jiān)督機(jī)制。形成個(gè)人、單位、社會(huì)之間相互監(jiān)督的格局，嚴(yán)格檔案行政執(zhí)法，定期或不定期對(duì)人事檔案進(jìn)行審查，對(duì)于篡改危害檔案等不法行為予以堅(jiān)決打擊。
（五）加強(qiáng)管理，平衡二者矛盾沖突
人事部門應(yīng)當(dāng)依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，適當(dāng)開(kāi)放一定范圍和內(nèi)容的檔案，滿足員工知情權(quán)的需要。享有醫(yī)院人事檔案知情權(quán)，并不意味著員工個(gè)人可以查閱本人的所有檔案材料。員工對(duì)個(gè)人的檔案只能享有有限的知情權(quán)。而對(duì)他人檔案中隱私的知曉僅限于享受知情者，按照嚴(yán)格的審批權(quán)限，查閱、借閱他人人事檔案，且不得對(duì)檔案材料中涉及他人隱私的內(nèi)容進(jìn)行宣揚(yáng)和傳播。
真情關(guān)愛(ài)，病人第一，是婦產(chǎn)科一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，他們道德圍繞“病人第一”的原則，按照創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的基本要求并結(jié)合實(shí)際，制定了創(chuàng)建實(shí)施細(xì)則和工作崗位職責(zé)，從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)愛(ài)崗敬業(yè)到技術(shù)要求以及作息制度等等都進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，通過(guò)制度將“想病人所想，急病人所急”這個(gè)基本醫(yī)德落實(shí)到工作的每個(gè)方面。全科先后制定了各種相關(guān)制度和職責(zé)。
其實(shí)，科里每個(gè)醫(yī)護(hù)人員也確實(shí)將“把病人當(dāng)親人，用真情去關(guān)愛(ài)”作為自己的行為準(zhǔn)則。有一次，鄰縣一農(nóng)婦因胎盤大出血引發(fā)早產(chǎn)被送到婦產(chǎn)科，經(jīng)檢查競(jìng)是三胞胎。10多名醫(yī)護(hù)人員比孕婦家屬更焦急，有做心理安撫的，有做牽引的，經(jīng)一番協(xié)同奮戰(zhàn)，使我市首例三胞胎全部安全降生。由于早產(chǎn)兒體質(zhì)太弱，醫(yī)院的保溫箱不夠，醫(yī)護(hù)人員又連夜趕到縣醫(yī)院借來(lái)保溫箱。當(dāng)?shù)弥a(chǎn)婦家經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，不僅減免了部分醫(yī)療費(fèi)用，而且全科人員還主動(dòng)捐款2000余元，以及許多衣物，當(dāng)母子4人在醫(yī)護(hù)人員為他們點(diǎn)燃的鞭炮聲中踏上歸程時(shí)，3個(gè)孩子的母親感慨地說(shuō)，你們笑得比我還開(kāi)心，你們比大海還深的情我一輩子都還不了哇！此事在當(dāng)時(shí)還引起了國(guó)家、省、市級(jí)媒體的廣泛關(guān)注。
子宮肌瘤是現(xiàn)在婦女的常見(jiàn)病，傳統(tǒng)的治療方法是開(kāi)刀將肌瘤與子宮一起切除。而婦女失去了子宮就意味著失去了性生活能力和生育能力。醫(yī)護(hù)人員是看在眼里，急在心里，他們獲知有了一種“介入治療”的新技術(shù)，可經(jīng)皮穿刺栓塞子宮動(dòng)脈消除肌瘤，不僅可保留婦女子宮，而且避免開(kāi)刀的痛苦以及因開(kāi)刀引發(fā)的各種并發(fā)癥，就立即建議院領(lǐng)導(dǎo)于去年下半年投資*萬(wàn)元引進(jìn)這一先進(jìn)設(shè)備，填補(bǔ)了我市一項(xiàng)空白。副主任***刻苦鉆研，僅用三個(gè)月就從廣州學(xué)成歸來(lái)，能熟練掌握這一新技術(shù)。到現(xiàn)在已順利完成了十余例子宮動(dòng)脈栓塞術(shù)，挽救了十多名婦女的幸福生活。此后，他們又在全市率先使用了“腹腔鏡”、“無(wú)痛人流術(shù)”等高科技，減輕了婦女患者的痛苦。
他們就是懷著這種深情和真愛(ài)，滿腔熱忱地投入到各自的工作中，有的家屬十分感動(dòng)地說(shuō)：“你們真是醫(yī)者父母心??！”
二、責(zé)任重于泰山
正因?yàn)閼阎鴮?duì)病人的真情關(guān)愛(ài)，使他們深感醫(yī)務(wù)工作者責(zé)任的沉重。為了這份責(zé)任，醫(yī)護(hù)人員把掌握過(guò)硬的技術(shù)看得比生命還重要。***主任醫(yī)師理論和臨床經(jīng)驗(yàn)已很豐富了，但她還常常利用節(jié)假日翻閱資料、觀摩手術(shù)錄像，有時(shí)不惜自費(fèi)到上級(jí)醫(yī)院參觀一些難得的手術(shù)。她分別獲得市衛(wèi)生系統(tǒng)“先進(jìn)個(gè)人和競(jìng)賽標(biāo)兵。過(guò)硬的技術(shù)，使她對(duì)更好地履行醫(yī)生的責(zé)任樹(shù)立了信心。一次，從基層醫(yī)院轉(zhuǎn)來(lái)一位大出血并已處于休克狀態(tài)的產(chǎn)婦，當(dāng)?shù)卦\斷為前置胎盤，周主任則判斷為子宮破裂內(nèi)出血，并憑借扎實(shí)的解剖基礎(chǔ)和嫻熟的操作，成功施行了髂內(nèi)動(dòng)脈結(jié)扎術(shù)，爭(zhēng)取了時(shí)間，挽救了病人生命。
主任不僅自己刻苦學(xué)，還帶領(lǐng)科室年輕醫(yī)務(wù)人員學(xué)，常常談自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，手把手教大家“實(shí)戰(zhàn)”技術(shù)，還分期安排他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參觀、進(jìn)修。在主任帶領(lǐng)和組織下，醫(yī)護(hù)人員空閑時(shí)苦練基本功成了一種風(fēng)氣。靜脈注射一針見(jiàn)血，二快一慢無(wú)痛注射，給藥及時(shí)準(zhǔn)確等等，都是每個(gè)護(hù)士的拿手活，在多次院技術(shù)比武和每次的五種表格檢查中，他們的成績(jī)都名列前茅?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，使他們一個(gè)個(gè)在各自的領(lǐng)域成了拔尖的人才。
為了醫(yī)務(wù)工作者肩上沉甸甸的責(zé)任，他們把敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)作為自己的義務(wù)，把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把生的希望和健康的幸福留給病人。在去年“非典”期間，醫(yī)生的責(zé)任感使婦產(chǎn)科在全院第一個(gè)寫(xiě)出了由全體人員簽名的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，有4人寫(xiě)出了入黨申請(qǐng)書(shū)，有一人被批準(zhǔn)入了黨。
三、服務(wù)暖如春風(fēng)
婦產(chǎn)工作是“三分治療，七分護(hù)理”，護(hù)理工作更強(qiáng)調(diào)它的服務(wù)性。因此，如何為病人提供一流的服務(wù)，就成了全科工作人員時(shí)刻追求的目標(biāo)，每個(gè)人在工作中都堅(jiān)持做到“五心具備”，即：對(duì)病人有同情心，治療中有責(zé)任心，問(wèn)病要細(xì)心，態(tài)度要熱心，解釋要耐心。因而很多婦女都感動(dòng)地說(shuō)：婦產(chǎn)科的姐妹們真是我們的貼心人。一年的夏天來(lái)了一位惡性葡萄胎患者，入院時(shí)，病人已神志不清，口腔及角膜都有潰瘍，骶尾骨處已形成褥瘡，全身臟器功能衰竭。病人來(lái)自農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)困難，衛(wèi)生條件差。她們精心制定護(hù)理計(jì)劃，分工合作。病人沒(méi)東西吃，大家從自己家端來(lái)肉片湯和營(yíng)養(yǎng)品；沒(méi)衣?lián)Q，大家送來(lái)自己的衣服給病換；每天都要為病人進(jìn)行口腔褥瘡護(hù)理。翻身、霧化吸入治療，給予鼻飼、靜脈輸液等等，終于使病人肌體功能開(kāi)始好轉(zhuǎn)。病人家屬為表示感謝，送來(lái)兩個(gè)大西瓜，醫(yī)護(hù)人員卻把它切開(kāi)搗碎，喂給病人吃……
為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，醫(yī)院婦產(chǎn)科開(kāi)展了“人性化”服務(wù)模式，在全市首創(chuàng)了陪伴分娩服務(wù)，即產(chǎn)時(shí)服務(wù)保健新模式，由病人自己挑選助產(chǎn)士全程陪伴分娩：產(chǎn)前進(jìn)行心理護(hù)理，與病人談心，消除其恐懼心理；產(chǎn)中進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理，吃喝拉撒服務(wù)俱全；產(chǎn)后進(jìn)行身體恢復(fù)指導(dǎo)護(hù)理。護(hù)士***的丈夫在外打工，小孩正讀初三，已到了升高中的關(guān)鍵時(shí)期，但她常常在醫(yī)院做全程陪伴分娩工作，有時(shí)一陪就是十多個(gè)小時(shí)，只好白天將小孩委托鄰居照看，晚上就讓他獨(dú)自一人在家。
與此同時(shí)，他們大在全市率先推出了產(chǎn)后延續(xù)服務(wù)；新生兒游泳撫觸，鍛煉嬰兒肌肉及各器官系統(tǒng)的發(fā)育，最大限度地激發(fā)了新生兒智力和體力潛能，讓孩子贏在生命的起跑線上，使每一朵生命之花盛開(kāi)得更加鮮美，取得了極好的社會(huì)效益。
2001年衛(wèi)校畢業(yè)的__同志，一直在我院心身科從事護(hù)理工作從參加工作一直到現(xiàn)在，她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種重要思想，以及黨的路線方針政策等，并積極參與單位組織的各種學(xué)習(xí)和各種實(shí)踐活動(dòng)，并于很早之前遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，從不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)常加班工作，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，主動(dòng)配合護(hù)士長(zhǎng)搞好科室管理工作，積極參與和開(kāi)展各種新護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，與同事們一起克服工作中的各種困難，并將自己多年累積的臨床經(jīng)驗(yàn)積極與同事們分享，使科內(nèi)形成了互幫互學(xué)，共同提高的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,更新知識(shí)，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間__年的春天來(lái)了，心身科在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)和同事們的努力下，從一個(gè)小科室成才為如今一個(gè)品牌科室，她也從一個(gè)小護(hù)士成才為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)師。護(hù)理的作平凡和瑣碎，可在病房忙碌的每一天她都感覺(jué)充實(shí)而有意義。她盡心聽(tīng)病人的感受，進(jìn)行勸慰，當(dāng)看到患者和家屬因?yàn)榧膊《纯酂o(wú)奈的表情時(shí)，她心里都好難受，深刻的體會(huì)到健康的身體有多么重要。生病的人在醫(yī)院里多么希望醫(yī)生和護(hù)士能幫助自己，精神科的病人更需要心靈的撫慰，她每次看到病人的病情得到都控制和好轉(zhuǎn)，由衷的為他們感到高興，醫(yī)務(wù)工作是神圣而偉大的，她喜歡這份工作，她用愛(ài)心、責(zé)任心和耐心對(duì)待每一位病人。
工作中態(tài)度端正行為規(guī)范，嚴(yán)于律己，除了認(rèn)真做好本職工作外，還積極幫助護(hù)士長(zhǎng)和同事查缺補(bǔ)漏，時(shí)刻牢記以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念,愛(ài)崗敬業(yè)。工作中注意文明禮儀，堅(jiān)持禮貌用語(yǔ)，著裝整潔，發(fā)不過(guò)肩，不濃裝艷抹，不穿高跟鞋，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范手冊(cè)及法律法規(guī)，在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下積極開(kāi)展三好一滿意等先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。做好每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持病人護(hù)理查房、護(hù)理人員三基訓(xùn)練，并在醫(yī)院組織的技術(shù)操作考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
精神科病人大多會(huì)失去生活自理能力，容易出現(xiàn)衛(wèi)生，飲食及其他個(gè)人方面的問(wèn)題，極易引起感染和其他并發(fā)癥，而且還表現(xiàn)有沖動(dòng)、傷人、淡漠少語(yǔ)、生活懶散無(wú)規(guī)律等問(wèn)題。因此生活飲食、睡眠、個(gè)人衛(wèi)生等方面的護(hù)理是最重要的基礎(chǔ)護(hù)理工作，這些工作勞動(dòng)強(qiáng)度大，但對(duì)病人的疾病轉(zhuǎn)歸影響很大，在工作中她任勞任怨,不怕臟，不怕累，對(duì)生活能自理的我會(huì)及時(shí)督促他們做好個(gè)人生活問(wèn)題，對(duì)生活不能自理的病人，她會(huì)主動(dòng)幫他們洗漱，整理床單和個(gè)人物品，根據(jù)天氣情況及時(shí)的跟他們?cè)鰷p衣物。精神病人在精神癥狀的支配下容易沖動(dòng)，具有攻擊性和自傷自殘等行為，及時(shí)預(yù)防和消除意外先兆病人的安全護(hù)理工作也很重要，在工作中她密切關(guān)注此類病人，積極查房和巡視，做好保護(hù)工作和心理輔導(dǎo)，配合醫(yī)生和男護(hù)士處理病區(qū)安全工作,消除一切病房?jī)?nèi)的危險(xiǎn)因素。
當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏的加快，人的生活壓力越來(lái)越大，精神疾病的發(fā)生的誘因越來(lái)越多，來(lái)我們科室病人的情況也越來(lái)越復(fù)雜，所用的藥物和治療手段也越來(lái)越多，她深知要想把工作做好，只有不斷的學(xué)習(xí)才行，所以除了在工作中經(jīng)驗(yàn)的積累以外，還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，去年她自費(fèi)參加了高級(jí)護(hù)理專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并在業(yè)余時(shí)間看了很多精神類的相關(guān)書(shū)籍，對(duì)精神類的疾病有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
社會(huì)上，人們對(duì)精神病院有一種特殊的神秘感和恐懼感，事實(shí)上并沒(méi)超出人們的想象，在精神科病房，那里的無(wú)休止的吵鬧中，時(shí)時(shí)藏著危機(jī)，，作為一名精神科的護(hù)士挨打被罵時(shí)尋常事，由于精神病人受幻覺(jué)和妄想等癥狀的支配而缺少自控能力，她不知道也記不清多少次挨過(guò)病人的罵，然而，她還是以極大的耐心和關(guān)愛(ài)去撫慰病人，徐某是個(gè)極不配合的情緒躁動(dòng)病人，否認(rèn)自己有病，每次給他服藥打針都會(huì)大罵不止，她都會(huì)耐心疏導(dǎo)他的情緒，一次午飯期間，他拒絕進(jìn)食，她像哄小孩子一樣的哄他，并端著飯跟在他后面，直到最后他意識(shí)到自己錯(cuò)了，他不好意思再鬧了，從此在以后的過(guò)程中，病人變得情緒平穩(wěn)很多，后來(lái)也很快康復(fù)了。
__對(duì)待每一位病人都是關(guān)懷備至，送給病人衣物是正常的事。她不但自己這樣，同時(shí)也感染著病區(qū)的同事們。有一位外地病人，長(zhǎng)期住院，家里條件不好，父母都在外地打工，，很長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)一次，剛開(kāi)始住院期間，精神癥狀比較多，生活很懶散，她時(shí)刻關(guān)心著他，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服，天氣熱了，由于他沒(méi)有衣服可以換，她就從
2020年秋季如期開(kāi)學(xué)是疫情防控常態(tài)化后生活逐步走向正軌的標(biāo)志。今年抗擊疫情的全民戰(zhàn)“疫”取得重大勝利，民族凝聚力空前，英雄輩出，成為新學(xué)年愛(ài)國(guó)主義教育的鮮活“課本”和生動(dòng)“教材”。下面就是小編給大家?guī)?lái)的2020開(kāi)學(xué)啦“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目觀后感范文，但愿對(duì)你有借鑒作用!
開(kāi)學(xué)啦“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目觀后感一2020《開(kāi)學(xué)第一課》讓人回味無(wú)窮，仔細(xì)想想應(yīng)該落筆寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受，通過(guò)這個(gè)節(jié)目讓我想到了幾個(gè)人，護(hù)士朱海秀拒絕在鏡頭前向爸媽報(bào)平安，她說(shuō)“我不想哭，哭花了護(hù)目鏡就不能做事了”;2000年出生的劉家怡奮戰(zhàn)在武漢客廳方艙醫(yī)院，她說(shuō)“穿上防護(hù)服，我就不是個(gè)孩子了”;00后護(hù)士郭詩(shī)敏，在進(jìn)入隔離點(diǎn)工作30天后，遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，她說(shuō)：“覺(jué)得自己不再是個(gè)稚嫩的孩子了?！薄粓?chǎng)戰(zhàn)“疫”，讓90后、00后一瞬間“長(zhǎng)大”，抗擊疫情成為一次最好的“成年禮”，透過(guò)這些話語(yǔ)中令人震撼的胸襟和氣度，更讓我們真切感受到疫情給他們帶來(lái)的“成長(zhǎng)”。
他們信任無(wú)數(shù)人民心中赤誠(chéng)的熱火，信任日益強(qiáng)盛的中國(guó)，信任統(tǒng)一戰(zhàn)線的世界。當(dāng)然，也信任，今年武漢的櫻花會(huì)開(kāi)得格外絢爛。待春暖花開(kāi)，我們一起看車水馬龍。
盡管2020年初，一場(chǎng)疫情席卷神州大地，病毒肆虐橫行，災(zāi)難從未停息，蠶食了春日的盎然生機(jī)，但我們以愛(ài)與支持致敬那些堅(jiān)守，守護(hù)中國(guó)的英雄，如此，我們一定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)。
重大關(guān)頭誕生偉大的精神，偉大的精神滋養(yǎng)偉大的時(shí)代，我們堅(jiān)信：中國(guó)精神熔鑄而成的戰(zhàn)疫之魂和抗疫精神，必將煥發(fā)出磅礴的精神偉力，推動(dòng)“復(fù)興號(hào)”巨輪劈波斬浪、遠(yuǎn)航!
開(kāi)學(xué)啦“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目觀后感二舍己的醫(yī)者們，也許您們?cè)诩覝?zhǔn)備過(guò)大年、吃團(tuán)圓飯之時(shí)，您們的領(lǐng)導(dǎo)就打來(lái)了電話，了解到詳情之后，二話不說(shuō)，淚別朋友、淚別親人。火速趕往現(xiàn)場(chǎng)，也許您們當(dāng)時(shí)還沒(méi)有吃飯，也很少休息，不能隨意上廁所，一整天呆在防護(hù)服里一定很熱，而且防護(hù)服把您們的臉憋得通紅，把您們的臉勒傷了，您們依舊堅(jiān)守在崗位上工作，毫不退縮。您們每天都在和死神做斗爭(zhēng)，和時(shí)間賽跑，拼了命的工作，您們肩上似乎有一座大山，上面有著數(shù)千生靈，只要稍不留神，就會(huì)有人死亡。
看到“白衣天使“那么努力，軍人叔叔和交警叔叔您們也不甘示弱，馬上調(diào)集人手前去支援。軍人叔叔知道”白衣天使“缺少物資，便去幫忙搬運(yùn)物資;交警叔叔知道如果傳染下去置之不理，后果不堪設(shè)想，所以在大街小巷到處可以看到您們的身影。
其實(shí)我也是湖北的一員，我的老家在湖北黃岡，今年有一些特殊原因沒(méi)有回老家，但我的羇旅之思一直在我的心中徘徊，我代替我的家人向您們表示衷心地感謝。加油武漢!我相信您們一定會(huì)勝利的，您們是最棒的!
為了配合您們工作，我們家一得知疫情后，全家人打起了十二分的精神，為預(yù)防肺炎做準(zhǔn)備，先去了超市，買了很多菜品、水果和一些日常用品還有一些必要的口罩，便立刻回到家開(kāi)窗通風(fēng)并消毒，期間很少出門，常通風(fēng)，多運(yùn)動(dòng)，想家了就發(fā)視頻通話……按照您們的指示做好預(yù)防。
在茫茫歲月中，一晃已經(jīng)半個(gè)月，您們?yōu)槲覀兏冻鎏啵覀儫o(wú)以回報(bào)?！叭说纳怯邢薜模珵槿嗣穹?wù)是無(wú)限的“。您們這種釘子精神值得我們學(xué)習(xí)，加油，讓我們一起阻止病毒的猖獗，一起打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
開(kāi)學(xué)啦“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目觀后感三當(dāng)前，疫情還在進(jìn)一步控制。人們的一個(gè)談?wù)撝攸c(diǎn)也是各地的疫情變化情況、安全防護(hù)提醒、對(duì)醫(yī)務(wù)人員的敬意等，甚至連新春祝福都有意識(shí)地變成了“做好防護(hù)，保護(hù)身體”。這個(gè)新春，在疫情的氛圍下，很多人堅(jiān)持在工作第一線，很多人無(wú)法與家人團(tuán)聚，很多人以實(shí)際行動(dòng)做著防范與自我防范工作。人們的期盼就是，眾志成城，早日戰(zhàn)勝疫情。
疫情在新春時(shí)節(jié)肆虐，讓抗擊疫情發(fā)展有了更大的艱巨性?？紤]到人員流動(dòng)性大、聚集程度高、擴(kuò)散頻率大，對(duì)抗擊工作產(chǎn)生了不小壓力?？粗鞯卦黾拥牟±龜?shù)量，人們?cè)诰拘闹?，同樣在思考：如何能從自我做起，為抗擊疫情盡一份努力?如何從治理做起，為抗擊疫情筑牢防線?如何從周邊做起，為抗擊疫情注入力量?這不僅是政府的責(zé)任，不僅是醫(yī)護(hù)人員的使命，也是屬于每一個(gè)中國(guó)人的分內(nèi)之事。唯有每個(gè)人繃緊那根弦，才能以努力狙擊病毒。
必須看到，春節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是病毒不過(guò)春節(jié)。越是闔家團(tuán)聚的時(shí)候，越容易放松警惕，也越有可能讓病毒有機(jī)可乘。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該做的不是歇歇腳、喘口氣，而是一刻不松、一步不停，對(duì)病毒步步緊逼，才能讓健康節(jié)節(jié)勝利。這個(gè)年，是團(tuán)結(jié)的年，不是單純的“合家歡”，而是以團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝不安的病毒，以團(tuán)結(jié)的意志取得抗擊疫情的勝利，以團(tuán)結(jié)的精神最終讓其樂(lè)融融的新春氛圍回歸常態(tài)?？梢哉f(shuō)，這是一場(chǎng)必須打贏的“團(tuán)結(jié)戰(zhàn)”。
戰(zhàn)，則勝;不戰(zhàn)，則敗。合，則利;不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個(gè)別得失之分、利益之別、屬地之界?？箵粢咔?，不是一城一地之事，不是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的事，而是全國(guó)人民的事。醫(yī)護(hù)工作者換上防護(hù)服，義無(wú)反顧地走進(jìn)病區(qū);武漢采取應(yīng)急措施，留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產(chǎn)口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價(jià)、不斷貨，馳而不息地運(yùn)往各地……從政府到個(gè)人，從救治前線到支撐后方，全社會(huì)各方面力量只有積極行動(dòng)起來(lái)、主動(dòng)作為起來(lái)、誓死堅(jiān)守起來(lái)，才能以自我之強(qiáng)大壓制住病毒，全社會(huì)的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復(fù)中增強(qiáng)抵抗能力。
不隱瞞，才能擦亮防護(hù)的眼睛;不僥幸，才能筑牢抗擊的堤壩;不懈怠，才能屏住奮戰(zhàn)的氣息。重視，重視，再重視!行動(dòng)，行動(dòng)，再行動(dòng)!科學(xué)，科學(xué)，更科學(xué)!在這個(gè)新春，抗擊這場(chǎng)疫情，沒(méi)有人是孤軍奮戰(zhàn)，惟其14億中國(guó)人民勇毅、同心，才能勢(shì)不可擋、戰(zhàn)無(wú)不勝。
開(kāi)學(xué)啦“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目觀后感四面對(duì)疫情的時(shí)候，“逆行者”這個(gè)詞最近悄然火了起來(lái)，那么到底什么是逆行者?逆行者就是在危險(xiǎn)情況發(fā)生時(shí),在所有人都在想盡辦法撤離時(shí),那些把生命置之度外,向著危險(xiǎn)的地方去拯救更多生命的人……
誰(shuí)都知道武漢是疫情重災(zāi)區(qū)，可是仍然有太多人選擇逆行而上。他們與病毒作斗爭(zhēng)，他們與死神搶奪生命，他們用火熱的中國(guó)心書(shū)寫(xiě)著大愛(ài)的文字，他們不斷地用行動(dòng)詮釋著什么是“信仰”，什么是“使命”。奮斗在一線的醫(yī)生,維護(hù)社會(huì)治安的警察,堅(jiān)持前方報(bào)道的記者，許多滯留武漢的異鄉(xiāng)人，甚至還在上學(xué)的學(xué)生……千千萬(wàn)萬(wàn)人的命運(yùn),都在這個(gè)新年對(duì)彼此產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
人們關(guān)注著手機(jī)上的最新消息,一條條來(lái)自一線報(bào)道,一串串令人揪心的數(shù)字,越來(lái)越多的人被卷入這場(chǎng)巨大漩渦。讓人欣慰的是，更有越來(lái)越多的人請(qǐng)戰(zhàn)、報(bào)名，他們“不計(jì)報(bào)酬，不論生死”。不管是抗擊一線還是支援后方，他們都不忘初心，牢記使命，以勇敢負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)守自己的崗位，認(rèn)真完成本職工作，用實(shí)際行動(dòng)筑牢疫情防控的防線。
奔跑著，在死神的世間與時(shí)間賽跑;穿梭著，在陽(yáng)世和陰間搶救生命;堅(jiān)守著，病毒不退前進(jìn)的步伐不停;也逆行著，不怕困難病毒不消決不退縮!哪怕前方是萬(wàn)丈懸崖,也要義無(wú)反顧往下跳;哪怕背后死神在揮著鐮刀,也要從容不迫向前跑。責(zé)任，他們的肩頭，承載的是全國(guó)人民對(duì)他們的信任。他們是最普通的中國(guó)人，卻也是最偉大的逆行者!
防控疫情，他們是“最美逆行者”。84歲的鐘南山院士，帶領(lǐng)一流技術(shù)團(tuán)隊(duì)，在前線努力工作;無(wú)數(shù)志愿者，從全國(guó)各地而來(lái)，全力做好疫情防控工作;社區(qū)工作人員，用實(shí)際行動(dòng)筑牢基層防疫第一防線。在這樣惡劣的環(huán)境下，也正凸顯了全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心，我們?cè)谂?，我們?cè)倥Α?/p>
這本是一場(chǎng)毫無(wú)溫度的災(zāi)禍，但逆行者卻讓災(zāi)區(qū)的人們感受到世間的溫暖。2003年的非典，我們挺過(guò)來(lái)了，2013年的H7N9，我們也戰(zhàn)勝了，2020年的肺炎，肯定也會(huì)在各階層人民的共同努力下取得最終勝利!
武漢封城，封鎖住的是病毒的擴(kuò)散，而鎖不住的，是武漢人民生生不息的希望和全國(guó)人民對(duì)武漢的祝福。武漢，是一座美麗的城市，全國(guó)人民都在等待著，等待著病情過(guò)去，等待著武漢重新煥發(fā)生機(jī)，等待著……再去武漢吃一碗熱干面，再等一場(chǎng)櫻花盛開(kāi)。
這世上本就沒(méi)有歲月靜好，我們所謂的安逸，其實(shí)只是因?yàn)橛腥嗽诒澈筇嫖覀冐?fù)重前行。逆行者，是“偉大”的代名詞，在他們的不懈努力下，在他們的帶領(lǐng)下，在全國(guó)人民的共同努力下，美好的明天指日可待!
開(kāi)學(xué)啦“戰(zhàn)疫復(fù)課”直播特別節(jié)目觀后感五記得武漢剛出現(xiàn)第一個(gè)病例時(shí)，我正躺在床上刷微博。剛開(kāi)始我也沒(méi)有注意，畢竟只有幾個(gè)人感染而已。但最讓我震驚的是短短幾天，感染人數(shù)直線上升，最終成為如今人心惶惶的大疫情。
現(xiàn)如今，其發(fā)展之快，令我們擔(dān)憂。但是，讓我們相信專家，相信國(guó)家，這次疫情一定會(huì)很快過(guò)去的。在我們整天躲在家里“避難”時(shí)，有一群人，逆流而上，不顧自身安危，戰(zhàn)斗在第一線，他們是千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡人，和你我一樣。但他們選擇了“戰(zhàn)斗”。
那么，我們能為武漢做些什么呢?只是躲在家里，與世隔絕嗎?不是，我們可以為武漢捐款，寄口罩，出自己的一份力。甚至于，去當(dāng)志愿者，支援武漢。
看著微博上的疫情分布圖，我感到痛心，全國(guó)各省無(wú)一“幸免”，而最嚴(yán)重的當(dāng)屬湖北武漢，武漢早已封城，但任有人逃離武漢，把疫情擴(kuò)散到各省。
從病毒擴(kuò)散后，家鄉(xiāng)人心惶惶，各村早已關(guān)閉進(jìn)出村通道。初三的時(shí)候，我從老家回來(lái)時(shí)，走了五六個(gè)出口都出不去。到處是攔路的村民，拉起鐵桿，“拒絕”與外來(lái)人接觸。真的絕大多數(shù)村子都是這么做的。我差點(diǎn)就回不來(lái)了，在往年，這幾天是最熱鬧的，但如今，街上冷冷清清，只有少數(shù)幾個(gè)行人，而且都“全副武裝”各式各樣的口罩。各種大型活動(dòng)全部取消。人們整天從手機(jī)上看些關(guān)于這次疫情的謠言并大肆傳播，最后發(fā)現(xiàn)只是一場(chǎng)鬧劇而已。
我現(xiàn)在待在家里，說(shuō)實(shí)話，真無(wú)聊，但又什么都做不了，整天熬時(shí)間。寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，打打游戲，東西都不敢亂吃，親戚們這幾天也炸開(kāi)了鍋，這不敢那不敢的。到頭來(lái)，一分是真，九分是假。最近這幾天，連小區(qū)都封上了，根本不許車輛進(jìn)入，你要開(kāi)車出去，可以，但出去之后就別進(jìn)來(lái)了。這是小區(qū)門衛(wèi)對(duì)我爸說(shuō)的話。高速已經(jīng)不讓進(jìn)入榆社了，開(kāi)車出去在當(dāng)天可以回來(lái)，隔天也不能回來(lái)了。就連我們這個(gè)小縣城都成了這樣，更別提那些大城市了。
一、德育在先養(yǎng)正樹(shù)人
一學(xué)年來(lái)，我校圍繞打造德育隊(duì)伍、豐富德育形式、創(chuàng)建平安校園、爭(zhēng)創(chuàng)滿意學(xué)校、注重健康教育等工作思路，扎扎實(shí)實(shí)地做了以下工作。
（一）、精心打造德育主干隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn)地探索并豐富社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期德育新內(nèi)涵，不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新。
1.我們?cè)谌w教職工中深入開(kāi)展學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《××市教師師德自律公約》的活動(dòng)，重視強(qiáng)化全體教職工的課堂教學(xué)育德功能、身教示范的作用和文明禮儀的習(xí)慣。通過(guò)食堂管理、社團(tuán)輔導(dǎo)、午休值班、晚自修值班等崗位提高全校教職工對(duì)德育的參與度。
2.結(jié)集《班主任年度德育論文選編》并將其中的優(yōu)秀之作送評(píng)一年一度的市級(jí)德育論文評(píng)比。5月為主題班會(huì)展示月，共舉行各種展示主題班會(huì)10節(jié)。三年班齡以下（含三年）的新班主任和副班主任開(kāi)設(shè)主題班會(huì)匯報(bào)課5節(jié)，三年班齡以上班主任開(kāi)設(shè)主題班會(huì)示范課3節(jié)。實(shí)行周二班主任例會(huì)制，實(shí)行班主任期中問(wèn)詢制，規(guī)范期末學(xué)生評(píng)比和評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)要求，規(guī)范班主任學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)格式。努力使德育工作縱向銜接、橫向貫通。
3.我們非常注重學(xué)生干部的培養(yǎng)與使用。××年8月14日與××年2月11日，學(xué)生處兩次召開(kāi)學(xué)生干部新學(xué)期培訓(xùn)會(huì)議。培訓(xùn)教育活動(dòng)做到內(nèi)容扎實(shí)、時(shí)間緊湊、培訓(xùn)內(nèi)容操作性強(qiáng)，使每個(gè)班干部都意識(shí)到自己的行動(dòng)不僅能夠提升自己的工作能力，而且還能以自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全體同學(xué)確立責(zé)任感。
（二）、狠抓養(yǎng)成教育，關(guān)注精神成長(zhǎng)
1.我們提出了養(yǎng)成教育校本基本規(guī)范，為達(dá)成養(yǎng)成教育實(shí)效，營(yíng)造文明校園環(huán)境，我們通過(guò)新生軍訓(xùn)，凝聚班魂；學(xué)習(xí)規(guī)范，制訂公約；完善制度，落實(shí)檢查；引領(lǐng)輿論，多元宣傳；對(duì)話溝通，分層育德。在此基礎(chǔ)上，我們實(shí)施了班級(jí)行為規(guī)范考評(píng)制度。每月評(píng)比、公布一次“行為規(guī)范示范班”與“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”，評(píng)定內(nèi)容由值周班檢查情況、校醫(yī)室檢查情況、學(xué)生處組織的由年級(jí)組及其他相關(guān)人員參加的巡查情況、各科任課老師的評(píng)定情況四塊組成。由于此項(xiàng)評(píng)比制度操作性強(qiáng)，反饋及時(shí)，班主任與學(xué)生都非常重視，有力地促進(jìn)養(yǎng)成教育的開(kāi)展。
2.在關(guān)注學(xué)生精神成長(zhǎng)方面，我們的基本做法是：
⑴校史教育，文化認(rèn)同：××××作為百年名校，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的校風(fēng)、“正直、儉樸、尚禮、揚(yáng)善”的校訓(xùn)名揚(yáng)全國(guó)，有著立志教育的豐厚校本素材。盡快適應(yīng)新校園生活的第一步就是富有校本特色的新生入學(xué)第一課“校史校訓(xùn)教育”，推動(dòng)新生樹(shù)起“今天我以××為榮，明天××以我為豪”的文化認(rèn)同感。
⑵愛(ài)心教育，補(bǔ)困幫扶：教育資助券制度繼續(xù)實(shí)施，努力完善特困生學(xué)生的補(bǔ)助工作，建立特困生基金44725元，減免雜費(fèi)31000元，困難補(bǔ)助XX元等。另外還與淳安楓樹(shù)林夏峰中小學(xué)學(xué)生結(jié)成對(duì)子，予以幫扶?！痢聊?月，在××市首屆“公民愛(ài)心日”活動(dòng)中，我校同學(xué)在各團(tuán)支部的組織發(fā)動(dòng)下，共捐書(shū)1032冊(cè)交××市圖書(shū)館。
⑶獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，典型引領(lǐng)：王氏獎(jiǎng)學(xué)金寄托著遠(yuǎn)在海外的炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的深厚情懷和對(duì)祖國(guó)未來(lái)的深切期望。第12屆王氏獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選起到了良好的校風(fēng)引領(lǐng)作用。
團(tuán)委通過(guò)××××中學(xué)生業(yè)余黨校的形式，培養(yǎng)自主、創(chuàng)新的優(yōu)秀學(xué)生?！痢聊?1—12月，學(xué)生業(yè)余黨校邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、特級(jí)教師為學(xué)員授課，進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)有60多名學(xué)生寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)。
⑷社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活：針對(duì)寄宿制學(xué)校學(xué)生平時(shí)接觸社會(huì)較少的現(xiàn)實(shí)情況，我們確定一周秋假內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游和志愿者服務(wù)活動(dòng)，要求抓住學(xué)生秋假這一良好時(shí)機(jī)開(kāi)展志愿者活動(dòng)（包括社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等），走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，思考人生。為了更好地體現(xiàn)學(xué)生作為一個(gè)整體參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，今年“五一”期間，學(xué)校通過(guò)各方面協(xié)調(diào)，精心策劃，組織了416名同學(xué)參與“當(dāng)好東道主，服務(wù)休博會(huì)”為主題的學(xué)生上街協(xié)助交通值勤的活動(dòng)，在兩天的時(shí)間里，學(xué)生的表現(xiàn)受到了社會(huì)和有關(guān)單位的肯定，有多家媒體報(bào)道了這次活動(dòng)。
（三）、依據(jù)“建設(shè)校園文化，營(yíng)造和諧家園”的理念，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
1.校園音樂(lè)系統(tǒng)的建立和完善。根據(jù)學(xué)?！白屢魳?lè)串聯(lián)一天”的生活理念，建立起完整的校園音樂(lè)系統(tǒng)，分時(shí)段、分內(nèi)容、定期更換播出，并取代傳統(tǒng)的上下課打鈴，師生徜徉于經(jīng)典名曲和通俗音樂(lè)交織的時(shí)空，以起到在潛移默化中提升藝術(shù)涵養(yǎng)的作用。
2.校園美化活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展。實(shí)行班訓(xùn)統(tǒng)一上墻；凡逢重大節(jié)日和重要活動(dòng)，學(xué)校都要進(jìn)行黑板報(bào)或電腦編報(bào)比賽。
3.辦好校運(yùn)會(huì)、元旦文藝匯演，集中展示學(xué)生文體才華和班級(jí)精神風(fēng)貌。作為這一傳統(tǒng)德育精品項(xiàng)目的延伸，還在學(xué)生中進(jìn)行文藝匯演節(jié)徽設(shè)計(jì)征集和展覽，進(jìn)一步豐富和活躍校園文化生活。
4.開(kāi)展對(duì)外交流，提升文化品位
加強(qiáng)與國(guó)外友好學(xué)校聯(lián)系和交流，使更多的學(xué)生開(kāi)闊視野，進(jìn)一步形成開(kāi)放的世界意識(shí)。我校與加拿大、德國(guó)、日本、英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、奧地利等多國(guó)高中保持良好的交往，第一學(xué)期組織寒假赴日本愛(ài)媛縣訪問(wèn)團(tuán)，第二學(xué)期組織接待奧地利格拉茲開(kāi)普勒一級(jí)中學(xué)師生訪華交流團(tuán)，這些活動(dòng)都深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
5.打造精品社團(tuán)，搭建才藝舞臺(tái)
××藝術(shù)社團(tuán)現(xiàn)有××市中學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管弦樂(lè)分團(tuán)、“鶯之語(yǔ)”合唱團(tuán)、養(yǎng)正文學(xué)社、“漫步云端”動(dòng)漫社、隨想音樂(lè)社等，在XX年初，學(xué)校還成立了愛(ài)薇英語(yǔ)社，參加的同學(xué)人數(shù)達(dá)200多人，可見(jiàn)其受歡迎程度。在××市第五屆中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)中我校學(xué)生積極參與，并且獲得了比較理想的成績(jī)，學(xué)校團(tuán)委獲得了組織工作獎(jiǎng)。
分校風(fēng)鈴文學(xué)社小荷才露尖尖角，在此次浙江省暨××市中學(xué)生文學(xué)社團(tuán)pk大賽中，頑強(qiáng)進(jìn)入十強(qiáng)，并積極努力，在校團(tuán)委與行政的大力支持下，經(jīng)過(guò)拼搏，進(jìn)入了進(jìn)入五強(qiáng)。在××市教育局、共青團(tuán)××市委、××市郵政局和××肯德基有限公司聯(lián)合舉辦了“肯德基”杯“給父母的一封信”書(shū)信大賽活動(dòng)中，我校推薦的五位同學(xué)有三位分獲二、三等獎(jiǎng)。女子健美操隊(duì)參加××市第二屆中學(xué)生健美操比賽并分獲一、二等獎(jiǎng)。學(xué)生社團(tuán)英語(yǔ)社(《青蛙王子》)參加××市社團(tuán)文化節(jié)“英語(yǔ)洋”活動(dòng)獲組織獎(jiǎng)；文學(xué)社參加白堤賦詩(shī)活動(dòng)。4月16日，我校學(xué)生社團(tuán)體育社在杭高參加街球比賽。由我校高二⑽班學(xué)生表演的舞蹈參加了××年××世界休閑博覽會(huì)“中外學(xué)生修學(xué)旅行交流活動(dòng)”----“我愛(ài)我們的祖國(guó)，我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)”異國(guó)風(fēng)情活動(dòng)表演獲好評(píng)。在××市中學(xué)生學(xué)生劇匯演中，我校代表隊(duì)的小品《愛(ài)》獲二等獎(jiǎng)并獲最佳表演獎(jiǎng)。在中策職高舉行的××市中學(xué)生“跳出自己，show出風(fēng)采”勁舞擂臺(tái)賽中，我校舞蹈隊(duì)以自身的精彩表演獲得二等獎(jiǎng)。
6.努力創(chuàng)造競(jìng)技體育的輝煌。
××年10-11月參加××市高中女籃、男籃比賽。我校女籃隊(duì)衛(wèi)冕成功，取得三連冠佳績(jī)，她們將在明年代表我市出征全省的比賽；男籃重回全市前三強(qiáng)行列。參加××市中學(xué)生健美操比賽獲得一等獎(jiǎng)。在××學(xué)年××市區(qū)“可口可樂(lè)杯”高中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，學(xué)生共計(jì)獲得單項(xiàng)三個(gè)冠軍，有39人次獲得前八名，10人次達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，并有2人次破市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，為我校獲得女子團(tuán)體第四、男子團(tuán)體第三和團(tuán)體總分第三作出了極大貢獻(xiàn)。
（四）、密切家校聯(lián)系，爭(zhēng)創(chuàng)“滿意學(xué)?！?/p>
1.多形式召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解學(xué)校管理
在家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)能及時(shí)、全面了解學(xué)校的管理理念和思路。××學(xué)年學(xué)校精心籌劃，分年級(jí)分段的大型家長(zhǎng)會(huì)總共進(jìn)行了26場(chǎng)。其它還有班主任召集的不同規(guī)模不同類別的小型家長(zhǎng)會(huì)。
2.堅(jiān)持家校月信月報(bào)制，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)
本部的家校月信制與分校的《德育之窗》已成為我校的溝通家校、師生關(guān)系的特色法寶?！痢翆W(xué)年已發(fā)16封長(zhǎng)信，《德育之窗》出至第二期。同時(shí)我們還開(kāi)設(shè)“家庭教育園地”、“家長(zhǎng)論壇”與“班主任心聲”，使家?；?dòng)走得更為實(shí)在。
3.組織所有教師家訪，讓老師走進(jìn)學(xué)生家庭
××學(xué)年，我們繼續(xù)開(kāi)展“百名教師訪千家”的活動(dòng)，全校教師走訪家庭，了解同學(xué)們的家庭環(huán)境，傾聽(tīng)家長(zhǎng)們各方面的意見(jiàn)。家訪拉近了學(xué)生家長(zhǎng)與老師的距離，也拉近了家庭教育與學(xué)校教育的距離，收效極佳。
4.完善家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋機(jī)制，讓建議回歸學(xué)校
家長(zhǎng)的信任、理解和支持是學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的重要保障。為了更好保證家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議能以最便捷、最快速的方式反映到學(xué)校，本學(xué)年，學(xué)校決定將每周日下午確定為“家長(zhǎng)接待日”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師及科任老師都在學(xué)校接受家長(zhǎng)咨詢、傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)。
（五）、注重學(xué)校健康教育，為國(guó)家衛(wèi)生城市迎檢做貢獻(xiàn)
1.將健康教育課程納入學(xué)校課程體系之中
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)與上級(jí)對(duì)健康教育的要求，我們確定學(xué)校健康教育的課程開(kāi)設(shè)分別落實(shí)在體育與健康、人與社會(huì)、生物課中，要求全體任課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真組織復(fù)習(xí)與測(cè)試，確保學(xué)生健康知識(shí)的知曉率達(dá)到80以上。
2.在班級(jí)行為規(guī)范考核之中，我們將衛(wèi)生內(nèi)容列入，并且給予了相應(yīng)的考核分?jǐn)?shù)，不僅檢查學(xué)生的衛(wèi)生行為與衛(wèi)生習(xí)慣，也注重檢查環(huán)境衛(wèi)生的保持，尤其將講臺(tái)附近、衛(wèi)生工具區(qū)域以及飲水機(jī)附近作為重點(diǎn)檢查對(duì)象，每周由校醫(yī)室進(jìn)行專項(xiàng)衛(wèi)生檢查，每周由干部、值班教師、學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行隨機(jī)檢查，所得到的檢查分?jǐn)?shù)全部進(jìn)入班級(jí)考核之中，這一舉措也有力地保證了學(xué)生健康行為的形成率達(dá)到80以上。
3.我們通過(guò)專題講座、圖片宣傳海報(bào)、不定期的健康小常識(shí)宣傳欄、放映宣傳片等形式讓學(xué)生了解常見(jiàn)流行性疾病的預(yù)防常識(shí)，并進(jìn)行拒絕和防艾滋病、防禽流感教育。學(xué)校還建立嚴(yán)格、細(xì)致的衛(wèi)生評(píng)估細(xì)則，定期反饋（每天早晨檢查教室和包干區(qū)衛(wèi)生；每周一中午召開(kāi)衛(wèi)生委員例會(huì)，總結(jié)通報(bào)各班上周衛(wèi)生情況），使衛(wèi)生教育落到實(shí)處，努力幫助學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入，并樹(shù)立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和習(xí)慣。
二、教學(xué)為本質(zhì)量立校
××學(xué)年，我校在圍繞打造師資隊(duì)伍、提升教學(xué)質(zhì)量、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校方面扎扎實(shí)實(shí)地做了以下工作。
（一）、樹(shù)立新課程理念，重教育教學(xué)研究，抓師資隊(duì)伍建設(shè)
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹(shù)立新課程理念
在浙江省新課程改革即將啟動(dòng)的前夕，積極引導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)新課程，正確領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神和理念。要求教師學(xué)習(xí)新課程，品味教學(xué)方式的變革；學(xué)習(xí)新課程，品味“以人為本”的思想；學(xué)習(xí)新課程，品味新教材，新理念。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參與新課程的教育教學(xué)研究，為××年新學(xué)期中新課程的開(kāi)設(shè)作好思想上和知識(shí)上的充分準(zhǔn)備。
2．加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作
師資培訓(xùn)工作納入網(wǎng)絡(luò)管理后，校本培訓(xùn)項(xiàng)目的制定和開(kāi)展有新的要求。我校立足教學(xué)實(shí)用的原則，一方面制定師德培訓(xùn)、新任教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、科研方法培訓(xùn)等項(xiàng)目。另一方面認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃，邀請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)，取得了較好的效果。
建立了教研組外出參觀學(xué)習(xí)檔案和參加業(yè)務(wù)會(huì)議匯報(bào)交流制度，本學(xué)期教務(wù)處刊出《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》十六期，建立了一個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展。
3．學(xué)科競(jìng)賽的輔導(dǎo)和參賽工作
積極做好學(xué)科競(jìng)賽工作，校生物學(xué)科、物理學(xué)科在全國(guó)中學(xué)生聯(lián)賽（浙江賽區(qū)）中取得優(yōu)異成績(jī)。在第二十屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校高一（7）班陳軼同學(xué)、高一（10）班陳若涵同學(xué)、高一（12）班許文迪同學(xué)的《養(yǎng)雞自動(dòng)喂養(yǎng)撿蛋機(jī)器人》項(xiàng)目獲得優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。在三月二十九日舉行的××年浙江省“走進(jìn)西澳”高中英語(yǔ)演講比賽××市賽區(qū)預(yù)選賽中,我們××××教育集團(tuán)下沙校區(qū)的狄雨濛同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的道德修養(yǎng)和執(zhí)教水平。把學(xué)校的發(fā)展和教師素質(zhì)的提高緊密聯(lián)系在一起，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，樹(shù)立終身教育的思想。我們?cè)谝M(jìn)教師的基礎(chǔ)上，樹(shù)名師形象、揚(yáng)名師風(fēng)范、傳名師經(jīng)典。學(xué)校采取傳、幫、帶的方法，盡快將骨干青年教師提到一定的崗位。學(xué)校要求青年教師三年上路，五年成才。工作1年內(nèi)教師開(kāi)設(shè)轉(zhuǎn)正課，上交教學(xué)實(shí)踐體會(huì)。3年內(nèi)教師開(kāi)設(shè)滿師課并上交科研論文。5年以內(nèi)教師每年進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)考核，每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)技能考試。
（二）、強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)了過(guò)程管理，提高了教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校只有花大力氣，抓好常規(guī)管理，抓好各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1．認(rèn)真準(zhǔn)備，召開(kāi)了教學(xué)工作會(huì)議。
本學(xué)年初期，以總結(jié)上一屆高三取得較好成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)為主，召開(kāi)了××學(xué)年教學(xué)工作會(huì)議，有多位教師代表發(fā)了言，總結(jié)了教育教學(xué)工作的得失。于愛(ài)萍校長(zhǎng)認(rèn)真總結(jié)了我校的教學(xué)工作，提出了“和諧發(fā)展”的教學(xué)管理目標(biāo)。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，增強(qiáng)了信心。為學(xué)年教學(xué)工作的順利進(jìn)行爭(zhēng)取了良好的開(kāi)端。
2．加強(qiáng)教研組建設(shè)，打造品牌學(xué)科
堅(jiān)持教研組長(zhǎng)隔周例會(huì)制度，互通有無(wú)，商討學(xué)校各階段的教學(xué)管理的策略和方法并貫徹落實(shí)；充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的核心作用，根據(jù)各教研組實(shí)際情況，以提高教學(xué)水平為宗旨，認(rèn)真組織教學(xué)研討、備課組集體備課、教學(xué)觀摩、說(shuō)課、教學(xué)反思與交流、案例分析、問(wèn)題會(huì)診、專題研討、教育沙龍等活動(dòng)，并進(jìn)一步做好資料庫(kù)的完善和更新工作。
加強(qiáng)備課組活動(dòng)，進(jìn)一步完善集體備課制度：每個(gè)備課組都結(jié)合學(xué)生的具體情況，加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法的研究，加強(qiáng)對(duì)制作恰當(dāng)實(shí)用的多媒體課件的研究，特別注重提高課堂40分鐘效率的研究。
認(rèn)真組織階段性考試及質(zhì)量分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，確保教學(xué)質(zhì)量的提高；促使教師科學(xué)地對(duì)待試卷、理智地對(duì)待分?jǐn)?shù)、平和地對(duì)待學(xué)生、冷靜地對(duì)待教學(xué)。
3．狠抓了學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)了教學(xué)工作和德育工作的有機(jī)配合，加大了年級(jí)組對(duì)教學(xué)工作的管理力度。
①早抓：高三年級(jí)從暑假開(kāi)始就根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況，教育同學(xué)們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，未雨綢繆，為高三教學(xué)工作的正常開(kāi)展作好準(zhǔn)備；高二年級(jí)在文理分班后及時(shí)調(diào)整了班主任和任課老師，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了明確目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)新集體，靜心學(xué)習(xí)的教育，保證了分班后教學(xué)工作的正常進(jìn)行；高一年級(jí)在錄取工作結(jié)束后，及時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì)，提出了要求并布置了假期作業(yè)，結(jié)合開(kāi)學(xué)處的軍訓(xùn)，對(duì)全體學(xué)生全方位的進(jìn)行了文明守紀(jì)、養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，爭(zhēng)取了良好的開(kāi)端。
②重點(diǎn)抓：高三年級(jí)圍繞高考復(fù)習(xí)，在認(rèn)真組織強(qiáng)化練習(xí)和月考的同時(shí)，強(qiáng)化了考風(fēng)考紀(jì)管理，采取各種形式對(duì)考試作弊現(xiàn)象進(jìn)行了教育和處理，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；高二年級(jí)從抓自修課紀(jì)律入手，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以參加期末市統(tǒng)測(cè)為契機(jī)，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，取得了較好的效果，在期末市統(tǒng)測(cè)中取得了理科第五和文科第三的好成績(jī)；高一年級(jí)根據(jù)起點(diǎn)年級(jí)和住宿制的特點(diǎn)，堅(jiān)持抓好學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，提高了學(xué)生獨(dú)立生活的能力。
4．強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用
有計(jì)劃地組織聽(tīng)課和評(píng)課，可以促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的發(fā)展。我們組織了新任教師“匯報(bào)課”特級(jí)教師“示范課”和骨干教師“公開(kāi)課”，高二年級(jí)教學(xué)調(diào)研等聽(tīng)課活動(dòng)。一年來(lái)，共開(kāi)設(shè)公開(kāi)課50多節(jié)，全校教師人均聽(tīng)課15節(jié)。
在聽(tīng)課過(guò)程中，優(yōu)秀教師展現(xiàn)的教材處理功底和授課藝術(shù)是對(duì)年輕教師的最好的培訓(xùn)。我校選派的2位政治教師還在市級(jí)公開(kāi)課上展示了××教師的風(fēng)采，青年教師楊志敏獲得了全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
5．以人為本，和諧發(fā)展。
教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)落差逐漸顯露出來(lái)，我們有針對(duì)性、有組織的開(kāi)展“補(bǔ)困”“培優(yōu)”等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生整體和諧發(fā)展。在第二學(xué)期，有關(guān)任課教師每周利用下午自修時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別“家教式”的輔導(dǎo)，對(duì)全體借讀生進(jìn)行會(huì)考輔導(dǎo)，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。
6．重視了首屆住宿制的教學(xué)管理，認(rèn)真探討高效的教學(xué)管理方法
①根據(jù)我校首屆住宿制管理的特點(diǎn)，首先科學(xué)合理地安排了教職工上下班時(shí)間和學(xué)生的作息時(shí)間，并根據(jù)實(shí)際需要，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和完善，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
②根據(jù)住宿制學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采取了各種形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。一學(xué)年來(lái)，通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、課堂以及黑板報(bào)等不同形式對(duì)全體學(xué)生豐富多彩的啟發(fā)、教育、引導(dǎo)和培養(yǎng)，收到了很好的效果，目前下沙校區(qū)學(xué)生基本適應(yīng)了住宿制的校園生活和學(xué)習(xí)。
③認(rèn)真研究、合理安排學(xué)生的校園生活和學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)生的時(shí)間利用率，也提高教學(xué)效果。本學(xué)年通過(guò)反復(fù)調(diào)查了解和實(shí)踐觀察，較科學(xué)合理地安排了學(xué)生的晚自修、答疑以及競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)間。
（三）、加強(qiáng)教務(wù)管理，保證各項(xiàng)教學(xué)工作的正常進(jìn)行
1.根據(jù)下沙校區(qū)教職工特殊的上下班時(shí)間、晚上值班時(shí)間和學(xué)生的作息時(shí)間的要求，千方百計(jì)科學(xué)合理地排好課表，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
2.在計(jì)算機(jī)組的積極配合下，進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不但方便了校內(nèi)教師的使用交流，而且使我校對(duì)外網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容更加充實(shí)豐富。
3．充實(shí)完善了杭××教研在線網(wǎng)站和校園網(wǎng)ftp交流空間，為教師提供優(yōu)質(zhì)方便的教育教研平臺(tái)。
總之，××學(xué)年××××教育集團(tuán)教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，分校高二年級(jí)在××市期末統(tǒng)測(cè)中成績(jī)遙遙領(lǐng)先，并被評(píng)為省二級(jí)重點(diǎn)高中；本校高二年級(jí)在××市統(tǒng)測(cè)中獲全市理科第五、文科第三的好成績(jī)；校生物學(xué)科在全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（浙江賽區(qū)）中取得優(yōu)異成績(jī)，校物理、化學(xué)學(xué)科也捷報(bào)頻傳；在第二十屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校學(xué)生的《養(yǎng)雞自動(dòng)喂養(yǎng)撿蛋機(jī)器人》項(xiàng)目獲得優(yōu)秀科技創(chuàng)新項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。在××年浙江省“走進(jìn)西澳”高中英語(yǔ)演講比賽××市賽區(qū)預(yù)選賽中,我們××××教育集團(tuán)下沙校區(qū)的狄雨濛同學(xué)獲一等獎(jiǎng)。在××學(xué)年中學(xué)校被評(píng)為“首屆校本教研示范學(xué)?！薄?/p>
三、后勤保障促進(jìn)發(fā)展
（一）、抓好學(xué)?；窘ㄔO(shè)，做好后勤服務(wù)工作
1、抓緊實(shí)施完成全校自來(lái)水供水系統(tǒng)擴(kuò)容改造和市政雨水排水改造工程。在市教育局的重視下，我們與教育局設(shè)施建設(shè)處配合，具體實(shí)施工程管理和施工，為了抓進(jìn)度，寒假、春節(jié)期間工作不間斷，年初六施工隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)開(kāi)工，歷史一個(gè)多月完成。為此，下沙校區(qū)夏天高峰供水不足情況將得到緩解。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，按預(yù)算要求做好財(cái)務(wù)進(jìn)出手續(xù)，接受市財(cái)政審計(jì)及物價(jià)收費(fèi)檢查，按要求向?qū)W生退回ic卡押金。
3、在學(xué)校行政的重視下，為學(xué)生宿舍配置空調(diào)，共安裝分體壁掛機(jī)401臺(tái)及用電計(jì)量管理系統(tǒng)一套，全部安裝工作已于6月10日完成，共投入資金約85萬(wàn)元，均由自籌提供（解決）。積極主動(dòng)改善學(xué)生住宿條件，受到學(xué)生及家長(zhǎng)們歡迎。
4、抓緊推進(jìn)音樂(lè)廳工程施工，作為列入06的建設(shè)項(xiàng)目，我們對(duì)其前期工作是抓緊的，使工程于3月8日及時(shí)開(kāi)工，原計(jì)劃工期70天，根據(jù)實(shí)際情況，工期略會(huì)推延。下階段，總務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)管理，在確保質(zhì)量的同時(shí)，推進(jìn)施工進(jìn)展，爭(zhēng)取7月初全面完工，交付學(xué)校使用。
5、自行施工完成150米室外電纜敷設(shè)穿線工程。為了追趕進(jìn)度，降低費(fèi)用，原準(zhǔn)備委托施工的音樂(lè)廳專用室外電纜，后由總務(wù)處自行購(gòu)材料，電工班自己動(dòng)手架設(shè)，全體總務(wù)人員工完成，此一項(xiàng)，約可節(jié)約費(fèi)用2-3萬(wàn)元。
6、積極，規(guī)范地做好校內(nèi)招投標(biāo)工作?？倓?wù)處嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定，按程序履行工程建設(shè)、維修、設(shè)備采購(gòu)等各項(xiàng)招標(biāo)、詢價(jià)。上半年，總務(wù)處范圍進(jìn)行了6項(xiàng)次之多，其中包括：下沙校區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)招標(biāo)；食堂內(nèi)部裝修改造工程招標(biāo)；辦公家具采購(gòu)；音樂(lè)廳吸音孔板和地膠板詢價(jià)等項(xiàng)目。
7、校園文化及環(huán)境建設(shè)方面
（1）在各教學(xué)樓，辦公樓墻面選配一批名畫(huà)，宣傳畫(huà)框，營(yíng)造校園文化氛圍。
（2）三月份，盆花進(jìn)辦公室。
（3）校門區(qū)綠化補(bǔ)充及裝飾桿燈安裝（共六只）
（4）增加行政樓垂直綠化和北側(cè)平臺(tái)綠化，門前區(qū)木盆時(shí)花布置。
8、學(xué)生浴室維修跟蹤和服務(wù)設(shè)施完善，增配皂盒和毛巾鉤。
9、完成教學(xué)樓連廊玻璃頂棚工程設(shè)計(jì)圖和前期招標(biāo)工作，因投資資金差額落實(shí)問(wèn)題，實(shí)施時(shí)間延緩。
10、食堂工作：為迎接新一年級(jí)學(xué)生的到來(lái)，我們?cè)谑程迷械幕A(chǔ)上投入26萬(wàn)元進(jìn)行設(shè)備添置及改造。同時(shí)，積極增加花色品種滿足廣大師生的要求，為爭(zhēng)取XX年達(dá)到a級(jí)食堂，做到大量的前期工作。
11、校史展覽室工作待進(jìn)行，搞校史資料，收集物品，編排展示的人員班子尚應(yīng)落實(shí)。
12、做好財(cái)務(wù)的登記自查工作，利用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行財(cái)產(chǎn)的管理，積極參加財(cái)產(chǎn)保管的系統(tǒng)培訓(xùn)，為迎接市計(jì)財(cái)處組織的財(cái)產(chǎn)物資檢查做好查庫(kù)、盤點(diǎn)、對(duì)帳工作。
（二）、創(chuàng)建“平安校園”，確保師生安全
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
健全校長(zhǎng)為學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建工作第一責(zé)任人的校園安全責(zé)任制，召開(kāi)安全保衛(wèi)工作會(huì)議，布置值周、值班有關(guān)工作，落實(shí)安全保衛(wèi)工作檢查登記，各處室、各班層層落實(shí)校園安全責(zé)任制。建立以德育副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以學(xué)生處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室、值周干部和教師、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的校園應(yīng)急快速反應(yīng)組織。
學(xué)校與公安、交警、保安、醫(yī)院、街道等相關(guān)安全的機(jī)關(guān)單位建立了協(xié)作關(guān)系，嚴(yán)防侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的案件發(fā)生。一有情況立即通報(bào)，做好配合。學(xué)校與清波街道簽署了社會(huì)治安綜合治理協(xié)議書(shū)；清波派出所指導(dǎo)員劉玲玲警官被任命為我校法制副校長(zhǎng)。
2.加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)與管理
在市教育局的大力支持下，電子安保系統(tǒng)的配置已經(jīng)完成。每月對(duì)學(xué)校所有防盜、防火等設(shè)施作一次全面檢查，每周排查校園安全隱患。后勤部門每月對(duì)學(xué)校所有的電器設(shè)備（包括校園安全監(jiān)視系統(tǒng)）作一次全面檢查，平時(shí)做好安全信息員報(bào)修聯(lián)系（走廊黑板）制度（各班由生活委員擔(dān)任安全信息員，另各班有電教管理員一名專門負(fù)責(zé)電教），凡有故障、破損的及時(shí)修補(bǔ)或更換，杜絕漏電、觸電事故的發(fā)生。凡有設(shè)施設(shè)備破損，一經(jīng)報(bào)修，總務(wù)部門都及時(shí)進(jìn)行維修。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校保安隊(duì)伍的管理。學(xué)校聘用了18名保安（下沙12名，分校6名），學(xué)校要求保安上交所有保安人員的名冊(cè)以及照片，每周都向?qū)W校上交下周值班的詳細(xì)安排，并對(duì)他們的工作進(jìn)行不定期抽查，以更好地了解保安的工作情況。晚間通過(guò)電子安保系統(tǒng)中的巡更系統(tǒng)，對(duì)保安依據(jù)規(guī)定時(shí)間、規(guī)定路線巡查進(jìn)行監(jiān)督。
此外，長(zhǎng)假值班、防臺(tái)緊急值班均落實(shí)到位。為確保長(zhǎng)假期間全校的財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校各部門在假期開(kāi)始之前就分別對(duì)各項(xiàng)安全隱患進(jìn)行檢查并一一排除。放假期間為防止火災(zāi)等事故發(fā)生，除個(gè)別重要部門外一律斷電斷水；為防止貴重物品失竊，統(tǒng)一把電腦、大屏幕、電視機(jī)等貴重物品集中到綜合樓，安裝防盜門并由專人看守，在師生全部離校后各主要通道的門都統(tǒng)一上封條，并每天由值班人員進(jìn)行檢查，若有異常，立刻上報(bào)。長(zhǎng)假期間除了保安全天候進(jìn)行值班巡邏外，每天早晨8：30到下午4：00均由一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教師值班，加強(qiáng)巡查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。水電等關(guān)鍵部門每天均有專人值班，以防事故的發(fā)生。
3.建立、健全安全管理制度
我校收集、參考了多種管理文本，進(jìn)行比較、修改、完善，目前學(xué)校管理規(guī)章初步成型：建立了安全保衛(wèi)制度、教學(xué)安全制度、衛(wèi)生安全制度、消防安全制度、交通安全制度以及各類應(yīng)急預(yù)案；建立班級(jí)常規(guī)情況檢查和公告制。
4.加強(qiáng)安全法制教育
學(xué)校通過(guò)多種方式經(jīng)常性開(kāi)展安全法制宣傳教育，通過(guò)宣傳教育增強(qiáng)學(xué)生的安全文明意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
整合資源，借用外力，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)?！痢翆W(xué)年第一學(xué)期進(jìn)行消防安全講座，舉行消防安全緊急疏散演練。
利用宣傳海報(bào)、黑板報(bào)、展板、影片放映、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式開(kāi)展法制安全宣傳。
