發(fā)布時(shí)間：2022-10-28 21:49:14
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的迎賓禮儀樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)課本?。蛔灾鲗W(xué)習(xí)；發(fā)展個(gè)性；提高能力
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師。學(xué)生智力的發(fā)展，能力的提高，直接受學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的制約。那么，如何在英語(yǔ)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、發(fā)展學(xué)生的讀、寫、聽(tīng)、說(shuō)能力呢？下面，我就在教學(xué)實(shí)踐中取得的一些經(jīng)驗(yàn)與大家共同交流。
一、英語(yǔ)課本劇表演能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
孔子說(shuō)過(guò)：“知之者莫如好之者，好之者莫如樂(lè)之者?！睂W(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)他來(lái)說(shuō)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種愉快的體驗(yàn)，所以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵。在英語(yǔ)課堂中插入課本劇的表演能使英語(yǔ)課堂成為一個(gè)學(xué)生感興趣的生活大舞臺(tái)。
二、英語(yǔ)課本劇表演能使學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作學(xué)習(xí)
新課改要求學(xué)生的學(xué)習(xí)要知識(shí)、技能與生活實(shí)際相結(jié)合，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。而多樣、豐富的英語(yǔ)課本劇表演恰恰為學(xué)生提供一個(gè)自由和諧的教育環(huán)境，使課堂教學(xué)成為一種社會(huì)文化、社會(huì)生活的交往活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，可以強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)交往意識(shí)和社會(huì)角色規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任感及團(tuán)結(jié)合作精神，并獲得一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
三、英語(yǔ)課本劇表演能發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性
“學(xué)生的創(chuàng)造潛力是無(wú)窮的?！边@是我在課本劇實(shí)踐中的感嘆。學(xué)生的每一次表演都會(huì)有讓我驚嘆的地方。另外在編寫課本劇時(shí)，學(xué)生會(huì)發(fā)揮想象力進(jìn)行拓展和補(bǔ)充，他們編寫的課本劇豐富有趣，富有創(chuàng)新意識(shí)。這個(gè)活動(dòng)極大地給予他們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間，這也是受學(xué)生歡迎的原因之一。
四、英語(yǔ)課本劇表演能提高學(xué)生綜合能力、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文的理解
現(xiàn)代教育心理學(xué)研究指出，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程，而且也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程一方面是暴露學(xué)生產(chǎn)生各種疑問(wèn)、困難、障礙和矛盾的過(guò)程，另一方面是展示學(xué)生發(fā)展聰明才智、形成獨(dú)特個(gè)性與創(chuàng)新成果的過(guò)程。學(xué)生在組織課本劇表演的過(guò)程中，會(huì)碰到許多困難，如：詞匯問(wèn)題，語(yǔ)法問(wèn)題、背景設(shè)置問(wèn)題、道具問(wèn)題等，這許許多多的問(wèn)題都需要學(xué)生自己想辦法解決，在問(wèn)題的解決過(guò)程中，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，也提高了自己解決問(wèn)題的能力。所以，有時(shí)我把課本劇表演放在預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，由學(xué)生課前分組預(yù)習(xí)，然后以表演的形式把對(duì)課文的理解在課堂上表達(dá)出來(lái)。表演后再仔細(xì)研究各組在理解上的分歧，討論出正確的答案，從而也鞏固了學(xué)生對(duì)課文的理解。與教師在課堂上的獨(dú)角戲般的講解分析來(lái)比較，這種方法學(xué)生接受得更快，理解得更主動(dòng)、更透徹，掌握得也更牢固，另外，所花的課堂時(shí)間更短。往往一堂課后，學(xué)生體會(huì)到要復(fù)述或背誦此課文都相當(dāng)容易。而且在課堂中引入課本劇，學(xué)生在表演中不知不覺(jué)進(jìn)行著交際，一旦他們掌握了一定的語(yǔ)言，他們就會(huì)傾其所有，盡量把自己所學(xué)的詞匯和句型悉數(shù)用上，在這種真實(shí)環(huán)境中，學(xué)生對(duì)于語(yǔ)言的運(yùn)用能力也得到了很好的培養(yǎng)和鍛煉。如教Shopping時(shí)，我準(zhǔn)備了很好多實(shí)物，如學(xué)習(xí)用品：pen， pencil， eraser， pencil-box， knife，books；吃的東西：bread， eggs， cakes，bananans，apples，oranges等。把它們擺放在講臺(tái)桌上，布置得像小賣部一樣，讓學(xué)生知道，這節(jié)課我們將要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)講怎樣購(gòu)物，而且這些東西都將低價(jià)出售，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好人民幣，買你所想買的東西。這樣學(xué)生的求知欲會(huì)很高，而且每個(gè)人都想有機(jī)會(huì)買到東西且渴望老師教他們講。在教會(huì)學(xué)生怎樣買、賣東西后，就讓他們扮演角色，尤其對(duì)表演售貨員的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。這節(jié)英語(yǔ)課幾乎全班同學(xué)都參與，他們甚至忘記了是在課堂上，而是在商店里購(gòu)物，有一種身臨其境的感覺(jué)，在強(qiáng)烈求知欲中我們就可以輕松地完成本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。在表演前，學(xué)生必須反復(fù)聽(tīng)錄音進(jìn)行語(yǔ)言模仿，掌握每句句子的正確發(fā)音，模仿人物的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣。表演的過(guò)程本身就是一個(gè)聽(tīng)說(shuō)的過(guò)程。表演前的劇本編寫以及表演后的劇本改寫都是訓(xùn)練學(xué)生寫的能力。學(xué)生在每次表演后，他們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合能力都會(huì)有一定的提高，而且，這種提高是在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，在不知不覺(jué)中進(jìn)行的。提高速度快，而且學(xué)生都樂(lè)于接受。
五、英語(yǔ)課本劇具體操作的步驟
在實(shí)際教學(xué)中，我把英語(yǔ)課本劇分為模仿類、改編類和創(chuàng)新類三種。在具體操作中我分為以下幾步：
1.分好小組。將學(xué)生按角色要求分成幾個(gè)小組，分組時(shí)要注意各個(gè)層次的學(xué)生的搭配，每一個(gè)小組基本上都要有好中差三個(gè)層次的學(xué)生，這樣可以達(dá)到以好帶差，全組共同進(jìn)步的效果。
2.選好題材。選題的過(guò)程應(yīng)讓學(xué)生充分討論后決定選用的篇目，使學(xué)生充分參與，以調(diào)動(dòng)其積極性。所選的篇目一般為較生動(dòng)的記敘性課文，要求矛盾沖突激烈，情節(jié)性較強(qiáng)，人物性格鮮明。選用的課文篇幅如太長(zhǎng)，也可選取其中一個(gè)段落，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生英語(yǔ)實(shí)踐水平較為有限，目標(biāo)不能定得太高。
3.理解課文。以組為單位，要求學(xué)生反復(fù)聽(tīng)錄音，模仿人物的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，反復(fù)朗讀課文，對(duì)于一些不大熟悉的詞匯或內(nèi)容，要及時(shí)向小組中的其他成員或老師，通過(guò)小組討論的形式，使每個(gè)小組成員都能正確把握和理解課文、做到熟讀課文。
4.寫好劇本。在理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)小組商量后，將課文改編成劇本，由其中一人執(zhí)筆，寫好劇本，并由組長(zhǎng)分配好各個(gè)角色。
5.課前排練。在進(jìn)行表演前，學(xué)生可以根據(jù)寫好的劇本，利用課余時(shí)間進(jìn)行一到兩次的排練，并準(zhǔn)備好表演所需的道具，設(shè)計(jì)好表演的場(chǎng)景。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，可適當(dāng)?shù)膭h減或增添。
6.監(jiān)控表演。在課堂上表演，由教師是總監(jiān)組織課堂表演，教師還是評(píng)選組長(zhǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)生表演時(shí)教師對(duì)各組的表演優(yōu)缺點(diǎn)作好記錄，以備評(píng)價(jià)時(shí)使用，同時(shí)教師也要當(dāng)好嘉賓和觀眾。
7.全班評(píng)價(jià)。評(píng)出最佳劇本，最佳表演等；表演后教師要當(dāng)堂帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)每組的表演作出正確的、公正的評(píng)價(jià)，并評(píng)選出最佳劇本，最佳表演等，努力營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)的氣氛。
8.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。也就是對(duì)劇本進(jìn)行修改，并交上修改后的劇本。這一環(huán)節(jié)是作為回家作業(yè)的。要求學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，各組對(duì)自己的劇本做修改，并將劇本作為作業(yè)交給教師。教師對(duì)學(xué)生的劇本要認(rèn)真閱讀批改，并寫上鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。
關(guān)鍵詞:地下室外墻 預(yù)應(yīng)力 施工
1、工程概況
濱海醫(yī)院，位于深圳市南山區(qū)紅樹(shù)林西北的深圳灣填海區(qū)16號(hào)地塊，其中地下室1、2層外墻靠?jī)?nèi)外墻皮內(nèi)加預(yù)應(yīng)力筋，（墻長(zhǎng)≤10m者2層＠500、1層＠600均勻布置；其他墻為高度的中部密、上下疏布置）。預(yù)應(yīng)力筋Φs15.24強(qiáng)度為1860Mpa全部為無(wú)粘結(jié)筋。墻頂、墻底標(biāo)高較為復(fù)雜，施工時(shí)應(yīng)特別注意。
2、施工依據(jù)
預(yù)應(yīng)力工程按設(shè)計(jì)圖和下述規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)施工：
① 混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范（GB 50204-2002）；
② 無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程（JGJ/T 92-2004）；
③ 預(yù)應(yīng)力筋用錨具、夾具和連接器應(yīng)用技術(shù)規(guī)程（JGJ85-2002）；
3、工程材料
3.1、預(yù)應(yīng)力鋼絞線
3.1.1、無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力鋼絞線采用天津市銀燕鋼絞線有限公司生產(chǎn)的低松弛鋼絞線，標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度值為1860 MPa，公稱直徑為15.24mm，有出廠質(zhì)量證明書。符合國(guó)標(biāo)《GB/T5224-1995》及美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)ASTM A416-98 fptk=1860 MPa，d=15.24mm，無(wú)粘結(jié)筋每米理論重量1.22kg。
3.1.2、無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力鋼絞線所用防腐油脂及涂料層為：無(wú)粘結(jié)筋專用防腐油脂，符合國(guó)標(biāo)《JG 3007--93 》標(biāo)準(zhǔn)；涂料層材料為高密度聚乙烯塑料，在工廠用塑料注塑機(jī)注塑成型，厚度要求為0.8～1.2mm，薄厚均勻。
鋼絞線外觀檢查：無(wú)裂紋、無(wú)銹蝕、無(wú)折彎、無(wú)斷絲；直徑在公差范圍（-0.2、+0.4）之內(nèi)。
力學(xué)性能檢查：請(qǐng)監(jiān)理見(jiàn)證送檢測(cè)部門進(jìn)行力學(xué)性能試驗(yàn)，合格后監(jiān)理同意方可使用。
3.2、錨具
無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋：錨固端采用P型擠壓錨具，張拉端采用夾片錨具THM15-1型，均由河北保定鴻力預(yù)應(yīng)力技術(shù)有限公司生產(chǎn)，有產(chǎn)品出廠合格證書。以上錨具均有產(chǎn)品質(zhì)量合格證明書，外觀檢查：表面無(wú)裂縫，尺寸符合要求。使用前單孔錨具抽樣請(qǐng)監(jiān)理見(jiàn)證送有資格檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行靜載錨固性能試驗(yàn)，滿足《JGJ85-2002》的標(biāo)準(zhǔn)并達(dá)到1類錨具的要求。合格后，經(jīng)監(jiān)理同意方可使用。
3.3、端部鋼墊板
無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力張拉端及固定端：采用河北保定鴻力預(yù)應(yīng)力技術(shù)有限公司生產(chǎn)的定型鑄造產(chǎn)品。
3.4、無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋的支架筋及螺旋筋
無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力支架筋均采用Φ8鋼筋，焊接在墻豎筋上，合適時(shí)亦可利用墻內(nèi)水平拉筋。無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力張拉端及錨固端采用螺旋筋Φ6四圈，綁扎固定。
4、無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力墻施工方案
4.1無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋的制作
無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋在專業(yè)工廠制作，鋼絞線表面涂專用防腐油脂、封外包塑料層。
4.2無(wú)粘結(jié)鋼絞線下料
按設(shè)計(jì)圖紙的實(shí)際尺寸加上千斤頂夾持長(zhǎng)度，作為預(yù)應(yīng)力筋的長(zhǎng)度下料，用砂輪機(jī)切斷，按不同長(zhǎng)度、數(shù)量編號(hào)，作出標(biāo)記，以便布筋時(shí)識(shí)別。
4.3擠壓固定端錨具
錨固端采用P型擠壓錨具，錨具內(nèi)小彈簧長(zhǎng)度不少于擠壓套長(zhǎng)度，直觀檢查時(shí)用手一掰就斷，視為合格。
擠壓模具表面要經(jīng)常涂抹劑，便于擠壓。
4.4帶有擠壓錨具的無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋捆綁成盤，便于運(yùn)輸，盤徑不宜小于2m。
4.5裝卸無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋時(shí)，應(yīng)在成盤狀態(tài)下起吊、搬運(yùn)，不得亂摔、亂砸、踩踏。
4.6無(wú)粘結(jié)筋運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)后，應(yīng)盡可能吊運(yùn)堆放在工作范圍內(nèi)，便于施工。如有破損應(yīng)用塑料膠帶包裹。
4.7墻內(nèi)支架筋的焊接
首先按具置的墻號(hào)（Q1、Q2、Q3...）確認(rèn)墻頂、墻底標(biāo)高；再按附圖檢查材料表中預(yù)應(yīng)力筋長(zhǎng)度、根數(shù)是否有誤。
畫出每層預(yù)應(yīng)力筋在高度方向的位置，約每4~6m畫一組標(biāo)高。
水平每2m設(shè)一個(gè)支架筋，看墻內(nèi)某些拉筋是否可作為支架筋，施焊固定，不另焊支架筋。
焊接支架筋時(shí)，高度誤差在±15mm范圍內(nèi),水平位置誤差在±10mm范圍內(nèi)。－1層頂暗梁內(nèi)預(yù)應(yīng)力筋位置調(diào)整放到暗梁高度中部。
4.8穿無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋
按所處位置的無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋的編號(hào)，核定其長(zhǎng)度、數(shù)量，查明無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋上的標(biāo)記，核對(duì)無(wú)誤后，一端張垃者將鋼絞線從錨固端逐根穿向張拉端，兩端張垃者由任一端穿入。穿筋時(shí)應(yīng)防止劃破無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋外包膠皮，如有劃破立即用膠帶包裹，以免影響質(zhì)量。穿筋完成后用扎絲固定。
4.9端部錨具的固張拉端、固定端：按設(shè)計(jì)圖紙中的位置，將鋼墊板與支架固定，使鋼絞線與鋼墊板垂直。
4.10、張拉端、固定端錨具構(gòu)造，如下圖：僅張垃端在墻端時(shí)和連接筋的張垃端需加泡沫塑料凹入墻內(nèi)，后澆帶中不需要。
4.11、無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋的自檢、及隱蔽驗(yàn)收
無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋隱蔽驗(yàn)收以前應(yīng)自檢下列事項(xiàng)，并進(jìn)行處理：（1）無(wú)粘結(jié)筋外包膠皮是否有破損處，如有應(yīng)及時(shí)用膠布進(jìn)行纏繞修補(bǔ)。小面積的用膠帶纏繞修補(bǔ)，大面積的要進(jìn)行更換。（2）鋼絲有無(wú)被電焊、氧乙炔氣燒傷。鋼絲如有燒傷，要更換新鋼絞線。
4.12澆搗混凝土
澆搗混凝土?xí)r嚴(yán)禁振動(dòng)棒撞擊無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋及錨具，防止錨具移位和擦破無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋的外包膠皮，破壞其無(wú)粘結(jié)狀態(tài)。張拉端、固定端處混凝土必須注意振搗密實(shí)。
4.13張拉前準(zhǔn)備
（1）清理張拉端
澆注混凝土后24小時(shí)，拆除張拉端模板，清除鋼墊板上的混凝土殘?jiān)盎覞{。
（2）安裝錨具時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
安裝錨具前要清除外露鋼絞線表面的雜物；切除伸出鋼墊板表面外鋼絞線的外包塑料皮；清除錨具、夾片表面的雜物。
（3）提供每根預(yù)應(yīng)力筋的理論伸長(zhǎng)值數(shù)據(jù)報(bào)監(jiān)理備查。
4.14 張拉無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力鋼絞線
張拉預(yù)應(yīng)力鋼絞線前，應(yīng)提供所張拉區(qū)域內(nèi)的混凝土試塊強(qiáng)度報(bào)告；按設(shè)計(jì)要求，混凝土強(qiáng)度達(dá)到C30時(shí)，方可進(jìn)行張拉。
張拉預(yù)應(yīng)力鋼絞線前，應(yīng)在有資格單位對(duì)所用千斤頂、油表在壓力機(jī)進(jìn)行配套標(biāo)定，提供標(biāo)定報(bào)告供張拉時(shí)使用。
4.15張拉順序及控制力
本工程張拉順序可自上而下。張拉時(shí)應(yīng)做到鋼絞線、錨環(huán)與千斤頂三對(duì)中。張拉完畢后，應(yīng)檢查張拉端端部和其他部位有無(wú)裂縫；填寫張拉記錄表。
張拉控制應(yīng)力取σcon = 0.75fptk,= 0.75×1860=1395 MPa
每根預(yù)應(yīng)力筋的張拉控制力Np=1395×140=195.3 KN
張拉時(shí)以控制張拉力為主，伸長(zhǎng)值為輔作為校核。當(dāng)實(shí)際伸長(zhǎng)值超出理論值的±6% 時(shí)，停止張拉放松鋼絞線，查明原因后再繼續(xù)張拉。
4.16張拉程序：先拉至19.5KN，量伸長(zhǎng)值，并作記錄，再拉至195.3KN，持荷兩分鐘，量伸長(zhǎng)值，并作記錄，卸荷至零，自動(dòng)錨固。
4.17理論伸長(zhǎng)量的計(jì)算采用平均張拉應(yīng)力法。
4.18張拉所用機(jī)具，采用柳州建筑機(jī)械廠生產(chǎn)的ZB4/500油泵及230kN或270kN千斤頂。
4.19封堵張拉端
張拉完畢后，用手提切割機(jī)或氧氣－乙炔切除端部多余鋼絞線，切除距離距錨具端不小于30mm，用等強(qiáng)度微膨脹混凝土澆搗后澆帶及凹入即封堵，（由總包完成），2～3小時(shí)后應(yīng)噴水養(yǎng)護(hù)。
4.20布設(shè)無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋完成后和封堵后兩階段隱蔽驗(yàn)收。初次張拉時(shí)請(qǐng)業(yè)主、監(jiān)理、總包到現(xiàn)場(chǎng)檢查監(jiān)督，以后報(bào)監(jiān)理同意方可張垃。
5、土建工程施工方法及與預(yù)應(yīng)力施工的配合
5.1開(kāi)工前應(yīng)由監(jiān)理單位主持召開(kāi)總承包單位與預(yù)應(yīng)力施工單位共同參加的技術(shù)交底會(huì)。預(yù)應(yīng)力單位應(yīng)將預(yù)應(yīng)力施工的特點(diǎn)、對(duì)各工種施工的要求向總承包單位詳細(xì)介紹，達(dá)成共識(shí)，取得總承包單位的支持。開(kāi)工后應(yīng)組織預(yù)應(yīng)力工、木工、鋼筋工、水電工、架子工、混凝土工等的班前交底會(huì)，提出預(yù)應(yīng)力的質(zhì)量及安全要求，取得各方的支持。將質(zhì)量教育、安全教育落實(shí)到班組，并要加強(qiáng)檢查。
5.2 土建施工與預(yù)應(yīng)力施工配合要點(diǎn)
5.2.1 木模工：預(yù)應(yīng)力墻側(cè)模和有張垃端的端頭的端?；蛑Ｒ阮A(yù)應(yīng)力筋架設(shè)完畢后方可固定。固定墻側(cè)模用的拉桿螺栓不得損壞無(wú)粘結(jié)筋外包膠皮。澆注混凝土后24小時(shí)要拆除張拉端頭的模板，以便預(yù)應(yīng)力工人清理張拉端。
5.2.2鋼筋工：布設(shè)預(yù)應(yīng)力筋后，進(jìn)行電焊氣焊作業(yè)時(shí)，必須采取防護(hù)措施，確?；鸹w濺不會(huì)損傷無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋外包塑料皮擊無(wú)粘結(jié)筋和錨具，混凝土要震搗密實(shí)，張拉端、錨固端更要注意震搗密實(shí)。澆搗混凝土?xí)r要多留一至兩組試塊，以確定達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度C30時(shí)的日期。
5.2.4架子工：腳手架上為滿足預(yù)應(yīng)力布設(shè)，應(yīng)設(shè)多層水平走道。鋪設(shè)好腳手板，保證施工安全、方便。
6、質(zhì)量保證措施
6.1熟悉圖紙：施工技術(shù)人員、班長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的特點(diǎn)及難點(diǎn)，作全面細(xì)致的了解，提出解決問(wèn)題的辦法，編制好施工組織設(shè)計(jì)，指導(dǎo)施工。
6.2做好預(yù)應(yīng)力筋、錨具組裝件的錨固性能試驗(yàn)，給預(yù)應(yīng)力工程的質(zhì)量提供科學(xué)的依據(jù)。
6.3自檢：預(yù)應(yīng)力筋及錨具設(shè)置完畢，經(jīng)質(zhì)檢員檢查，合格后方可報(bào)請(qǐng)總承包、監(jiān)理，業(yè)主等單位進(jìn)行隱蔽工程質(zhì)量驗(yàn)收、簽證認(rèn)可。
6.4技術(shù)交底：給總承包單位的木工、鋼筋工等有關(guān)工種進(jìn)行施工前的技術(shù)交底工作，使他們了解預(yù)應(yīng)力工程的特點(diǎn)及保護(hù)無(wú)粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋、錨具等的重要性，提出保護(hù)方法及操作要求，確保無(wú)粘結(jié)筋不損傷，不移位。
6.5做好成品、半成品保護(hù)：在預(yù)應(yīng)力筋旁進(jìn)行焊接、切割作業(yè)時(shí)，必須采取必要的防護(hù)措施，不燒傷無(wú)粘結(jié)筋外包膠皮。
6.6做好張拉設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)和標(biāo)定，確保張拉力控制準(zhǔn)確。
6.7對(duì)張拉端部混凝土進(jìn)行外觀檢查，不密實(shí)的應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，確保質(zhì)量和安全。
6.8張拉預(yù)應(yīng)力時(shí)，要集中精力嚴(yán)格按規(guī)程操作，認(rèn)真做好記錄，質(zhì)檢技術(shù)人員可隨時(shí)進(jìn)行檢查。
6.9認(rèn)真做好工程施工技術(shù)資料、各種技術(shù)文件的收集、整理和歸檔工作。
參考文獻(xiàn):
游戲中學(xué)理財(cái)
11月12日，是半島小記者團(tuán)“走基層”系列活動(dòng)日，上午9：00小記者們?cè)谡猩蹄y行山東路支行工作人員的帶領(lǐng)下，從迎賓禮儀培訓(xùn)到清點(diǎn)鈔票學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)到銀行工作人員的辛苦；從理財(cái)游戲中學(xué)到了理財(cái)知識(shí)。
腳站丁字步，左手壓右手放于腹部，兩眼平視客人，隨著一聲“您好！”，再深鞠一躬，這是銀行工作人員的迎賓禮儀；將鈔票一頭放進(jìn)左手的食指和無(wú)名指之間，然后將鈔票從里向外卷用大拇指壓住，再用右手開(kāi)始向下翻，一邊點(diǎn)還要在心中默數(shù)，這是銀行工作人員鈔票要領(lǐng)。兩個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就讓我們小記者們的臉上寫滿了疲倦，可是要不停地工作四個(gè)小時(shí)的叔叔阿姨們是不是很累，也只有她們知道了。
隨著一聲“秋千高高，風(fēng)險(xiǎn)高高，報(bào)酬高高；秋千低低，風(fēng)險(xiǎn)低低，報(bào)酬低低。”理財(cái)游戲開(kāi)始了，小記者每人發(fā)到了100元游戲幣，要通過(guò)選擇的投資方式盈利，第一次我選擇了基金，賺到了20元，心里非常高興；第二次選了房地產(chǎn)，沒(méi)賺沒(méi)虧，心里平平的；第三次又選了房地產(chǎn)虧損了20元，心里酸酸的?？磥?lái)理財(cái)也不是件容易的事，必須做好充分心理準(zhǔn)備?；顒?dòng)讓我了解了并不是把錢存起來(lái)不花就是理財(cái)，而是要聰明有理智的去花錢。
六年級(jí):蒲公英的未來(lái)
關(guān)鍵詞：殯葬禮儀；反轉(zhuǎn)課堂；教學(xué)改革
一、翻轉(zhuǎn)課堂的概念界定
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，以及在教育教學(xué)領(lǐng)域新趨勢(shì)的推動(dòng)下，出現(xiàn)了微課、MOOC、電子書包等新型教學(xué)模式及先進(jìn)的教學(xué)理念，課堂的變革勢(shì)在必行，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式利用信息化平臺(tái)，拓寬了教學(xué)模式，營(yíng)造師生、生生互動(dòng)交流的環(huán)境。
翻轉(zhuǎn)課堂又叫作顛倒課堂、反轉(zhuǎn)課堂。近年來(lái)，對(duì)于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究較多，通過(guò)梳理與思索，筆者認(rèn)為翻轉(zhuǎn)課堂是指借助微視頻、電子課件等數(shù)字化資源，將傳統(tǒng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行變革，形成“課前自學(xué)+課中解惑”的新模式，學(xué)生進(jìn)行充分的課外自主學(xué)習(xí)，在課內(nèi)通過(guò)小組討論、模擬展示等形式根據(jù)學(xué)生特征實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化，是真正以學(xué)生為中心、以培養(yǎng)專業(yè)核心能力為目標(biāo)的互動(dòng)教學(xué)模式。
二、翻轉(zhuǎn)課堂在殯葬服務(wù)禮儀課程教學(xué)的應(yīng)用路徑
殯葬服務(wù)禮儀是生命文化系列課程中的核心課程，翻轉(zhuǎn)課堂是該課程在教學(xué)設(shè)計(jì)中的一種非常好的教學(xué)模式創(chuàng)新，通過(guò)MOOC、微課等教學(xué)方式的運(yùn)用，使學(xué)生在課前自主學(xué)習(xí)，課堂上通過(guò)模擬展示等手段來(lái)檢驗(yàn)，再通過(guò)總結(jié)、分析，從而得出完整的課堂內(nèi)容及理論體系，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式更符合應(yīng)用型高職教育的實(shí)際和要求。
1.激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法
自主學(xué)習(xí)是翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)施前提，對(duì)學(xué)習(xí)者的自覺(jué)性和自主學(xué)習(xí)能力有較高的要求，一方面，需要通過(guò)布置明確的知識(shí)要點(diǎn)，將課程的難點(diǎn)、重點(diǎn)制作成精彩的微課、視頻等，提高學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和自主學(xué)習(xí)的能力；另一方面，多給學(xué)生提供類似清明大型公祭活動(dòng)等實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從實(shí)踐中體會(huì)殯葬服務(wù)禮儀在殯葬活動(dòng)中的重要作用，讓學(xué)生真正認(rèn)可課程的重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性。
2.改革教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
殯葬服務(wù)禮儀課程是實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式對(duì)豐富教學(xué)內(nèi)容非常有效。課前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行知識(shí)的儲(chǔ)備，課堂上主要通過(guò)以下活動(dòng)，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性。
（1）答疑解惑
教師先通過(guò)詢問(wèn)，采集學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中生成的疑難問(wèn)題，包括在自主W習(xí)過(guò)程中似懂非懂的問(wèn)題、在模擬展示中出現(xiàn)的漏洞以及在線討論過(guò)程中積累的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，教師在課堂教學(xué)過(guò)程中逐一解決，并重點(diǎn)關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題。可以從學(xué)生分享自主學(xué)習(xí)的體會(huì)入手，提高學(xué)生的課堂參與度，有助于培養(yǎng)學(xué)生思考的習(xí)慣。
（2）小組活動(dòng)
以學(xué)生為中心的小組合作方式是課堂活動(dòng)的重要模式，教師可根據(jù)需要，靈活組織小組合作。采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法要求學(xué)生以小組合作的形式，對(duì)任務(wù)實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析、互動(dòng)交流并解決問(wèn)題。在小組活動(dòng)中，應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與的積極性和有效性。
（3）模擬展示
以殯葬服務(wù)禮儀課程中“告別儀式”模塊為例，通過(guò)課前對(duì)儀式基本流程和前期準(zhǔn)備工作的自主學(xué)習(xí)，要求學(xué)生在課程上模擬告別儀式的主持。通過(guò)模擬展示，檢驗(yàn)自主學(xué)習(xí)和小組合作的學(xué)習(xí)成果，給學(xué)生展示技能的舞臺(tái)。在模擬展示中需要注意引導(dǎo)學(xué)生的參與程度，并控制好展示時(shí)間。
（4）過(guò)程式考核
翻轉(zhuǎn)課堂要求通過(guò)過(guò)程式考核模式來(lái)考核學(xué)生掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的考核情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，并對(duì)掌握能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。過(guò)程式考核，有利于隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)課堂學(xué)習(xí)的重要性，提升課堂教學(xué)效果。
3.提升教師的專業(yè)技能和素質(zhì)
翻轉(zhuǎn)課堂在殯葬服務(wù)禮儀課程中的應(yīng)用，是專業(yè)教師教育教學(xué)創(chuàng)新理念的體現(xiàn)。翻轉(zhuǎn)課堂模式，需要將傳統(tǒng)的講授式單向教學(xué)模式變革為體驗(yàn)式的交互教學(xué)模式。這就要求教師對(duì)新的教學(xué)模式有正確的價(jià)值判斷，在轉(zhuǎn)變思路的基礎(chǔ)上以更多的精力和更大熱情投入新方法的學(xué)習(xí)和新技術(shù)的應(yīng)用上，轉(zhuǎn)變教學(xué)的角色定位，將自己定位在“助學(xué)者”的新角色上。同時(shí)，微視頻的制作、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)模式的有效融合，也需要專業(yè)教師不斷探索和嘗試，因此，強(qiáng)化教師的信息化和專業(yè)技能培訓(xùn)十分重要。
三、結(jié)論
交談的分類
一般而言，談話有正式交談與非正式交談之分。
前者進(jìn)行于正式場(chǎng)合，大多嚴(yán)肅認(rèn)真，有著既定的主題和特定的談話對(duì)象;后者則進(jìn)行于非正式場(chǎng)合，相比之下顯得輕松愉快，沒(méi)有限定的主題，談話對(duì)象也不大固定。因此，從商務(wù)禮儀的角度來(lái)看，正式交談與非正式交談時(shí)的態(tài)度、談資等均理所當(dāng)然地有所不同，否則，在正式交談中嬉皮笑臉、信口開(kāi)河，在非正式交談中一本正經(jīng)、字斟句酌，都會(huì)招致誤解，甚至影響到人際交往的效果
交談的技巧
不論同他人所進(jìn)行的交談是正式的還是非正式的，若想取得較好的交談效果，有助于交談對(duì)象彼此之間的理解與溝通，通常都必須考慮到下述六個(gè)方面的問(wèn)題：
(1)明確交談對(duì)象 同誰(shuí)(Who)交談。與同事交談和與客戶交談，與職位比自己高的人和與職位比自己較低的人交談，都顯然應(yīng)當(dāng)有所不同。
(2)明確交談目的 為什么( Why)要交談。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，需要深思熟慮，不然就有可能勞而無(wú)功，枉費(fèi)口舌。
(3)明確交談方式 采取哪一種方式(Which)進(jìn)行交談。它與交談效果存在著不可否認(rèn)的因果關(guān)系。
(4)明確交談主題 談什么( What)內(nèi)容。交談必須圍繞主題展開(kāi)，否則，東拉西扯，不得要領(lǐng)，其結(jié)果可想而知。
(5)明確交談場(chǎng)合 在哪里(Where)進(jìn)行交談。談判桌上的交談與休閑場(chǎng)合下的交談是不同的。不同的地點(diǎn)，談話的氛圍、態(tài)度與主題等也有所不同。
(6)明確交談技巧 怎樣交談( How)效果更好。交談中如能正確使用一些技巧，往往能起到事半功倍的功效;如不講技巧，其結(jié)果可能是事倍功半，甚至是事與愿違。
以上六個(gè)問(wèn)題，簡(jiǎn)稱談話的5W1 H 原則 ，它是每位商界人士都應(yīng)當(dāng)熟悉并做到的談話禮儀要求。
交談的話題
基本原則：有所不為、有所為
1、忌選的話題
商務(wù)交往六不談：
(1)不得非議黨和政府
(2)不可涉及國(guó)家秘密和行業(yè)秘密
(3)不得非議交往對(duì)象的內(nèi)部事務(wù)
(4)不得背后議論領(lǐng)導(dǎo)、同事與同行
(5)不得涉及格調(diào)不高之事
(6)不得涉及個(gè)人隱私之事
個(gè)人隱私五不問(wèn)：
(1)不問(wèn)收入
(2)不問(wèn)年齡
(3)不問(wèn)婚否
(4)不問(wèn)健康
(5)不問(wèn)個(gè)人經(jīng)歷
2、宜選的話題：
(1)擬談的話題
(2)格調(diào)高雅的話題
(3)輕松愉快的話題
給人開(kāi)車門的時(shí)候 要把手放在車門上面，這是為了防止入車的人碰到頭。給人開(kāi)車門是種紳士和禮貌行為，把手放在車門上框，防止入車人頭部碰到門框，開(kāi)車人把手(手背朝上，手心朝下)擋在車門上框，這樣就避免入車人碰到頭，也更彰顯了開(kāi)車門朋友的紳士、大方、禮貌，也是你又修養(yǎng)有身份的體現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)別人的一種尊重，會(huì)讓開(kāi)車門人看到你為他服務(wù)的誠(chéng)心。
1、在人多并且合適的場(chǎng)合中，男士先下車，女士、長(zhǎng)輩后下車，服務(wù)人員先下車，領(lǐng)導(dǎo)后下車。
2、如果陪領(lǐng)導(dǎo)出席重要的歡迎儀式，到達(dá)時(shí)對(duì)方已經(jīng)做好迎接準(zhǔn)備。這個(gè)時(shí)候一定要等領(lǐng)導(dǎo)下車后我們?cè)傧萝?，否則就會(huì)有搶鏡頭之嫌。這種情況領(lǐng)導(dǎo)如何下車呢?如果是三排以上商務(wù)車，由領(lǐng)導(dǎo)邊上的人為開(kāi)門，再避到后排，為領(lǐng)導(dǎo)下車讓出通道。如果是雙排車，歡迎的人群中自然會(huì)有人為領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)車門。
3、下車時(shí)，司機(jī)陪同人員先下車，快速的為領(lǐng)導(dǎo)和賓客開(kāi)車門，同時(shí)一手固定在車門上方，一手護(hù)住車門。如果很多人坐一輛車，那么誰(shuí)最方便下車誰(shuí)先下車。
4、乘坐9座3排座轎車時(shí)，應(yīng)當(dāng)由低位者，即男士、晚輩、下級(jí)、主人先上車，而請(qǐng)高位者，即女士、長(zhǎng)輩、上司、客人后上車。下車時(shí)，其順序則正好相反。惟有坐于前排者可優(yōu)先下車，拉開(kāi)車門。
5、若無(wú)專人負(fù)責(zé)開(kāi)啟車門，陪同人員則應(yīng)首先從左側(cè)后門下車，從車后繞行至右側(cè)后門，協(xié)助女士、長(zhǎng)輩、上司或嘉賓下車，即為之開(kāi)啟車門。
6、乘坐有折疊椅的3排座轎車時(shí)，循例應(yīng)當(dāng)由在中間一排加座上就座者最后登車，最先下車。
【開(kāi)車門禮儀順時(shí)針還是】
車門按其開(kāi)啟方式可分為以下幾種:
1、順開(kāi)式車門：即使在汽車行駛時(shí)仍可借氣流的壓力關(guān)上，比較安全，而且便于駕駛員在倒車時(shí)向后觀察，故被廣泛采用。
2、逆開(kāi)式車門：在汽車行駛時(shí)若關(guān)閉不嚴(yán)就可能被迎面氣流沖開(kāi)，因而用得較少，一般只是為了改善上下車方便性及適于迎賓禮儀需要的情況下才采用。
3、上掀式車門：廣泛用作轎車及輕型客車的后門，也應(yīng)用于低矮的汽車。
出租汽車作為公司主業(yè)，為日常市民出行等重大經(jīng)濟(jì)及旅游活動(dòng)的運(yùn)輸工作提供了交通服務(wù)保障，成為哈爾濱市交通行業(yè)不可缺少的一部分。公司擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化管理手段和經(jīng)營(yíng)管理模式，自成立以來(lái)，積極面向社會(huì)招聘駕駛員，積極響應(yīng)政府政策，為政府排憂解難，招聘轉(zhuǎn)業(yè)軍人、最低生活保障人員和國(guó)企下崗職工，以給駕駛員最大的利益制定出經(jīng)營(yíng)方案，從實(shí)際出發(fā)，真正的為三種人群解決生活困難。公司已形成完善的工作管理體系，并建立健全各項(xiàng)管理制度，保證為廣大市民提供優(yōu)質(zhì)、快捷、舒適、安全的服務(wù)。
公司堅(jiān)持求實(shí)誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，倡導(dǎo)服務(wù)規(guī)范，秉承“服務(wù)為本，精益求精；人文管理，效益滿盈”的經(jīng)營(yíng)理念，立足實(shí)踐放眼未來(lái)，加快企業(yè)發(fā)展的步伐，使公司保持勃勃生機(jī)，讓利益溝通心靈，讓文明變?yōu)樾袆?dòng)，不斷提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，努力打造成哈爾濱市出租汽車行業(yè)第一品牌。
誠(chéng)信即責(zé)任，誠(chéng)信即品質(zhì)，切實(shí)做到讓誠(chéng)信理念融入企業(yè)文化之中。公司始終堅(jiān)持“乘客至上”，牢固樹(shù)立“以誠(chéng)信為榮，以失信為恥”的觀念，全心全意為百姓服務(wù)。為貫徹落實(shí)省、市對(duì)“誠(chéng)信哈爾濱”建設(shè)工作的要求，扎實(shí)推進(jìn)“誠(chéng)信哈爾濱”建設(shè)，經(jīng)審核評(píng)定，并經(jīng)市“誠(chéng)信哈爾濱”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體會(huì)議審議通過(guò)，授予哈爾濱泰克斯出租汽車有限責(zé)任公司等120家單位為“哈爾濱市誠(chéng)信建設(shè)示范單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
公司在2011年度冬運(yùn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽中獲得“先進(jìn)企業(yè)榮譽(yù)稱號(hào)”，在2011年度企業(yè)考核中獲得全行業(yè)第二名的優(yōu)異成績(jī)，全年零投訴。2011年1月15日，黑A-TE089駕駛員趙洪軍在車上拾到5萬(wàn)元現(xiàn)金后完璧歸趙，公司獎(jiǎng)勵(lì)趙洪軍1000元現(xiàn)金，趙師傅又將獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給都市零距離愛(ài)心基金以及龍廣愛(ài)心基金。趙師傅平日樂(lè)于助人，送高危孕婦就醫(yī)、接外地患兒急救等事跡都被媒體爭(zhēng)相報(bào)道，2012年被評(píng)為哈爾濱市四星級(jí)駕駛員。在“首屆的士趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，趙洪軍被選為此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬手之一。
公司每年都參與媒體的愛(ài)心活動(dòng)，免費(fèi)派出車輛，陪伴農(nóng)民工子女、城建施工工人、自閉兒童、留守兒童和聾啞兒童等社會(huì)上需要幫助的人士逛冰城，送溫暖。公司堅(jiān)持熱心助人，誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)，從2010年12月30日第一批車輛正式上道以來(lái)，公司全面應(yīng)用GPS衛(wèi)星定位調(diào)度及安全報(bào)警系統(tǒng)，實(shí)施企業(yè)信息化工程，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、熱心公益的事跡層出不窮，得到了社會(huì)各界以及新聞媒體的廣泛好評(píng)。
自哈爾濱市開(kāi)展杜絕車外拋物不文明行為專項(xiàng)整治行動(dòng)以來(lái)，公司為每臺(tái)車輛配發(fā)塑料袋，在保證自己將廢棄物等扔在垃圾袋內(nèi)的同時(shí)，還要?jiǎng)褡璩丝筒灰蜍囃鈷伻鰪U棄物。在哈洽會(huì)期間，公司制作條幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳板，向社會(huì)大眾宣傳文明交通、秩序交通。每年的七月、八月正是哈爾濱天氣最炎熱的時(shí)候，為幫助出租汽車司機(jī)消暑，在公司門前設(shè)立夏日愛(ài)心送涼爽驛站，為過(guò)往“的哥”“的姐”們送去清涼礦泉水，希望能在高溫下，為依然堅(jiān)持運(yùn)營(yíng)的出租車司機(jī)送去一份愛(ài)心、一份清涼。
泰克斯公司建立特色的規(guī)章制度，提倡富有人情味的從嚴(yán)管理，實(shí)施關(guān)心人、培養(yǎng)人、凝聚人的管理模式，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，以保障駕駛員最大的利益為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)于惡意舉報(bào)的現(xiàn)象，公司設(shè)有獨(dú)特的委屈獎(jiǎng)，既保障駕駛員的權(quán)益，同時(shí)又調(diào)動(dòng)駕駛員工作的熱情。
二、時(shí)間
三、地點(diǎn)
四、參會(huì)人員
五、會(huì)議內(nèi)容
六、會(huì)議議程
七、工作安排
八、費(fèi)用預(yù)算
九、人員安排
十、附件：
1．新聞會(huì)會(huì)議議程
2．費(fèi)用預(yù)算明細(xì)表
3.邀請(qǐng)人員確認(rèn)表
4.××電器大區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
5.唐山××電器總經(jīng)理發(fā)言稿
6.市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿
7.主持人串詞
一、目的
1．公布××電器十九周年司慶及入駐唐山百日慶典信息，引起社會(huì)各界的關(guān)注；
2．做好社會(huì)各界的公關(guān)工作，與政府職能部門、新聞媒體、廠商、消費(fèi)者建立良好的合作關(guān)系；
3．提供新聞炒作的契機(jī)，樹(shù)立××良好的公眾形象，提升××的企業(yè)知名度；
4．向社會(huì)各界展示××的企業(yè)文化、企業(yè)實(shí)力，××經(jīng)營(yíng)特色，提高××的美譽(yù)度；
5．掀起激情十二月，天天過(guò)節(jié)的新聞宣傳炒作；
6．為二店開(kāi)業(yè)做宣傳。
二、日期
2005年12月6日（星期二）
三、地點(diǎn)
唐山市錦江國(guó)際大酒店
1、五星級(jí)酒店
2、多功能廳150人左右容量（場(chǎng)租費(fèi)用：2000元）
3、配套音響、話筒設(shè)備齊全
4、提供投影儀（電腦自備）
四、參會(huì)人員（××領(lǐng)導(dǎo)、政府官員、各品牌廠家領(lǐng)導(dǎo)或代表、新聞媒體）注：請(qǐng)各部門在12月2日16：00將確定名單匯總至行政部張辰處
1、總部領(lǐng)導(dǎo)：（行政部落實(shí)）
2、××大區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：（行政部落實(shí)）
3、政府官員：（行政部落實(shí)）
唐山市主管商業(yè)的副市長(zhǎng)及副書記、唐山市宣傳部部長(zhǎng)
唐山市路南區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)唐山市路北區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
當(dāng)?shù)匚飿I(yè)主、福利院領(lǐng)導(dǎo)
4、各品牌廠家總部領(lǐng)導(dǎo)及駐唐山經(jīng)理約40人；（由采銷中心確定）
5、邀請(qǐng)新聞媒體，約20人（含秦皇島記者）：（廣宣部確定）
燕趙都市報(bào)社長(zhǎng)/總編
唐山晚報(bào)社長(zhǎng)/總編
唐山廣播電視報(bào)社長(zhǎng)/總編
唐山廣播電視報(bào)
燕趙都市報(bào)
唐山晚報(bào)
唐山電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)
唐山經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)
唐山交通經(jīng)濟(jì)廣播
6、唐山××分部參會(huì)，20人：
分部總經(jīng)理××、采銷總監(jiān)張凱、廣宣部經(jīng)理張紅青、財(cái)務(wù)部經(jīng)理王月紅、行政部經(jīng)理李越男、人資經(jīng)理吳凡、市調(diào)部經(jīng)理趙東森、物流經(jīng)理董萬(wàn)里、安保經(jīng)理王英諾、檢查經(jīng)理王永、客服部郭榮等；以及各科主管由采銷部提供
五、會(huì)議內(nèi)容
1、總部（大區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)回顧××發(fā)展里程及未來(lái)；
2、總經(jīng)理××回顧唐山××百天經(jīng)營(yíng)，及展望未來(lái)；
3、市領(lǐng)導(dǎo)講話；
4、大區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為唐山××頒發(fā)錦旗；路南區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為唐山××頒發(fā)榮譽(yù)；
5、唐山××回報(bào)社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體捐贈(zèng)禮品；
6、為回報(bào)唐山百姓支持信賴隆重推出“激情12月，天天過(guò)節(jié)”大型讓利銷售活動(dòng)；
7、對(duì)所有給予企業(yè)支持和關(guān)心的各單位團(tuán)體和各界人士表示感謝。
8、晚宴活動(dòng)，××領(lǐng)導(dǎo)、市領(lǐng)導(dǎo)、廠家代表共同切司慶生日蛋糕；一同澆灌象征友誼的香檳塔
六、會(huì)議議程：
14：00會(huì)務(wù)組進(jìn)駐酒店布置會(huì)場(chǎng)
16：00最后檢查會(huì)務(wù)安排
16：30暖場(chǎng)音樂(lè)起，禮儀、簽到、禮品（禮金）發(fā)放、引領(lǐng)就位開(kāi)始入場(chǎng)（循環(huán)播放××*宣傳片）
17：00主持人宣布答謝晚宴儀式開(kāi)始，介紹來(lái)賓（背景音樂(lè)）
17：10××大區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話（出場(chǎng)樂(lè)）
17：20唐山××總經(jīng)理講話（出場(chǎng)樂(lè)）
17：30唐山市市長(zhǎng)講話（出場(chǎng)樂(lè)）
17：55大區(qū)頒發(fā)錦旗（頒獎(jiǎng)樂(lè)））
18：00路南區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)（頒獎(jiǎng)樂(lè)）
18：05回饋社會(huì)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體捐贈(zèng)禮品、福利院領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)（背景音樂(lè)
18：10廠家領(lǐng)導(dǎo)代表講話（待定）（出場(chǎng)樂(lè)）
18：15公司領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)廠家代表一起切蛋糕（背景音樂(lè)）
18：20公司領(lǐng)導(dǎo)與廠家領(lǐng)導(dǎo)一起澆灌香檳塔（分發(fā)香檳）（背景音樂(lè)）
18：30公司領(lǐng)導(dǎo)舉杯祝酒，晚宴開(kāi)始
七、工作安排
（一）、會(huì)前準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地聯(lián)系
目前酒店確定為（錦江國(guó)際大酒店），行政部負(fù)責(zé)與酒店方面的有關(guān)溝通工作，合同由行政部簽訂，12月2日落實(shí)。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置及會(huì)務(wù)用品
簽到簿、名片托盤、嘉賓胸花、嘉賓用筆、便簽紙、姓名桌卡、國(guó)美司慶蛋糕、香檳酒等由行政部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備（桌卡打印由廣宣部負(fù)責(zé)），落實(shí)時(shí)間12月2日。門店管理中心負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)內(nèi)外橫幅、拱門、升空氣球、主背景布置、入會(huì)場(chǎng)引導(dǎo)牌、花籃、現(xiàn)場(chǎng)指示牌、場(chǎng)內(nèi)企業(yè)展示其他布置用品的到位12月1日出方案，12月6日10：00必須布置完畢，廣宣部負(fù)責(zé)臺(tái)卡的購(gòu)置，廠家祝賀花籃由行政部統(tǒng)一制作，6日早10：00之前必須到位，采銷部落實(shí)收取各廠家費(fèi)用。
3、宣傳資料
新聞通稿：專發(fā)媒體記者，整個(gè)準(zhǔn)備、發(fā)放、落實(shí)工作由于12月4日廣宣部完成。
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：廣宣部負(fù)責(zé)總部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、分部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿12月4日前落實(shí)，行政部負(fù)責(zé)政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿。
4、禮品
會(huì)員卡由客服唐宏負(fù)責(zé)
嘉賓禮品（定位）：6份：市長(zhǎng)、區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)、每人準(zhǔn)備國(guó)美會(huì)員鉆石卡，其他嘉賓準(zhǔn)備銀卡或彩虹卡。會(huì)員卡在12月4日前落實(shí)完畢，注意將來(lái)發(fā)放時(shí)要做好區(qū)分工作。
5、請(qǐng)柬與邀請(qǐng)函
行政部12月1日下班前完成請(qǐng)柬的訂購(gòu)，廣宣部12月2日負(fù)責(zé)打印，各部門到廣宣部領(lǐng)取，12月3—4日由各部門發(fā)放到位。
（二）、人員邀請(qǐng)
各部門在12月4日前帶請(qǐng)柬對(duì)口處邀請(qǐng)，并逐個(gè)落實(shí)確認(rèn)。
行政部：總公司領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)政府官員、市政府官員、及以下部門未提到的其他人員。
采銷部：廠家代表
廣宣部：宣傳部、媒體
1、人員統(tǒng)計(jì)：各對(duì)口部門應(yīng)做好回執(zhí)統(tǒng)計(jì)工作，不斷將最新信息與行政部就和廣宣部溝通進(jìn)展情況，12月5日中午前將最后確認(rèn)名單（姓名、職務(wù)、單位、聯(lián)系電話、是否安排接送、隨行人員信息）及時(shí)報(bào)行政部、廣宣部，以便于安排；
2、會(huì)前確認(rèn)：12月6日上午各部門做最后電話逐一確認(rèn)，提醒有關(guān)人員到場(chǎng)。對(duì)于需要特殊接送安排的，行政部統(tǒng)一做好接送工作。
3、座次安排：、行政部、廣宣部應(yīng)在12月5日開(kāi)始安排好座次，及時(shí)做好座次調(diào)整工作。
（三）、會(huì)場(chǎng)布置，
行政部安排車次：大區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、廠家代表，在活動(dòng)當(dāng)天上午（12月6日10：00之前）將會(huì)議所需的會(huì)務(wù)用品、禮品、宣傳品等一并運(yùn)至現(xiàn)場(chǎng)，由酒店提供臨時(shí)儲(chǔ)存間，安保指派專人負(fù)責(zé)。廣宣部、行政部和門店管理中心一起做好會(huì)場(chǎng)布置工作，查缺補(bǔ)漏。
（四）、會(huì)場(chǎng)控制
所有會(huì)務(wù)人員必須在12月6日14：00到場(chǎng)。
1、迎賓組：（組長(zhǎng)：吳凡組員：）
*禮儀小姐（由人資部安排，門店負(fù)責(zé)調(diào)配，人數(shù)10人，注意服飾上的統(tǒng)一形象，酒店也提供兩位禮儀小姐）負(fù)責(zé)迎接賓客及引導(dǎo)工作；
*行政部（李越男）、廣宣部（張紅青）、財(cái)務(wù)部（王月紅）、人資部（吳凡）、客戶服務(wù)部（郭榮）、采銷部（張凱）均要指派專人到場(chǎng)迎接對(duì)口來(lái)賓。
2、簽到組：（組長(zhǎng)：吳凡組員：）
*12月5日18：00前，根據(jù)廣宣部、行政部提供來(lái)賓名單和桌次安排，按英文字母排序制成現(xiàn)場(chǎng)桌次對(duì)應(yīng)表格，交給引導(dǎo)組；由門店指派人員協(xié)助此項(xiàng)工作；
*簽到組類別：
政府部門簽到處（3人）、廠家簽、大客戶到處（3人）、媒體簽到處（3人），機(jī)動(dòng)人員3人；
*簽到組負(fù)責(zé)接待現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，收取名片，安排簽到；
*做好到場(chǎng)嘉賓統(tǒng)計(jì)工作，會(huì)前10分鐘簽到組長(zhǎng)將實(shí)際到場(chǎng)嘉賓信息統(tǒng)計(jì)給主持人，以便于主持人介紹和安排嘉賓講話等。
3、引導(dǎo)組：（組長(zhǎng)：吳凡組員：組長(zhǎng)對(duì)簽到組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
*禮儀小姐根據(jù)簽到組提供的表格，將來(lái)賓安排到各自座位；
*引導(dǎo)組禮儀小姐聽(tīng)從簽到組安排
4、禮品組：（組長(zhǎng)：郭榮組員：）
*客服部、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)會(huì)員卡和禮金的發(fā)放；
*簽到時(shí)憑請(qǐng)柬發(fā)放會(huì)員卡并在表格上登記好，會(huì)后做好剩余會(huì)員卡核對(duì)工作。
*會(huì)員卡發(fā)放嘉賓、禮金發(fā)放記者。
5、控制組：（組長(zhǎng)：李越男組員：）
由行政部經(jīng)理、廣宣部經(jīng)理、市調(diào)部經(jīng)理，三人總負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)工作，包括現(xiàn)場(chǎng)（本文源于文秘城:）進(jìn)程，突發(fā)事件安排等，指揮監(jiān)督其他組工作；
*現(xiàn)場(chǎng)操作人員、（人資部安排2人），控制好現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備如燈光、音響、暖風(fēng)等；
*現(xiàn)場(chǎng)指派4人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)（安保部安排），做好會(huì)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作，禁止活動(dòng)期間內(nèi)部人員隨意走動(dòng)（活動(dòng)開(kāi)始期間所有人員出入皆走后/邊門）；
*晚宴撤場(chǎng)由禮品組、簽到組和迎賓組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，行政部、廣宣部負(fù)責(zé)指揮。
6、貴賓休息室（12月5日中午前確定貴賓人數(shù)，以便于準(zhǔn)備貴賓休息室）
由大區(qū)、分部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待，由酒店安排等同貴賓數(shù)量的服務(wù)人員配合公司領(lǐng)導(dǎo)做好接待工作。
（五）、注意事項(xiàng)
1、來(lái)賓憑請(qǐng)柬領(lǐng)取禮品，記者禮金由廣宣部經(jīng)理指定發(fā)放；
2、會(huì)員卡預(yù)備貴賓5份、來(lái)賓份；（視最后落實(shí)嘉賓人數(shù)及時(shí)調(diào)整）
3、酒店準(zhǔn)備紙張和筆，放置在簽到處的桌面上，同時(shí)每桌席安排茶水（礦泉水）；
4、來(lái)賓簽到時(shí)，各負(fù)責(zé)接待部門派專人在指定簽到處協(xié)助迎賓，并引導(dǎo)至相關(guān)場(chǎng)所休息，做好會(huì)議的接待工作，盡量避免人員在會(huì)議期間半途退場(chǎng)，尤其是到會(huì)主要嘉賓；
5、采銷部、行政部確定好要發(fā)言的重要嘉賓，在送請(qǐng)柬時(shí)可附送一份××*資料（廣宣部提供：××簡(jiǎn)介、××報(bào)、××故事等）
6、用餐及陪同安置如下：貴賓席（1）桌（由大區(qū)、分部領(lǐng)導(dǎo)陪同）、媒體席（2）桌（廣宣部陪同）、廠家席（）桌（采銷部指定人員陪同）、司機(jī)席（1）桌（由行政部陪同）；
7、晚宴期間由相應(yīng)部門、相應(yīng)級(jí)別專人陪同就餐；
8、做好會(huì)前的臨時(shí)加桌準(zhǔn)備（1）桌，訂好菜系（由行政部制作，送廣宣部、行政部）；
9、方案批復(fù)兩天內(nèi)，由行政部召開(kāi)各部門協(xié)調(diào)會(huì)議，對(duì)方案進(jìn)行完善，逐項(xiàng)落實(shí)到位，本會(huì)議由行政部統(tǒng)籌監(jiān)督，行政部、廣宣部具體操作，各部門積極配合。
10、事先由出面邀請(qǐng)的部門確定好要發(fā)言的重要嘉賓，在送請(qǐng)柬時(shí)可附送一份××*資料（資料廣宣部提供）
八、費(fèi)用計(jì)劃
1、場(chǎng)地租用費(fèi)：廳（半天）：2000元，貴賓休息室免費(fèi)；
2、現(xiàn)場(chǎng)布置費(fèi)用（含禮儀小姐）（會(huì)場(chǎng)內(nèi)的logo設(shè)計(jì)即主背面設(shè)計(jì)和會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅的氣氛裝飾材料）：3000元
3、餐飲費(fèi)：600元/桌10桌：6000元
4、記勞務(wù)費(fèi)：200元/人20人：4000元
5、會(huì)務(wù)費(fèi)：2000元
6、不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)用：500元
7、攝像：元
合計(jì)：17500元
九、新聞會(huì)人員安排
總指揮：雷鳴
總協(xié)調(diào)：張凱、李越男、張紅青
迎賓組——人
組長(zhǎng)：吳凡
組員：
引導(dǎo)組——人
組長(zhǎng)：吳凡
組員：門店人員人、禮儀小姐（酒店提供大門禮儀小姐2人、會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)禮儀小姐2人、貴賓室禮儀小姐——依實(shí)際情況而定一對(duì)一、門店/分部辦公人員提供2人）
簽到組——人
組長(zhǎng)：吳凡
組員：客服部人員
控制組——人
組長(zhǎng)：李越男
組員：各組組長(zhǎng)
禮品組——人
組長(zhǎng)：郭榮
組員：
新聞組——人
組長(zhǎng)：張紅青
組員：廣宣4人
機(jī)動(dòng)組（會(huì)務(wù)事項(xiàng)）——4人
組長(zhǎng)：李越男
組員：車管及司機(jī)
影像組——2人
組長(zhǎng)：